也就是月...4观察月相教学设计【教学目标】1.科学概念目标。知道月相每月有规律的变化。增强观察月相的探究兴趣...观察月相教学设计【教材简析】月球。是我们地球家园的邻居。从观察月相变化切入...2019年二年级科学上册1.4观察月相教案教科版【教材简析】本课是继学生在上一课研究了地球的。________成绩。
1.4观察月相教案教科版Tag内容描述：
1、4观察月相教学设计 【教学目标】 1.科学概念目标： 知道月相每月有规律的变化。 知道观察是认识事物的基本方法。 2.科学探究目标： 能观察描述月相，推理月相有规律的变化。 3.科学态度目标： 增强观察月相的探。
2、2019年二年级科学上册1 4观察月相教案教科版 教材简析 本课是继学生在上一课研究了地球的 邻居 太阳之后研究的另一个重要的 邻居 月球 由于月球本身不能发光 它只是反射太阳的光 因此我们在地球上看到的是月球被照亮。
3、2019年二年级科学上册1 4观察月相教案教科版 教学目标 1 科学概念目标 知道月相每月有规律的变化 知道观察是认识事物的基本方法 2 科学探究目标 能观察描述月相 推理月相有规律的变化 3 科学态度目标 增强观察月相的。
4、教科版科学二年级上册1.4 观察月相练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在月相变化的模拟实验中，一半被涂亮的皮球代表（ ）。A月球绕着地球公转B地球上的观察者C被太阳照亮的月球D月球绕着太阳公转。
5、教科版科学二年级上册1.4 观察月相练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 月相变化的一个周期是（ ）。A一周B一个月C一年2 . 农历十五的月相是（ ）。ABC二、判断题。
6、教 科 版 小 学 二 年 级 上 册 科 学 1.4 观 察 月 相 PPT新 庙 小 学 石 东 杰 观 察 图 片 ， 你看 到 发 现 了 什么 聚 焦 月 相 ： 我 们 看 到 月 球 发 亮 的 部 分 叫 月 相 。 说 说。
7、观察月相 古朗月行唐 李白小时不识月 呼作白玉盘 又疑瑶台镜 飞在青云端 关于月亮 你知道什么 你还想了解什么 欣赏 欣赏 欣赏 欣赏 欣赏 欣赏 月球是个球体 这几幅图有什么相同点 里面的月亮有什么不同 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相 聚焦 探索 观察照片 描述月相的样子和变化 连续一周的月相观察 聚焦 记录月相 14秒 持续观察月相的变化 我们该怎么做 探索 描阴影法 把月球不亮的部分用。
8、观察下面的照片，有什么相同点？,这几张照片里的月球有什么不同？,小结,由于月球本身不能发光，月球反射太阳光，因此我们在地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。月相是变化的。,4.观察月相,华中科技大学附属小学 熊曳,观察并描述月相,展示课前月相记录并交流,1.不同夜晚的月相相同吗？ 2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？,小结,月球由最初的看不见，到慢慢看到半圆的月球，接着可以看。
9、观察下面的照片，有什么相同点？,这几张照片里的月球有什么不同？,小结,由于月球本身不能发光，月球反射太阳光，因此我们在地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。月相是变化的。,4.观察月相,华中科技大学附属小学 熊曳,观察并描述月相,展示课前月相记录并交流,1.不同夜晚的月相相同吗？ 2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？,小结,月球由最初的看不见，到慢慢看到半圆的月球，接着可以看。
10、4、观察月相,观察和记录月相1、观察月相图片、描述月相。,月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。,满月,娥眉月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,观察和记录月相2、实际观察和记录月相。,1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。,提示：不要忘记在表上写观察日期。
11、教科版科学二年级上册1.4 观察月相练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按左图月相的变化规律，接着出现的月相应该是（ ）。ABCD2 . “月明星稀”描写的是（ ）。A月亮。