南开大学21春《人力资源开发》离线作业1辅导答案56

南开大学21春人力资源开发离线作业1辅导答案1. 培训管理的首要制度是( )。A.入职培训制度B.培训激励制度C.培训服务制度D.培训风险管理制度参考答案：C2. 人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的正式学习活动，如在职培训等，而不包括非正式学习。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 系统的人力资源战略，它的对策系统也应该是系统的，具有一个组合的基本框架。这个框架通常包括为实现战略而必需的( )内容。A.思想观念层面B.制度层面C.执行层面D.文化层面参考答案：ABCD4. 最能体现人力资源开发的战略性工作是( )。A.管理开发B.组织开发C.职业生涯开发D.培训参考答案：B5. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案：C6. 下列不属于培训需求分析方法的是( )。A.集体讨论法B.绩效考评法C.现场观察法D.关键事件法参考答案：D7. 特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案：A8. 企业文化是随着现代工业文明的发展，在一定的文化传统背景下，企业组织内部逐步形成的具有本企业特征的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、行为准则、文化环境，以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。( )A.正确B.错误参考答案：A9. ( )属于培训需求分析模型A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型D.薪酬差距分析模型E.前瞻性培训需求分析模型参考答案：ABCE10. 中国特色的管理，其思想基础是集体主义。( )T.对F.错参考答案：F11. 讲授法是讲授者运用语音文字将信息传递给受训者方法。这种方法是人们最为熟悉的方法，应用最为普通，也是最容易与其他培训方法结合使用的( )的一种培训方法。A.最简便B.最灵活C.最有效D.成本最低参考答案：ACD12. 实现社会公平的三个梯次分别包括( )。A.人格平等B.权利平等C.公平竞争D.经济平等参考答案：ABC13. 专业技能是由多种要素构成的综合体，其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案：ABC14. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB15. 培训需求分析就是采用科学的方法，弄清( )A.培训什么B.培训方法C.为什么要培训D.培训方式E.谁最需要培训参考答案：ACE16. 在职业生涯开发和管理中，组织与个人都承担相应的责任并扮演一定的角色，经理的责任主要有( )。A.发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来B.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际C.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划D.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会参考答案：ABC17. 绩效改进需求评估是在组织、工作流程和( )等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。A.业务流程B.管理制度C.人员D.战略目标参考答案：C18. 劳动合同的依法订立原则体现在以下几个方面：( )A.订立劳动合同的目的必须合法B.订立劳动合同的主体必须合法C.订立劳动合同的内容必须合法D.订立劳动合同的行为必须合法参考答案：ABCD19. 人力资源调配应该遵循( )的原则A.人员任用与员额编制相符B.用人所长、照顾差异C.机会均等D.协商参考答案：ABCD20. 人力资源规划方案应具有一定的弹性。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 公共部门监督机制的建立健全，应包括( )A.行政机关和行政首长的监督B.行政监察机构的监督C.司法机关的监控D.社会舆论监督参考答案：ABCD22. 人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施，实现绩效提升的目的。它致力于将( )、环境再造、反馈系统或激励制度与可衡量的绩效连接起来，从而使组织实现其经营目的和目标。A.培训B.管理C.组织分析D.人员调整参考答案：A23. 精神常常可以表现出神奇的作用，主要表现为( )。A.精神引发超常行为B.精神的道德作用C.精神的生理作用D.精神的宗教作用参考答案：ABC24. 卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 客户培训模式的主要优点是( )。A.有较高的专业水平B.有较高的灵活性C.有较高的灵敏性D.更有效满足受训者需求参考答案：A26. 游戏法是一种重要的培训方法，它能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题，受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题，并且选择最合适的方法解决组织难题。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 非正式学习主要是指发生在组织中，没有明确的学习设计或安排，学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有( )。A.强调确定可观察的和可测量的学习结果B.预先对学习者作出评估C.重视内部心理过程的作用D.运用强化影响业绩参考答案：ABD29. 低路迁移指有意识地将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 柔性管理中，管理者进行形象管理应具备的素质有( )。A.己立立人，己达达人B.知微见著，明察秋毫C.博采众长，从善如流D.宽恕礼让，虚怀若谷参考答案：ABCD31. 在企业培训中( )是最基本的培训方法。A.讲授法B.专题讲座法C.参观法D.实验法参考答案：A32. 布鲁姆将学习分为三类，即( )、情感学习和心因动作学习。A.知识学习B.认知学习C.动作学习D.技能学习参考答案：B33. 个人可以解除劳动合同，但是应当提前60天以书面形式通知用人单位。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 行动学习方法强调在正式培训活动中，学习是通过处理同工作相关的问题而发生的，学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、( )等四个环节构成的一个连续循环。A.总结B.反思C.反馈D.改正参考答案：B35. 柔性管理中模糊等于放弃原则。( )T.对F.错参考答案：F36. 人力资源开发侧重于近期目标，重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 人力资源需求预测工作包括( )。A.请示领导B.确定预测目标C.现状调查D.选择预测方法进行预测参考答案：BCD38. 根据现代脑生理学的研究，人的大脑可以分为( )等功能区A.感觉区B.记忆区C.判断区D.想象区参考答案：ABCD39. 人力资源的使用就是劳动者劳动能力的消耗过程，劳动力的使用就是劳动本身。( )A.正确B.错误参考答案：A40. ( )主要用于希望获取人力资源全面信息时所采用的调查方法。A.重点调查法B.普查法C.典型调查法D.抽样调查法参考答案：B41. 人事立法的内涵包括( )A.国家权力机关及其常设机构依法制定相关法律的行为B.国家权力机关依法选举各级政府成员的行为C.各级国家行政机关依法制定相关法规的行为D.各级行政机关依法任命其领导岗位人员的行为参考答案：AC42. 效果评估首先要明确根据什么来判断培训与开发项目是否有效，即确立评估标准。判断评估标准的好坏，主要看以下几个方面：( )A.标准相关度B.标准的信度C.标准的可行性D.标准的实用性参考答案：ABC43. 员工引导是指企业为新雇员提供有关企业和工作的基本信息的活动。在我国，员工引导往往被称( )。A.新员工技能培训B.新员工入职教育C.新员工岗位培训D.新员工思想教育参考答案：B44. 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 根据变革的深度和广度，将组织变革分为渐进式变革与转型式变革，转型式变革的主要特点有( )。A.由外部环境的重大变化和内部的裂变所引起B.是组织所发生的系统性与革命性的变革C.是一种持续的学习和变革过程参考答案：ABC46. 人力资源晋升计划的作用包括( )。A.明确员工的发展方向B.提高企业人力资源的利用效率C.创造良好的企业氛围D.实现企业的利润增值参考答案：ABC47. ( )的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。A.行为主义B.社会学习理论C.认知主义D.联结认知主义参考答案：C48. 明确招聘需求是人力资源招聘计划的基础。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 马斯洛需要层次理论排列正确的是：生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案：T50. 按人力资源信息的表示方式，人力资源信息可以分成( )。A.基本信息B.分析信息C.定量信息D.定性信息参考答案：CD