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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第21页 共21页工作分析工具 职 位 问 卷 职 位 问 卷 特别说明: 职位问卷也称工作问卷或工作调查问卷,是收集工作信息的基本工具。F 职位问卷框架 基本资料 包括:姓名、性别、年龄、职称、部门、学历、职务、直属主管(直 接上级)、职等、职级、入职日期等 工作时间调查 包括:正常工作时间、休息时间、加班时间、出差情况、工作均 衡状况 工作内容调查 包括:工作目标、工作概要、工作程度、工作事项、各事项占全 部工作时间的百分比、工作权限和结果 工作责任调查 包括:风险控制责任、成本控制责任、协调责任、指导监督责任、 组织管理责任、工作结果责任、决策范围调查 任职资格调查 包括:最低学历要求、知识多样性、熟练期、工作复杂性、工作 经验、文字知识、数学知识、工作灵活性、综合能力 工作强度调查 包括:工作压力、精力集中程度、体力要求、创新与开拓、工作 紧张程度、工作均衡性 工作环境调查 工作环境舒适性、工作环境危险性等F 问卷设计程序 第一步:根据调查目的设计调查项目 不同的调查目的对问卷有着不同的调查项目要求,因而有着不同 的问卷设计要求 调查目的-项目对照表 调 查 目 的 调 查 项 目 聘用管理 工作目标、工作责任、工作强度、工作时间、工作环境、 任职资格 组织设计 工作目标、工作责任、工作强度、任职资格、协作程度、工作时间、工作环境 人力开发 工作目标、工作责任、任职资格 绩效评估 工作目标、工作责任、任职资格 薪资管理 工作目标、工作责任、工作强度、任职资格、工作时间、工作环境 工作评价工作目标、工作责任、工作强度、任职资格、工作时间、工作环境 第二步:根据问卷标准样本设计出问卷草案 第三步:问卷的试填和意见反馈 设计人假设和模拟任职人员对问卷进行填写,检查设计中的疏漏 选取若干职位,征求任职人员对问卷的意见和建议,或由任职人 员试填,检查问卷中的问题 第四步:问卷定稿 根据反馈意见,对问卷草案进行修订、完善,形成正式问卷F 问卷设计要点 问卷应简短,填写起来简单、方便 调查项目应为具有操作性的具体问题 用语规范、准确、通俗易懂,不能模棱两可 不能面面俱到,应突出重点 格式统一F 问卷形式 特别说明: 调查问卷可以设计成开放式问卷式封闭式问卷两种。 开放式问卷:任职人员自由回答问卷中提出的问题 封闭式问卷:任职人员从所列答案中选择最适合的答案填写 问卷也可以是开放式和封闭式的结合F 工作问卷样本 开放式问卷 见TA/e-01 开放式问卷样本 封闭式问卷 见TA/e-02 封闭式问卷样式 TA/e-01-1 职 位 问 卷 (开放式) 姓 名 职 位 名 称 部 门 工 作 地 点 填表日期 直属上级签署 一、职位简介 请描述你所属部门单位在整个机构里的功能,以及你在部门担当什么角 色,你的主要职责何在?TA/e-01-2 二、资料提要 请列出与你职位直接或间接有关的资料,而这些资料可以超出你工作的范围 与程度,以及这些资料基本上是可以量度的。例如,营业额、生产成本、经营性 开支、下属数目等。TA/e-01-3三、组织关系 请列出你直属上司,所有向你上司直接报告的同僚,以及所有向你直接报告的下属(只要 列职位,不要姓名) 你的上司 你自己 同 僚 你下属 四、主要职责范围 请详述你的职位负责的主要职务,而你要对这职务的最终结果负责,一般而言,这些结果是可以量度的。每一句请用动词开始。TA/e-01-4五、资格与经验 请详列出此职位需要的专业资格、学历、特殊训练和经验,包括需要多少时间去获得什么样的经验。注意:这是此职位的需求,不是你自己的情况。六、作出决定的自由度 在什么情况下,会是些什么问题,你会在作出决定前与上司先请示或商量一下。试举一、二例:TA/e-01-5七、有什么决定需要你自己作主而不需要先向上司请示。试举一、二例:八、你工作上最困难与最具挑战性的部分是什么?你需要怎样去应付与面对?TA/e-01-6九、作业报告 你上司通常是怎么样监督你的工作?譬如,通过定期正式报告书,或非正式口头的汇报,以及,多久才向他报告等。十、与他人工作上关系 工作上你需要与什么人接触最多(包括公司外的人)以及接触的目的与性质是什么。 与谁接触 方法 频度 原因十、开会 你需要开什么会?你在会议里的身份是什么?你为什么要参加? 会 议 频 度 你身份 为什么参加 TA/e-01-7十二、督导与组织关系十三、职位要件 w 教育程度及所需执照 w 工作经验 w 专业知识及技能 w 其他特定需求TA/e-02-1 职 位 问 卷姓 名职位名称 (封 闭 式) 部 门工作地点填表日期直属上级签署工作时间: - 正常的工作时间为:每日自( )小时开始至( )时结束 - 每周平均加班时间为( )小时 - 实际上下班时间是否随业务情况经常变化.(总是、有时是、否) - 所从事的工作是否忙闲不均.(是、否) - 若工作忙闲不均,则最忙时常发生在哪段时间: - 每周外出时间占正常工作的( %) - 外地出差情况每月平均几次( );每次平均需要( )小时 - 本地外出情况平均每周( )次;每次平均( )小时工作目标:工作概要(简要描述您的工作)工作内容: 工作内容项目 占工作时间比重(%) 权 限工作顺序:TA/e-02-2费用支出: 费用支出项目 您的权限(万元)失误造成的损失: 若您的工作出现失误,将会给公司带来哪些损失? 工 作 名 称 损 失 类 型 等 级 严 重 程 度 1. 2. 经济损失 3. 1. 2. 公司形象损害 3. 1 2 3 4 5 1. 轻 较轻 一般 较重 重 2. 经营管理损害 3. 1. 2. 其他损害(请注明) 3.若您的工作出现失误,影响的范围将是: 1、不影响其他人工作的正常进行 2、只影响本部门内少数人 3、影响整个部门 4、影响其他几个部门 5、影响整个公司内部接触 频繁程度 在工作中不与其他人接触 偶尔 经常 非常频繁 只与本部门内几个同事接触 1 2 3 4 5 需要与其他部门的人员接触 需要与其他部门的部分领导接触 需要同所有部门的领导接触 TA/e-02-3外部接触 频繁程度 偶尔 经常 非常频繁 不与本公司以外的人员接触 1 2 3 4 5 与其他公司的人员接触 与其他公司的人员和政府机构接触 与其他公司、政府机构、外商接触 监 督 直接和间接监督的属下人数( ) 监督你的上司人数( ) 直接监督人员的层次:一般员工、下级管理人员、中级管理人员管 理 只对自己负责 对属下有监督指导的责任 对属下有分配工作、监督指导的责任 对属下有分配工作、监督指导和考核的责任 对自己的工作结果不负责任 仅对自己的工作结果负责 对整个部门负责 对自己的部门和相关部门负责 对整个公司负责。 在工作中时常做些小的决定,一般不影响其他人 在工作中时常做一些决定,对相关人员有些影响,但一般不影响整个部门 在工作中要做一些决定,对整个部门有影响,但一般不影响其他部门 在工作中要做重大决定,对整个公司有重大影响 有关工作的程序和方法均由上级详细规定,遇到问题时可随时请示上级解决,工作结果须 报上级审核 分配工作时上级仅指示要点,工作中上级并不时常指导,但遇困难时仍可直接或间接请示 上级,工作结果仅受上级要点审核 分配任务时上级只说明要达成的任务或目标,工作的方法和程序均由自己决 定,工作结果仅受上级原则审核 完成本职工作的方法和步骤完全相同 完成本职工作的方法和步骤大部分相同 完成本职工作的方法和步骤有一半相同 完成本职工作的方法和步骤有大部分不同 完成本职工作的方法和程序完全不同TA/e-02-4工作内容与能力要求 在每天工作中是否经常要迅速做出决定? 没有 很少 偶然 许多 非常频繁 您手头的工作是否经常被打断? 没有 很少 偶然 许多 非常频繁 您的工作是否经常需要细节? 没有 很少 偶然 许多 非常频繁 您所处理的各项业务彼此是否相关? 完全不相关 大部分不相关 一半相关 大部分相关 完全相关 您在工作中是否要求高度的精力集中,如果是,约占工作总时间的比重是多少? 20% 40% 60% 80% 100% 在您的工作中是否需要运用不同方面的专业知识和技能? 否 很少 有一些 很多 非常多 在工作中是否存在一些令人不愉快、不舒服的感觉? 没有 有一点 能明显感觉到 多 非常多 在工作中是否需要灵活地处理问题? 不需要 很少 有时 较多 非常多 您的工作是否需要创造性? 不需要 很少 有时 较需要 很需要 您在履行工作职责时是否有与其他员工发生冲突的可能? 否 很少可能 有可能 可能较大 很可能、您常起草或撰写的文字资料有哪些? 等 级 频 率 通知、便条、备忘录 简报 信函 汇报文件或报告 1 2 3 4 5 总结 公司文件 极少 偶尔 不太经常 经常 通常 研究报告 合同或法律文件 其他 TA/e-02-5、学历要求: 初中 高中 职专 大专 大本 硕士 博士、受培训情况及要求: 培 训 科 目 培 训 内 容 培训时限(日)、你认为你的职位的初任者,要多长时间才能基本胜任工作 月、为了顺利履行您所从事的工作,需具备哪些方面的其他工作经历,约多少年? 工作经历要求 最低时间要求、在工作中您觉得最困难的事情是什么?您通常是怎样处理的? 困难的事情 处理方式 、您所从事的工作有何体力方面的要求? 轻 较轻 一般 轻重 重 TA/e-02-6、其他能力要求 等 级 程 度 领导能力 指导能力 激励能力 授权能力 创新能力 计划能力 资源分配能力 管理技能 时间管理 低 较低 一般 较高 高 人际关系 1 2 3 4 5 协调能力 谈判能力 说服能力 公共关系 表达能力 写作能力 信息管理能力 分析能力 决策能力 实施能力 其 他 请您详细填写从事工作所需的各种知识和要求程度? 知识内容 等级 需 要 程 度 1 2 3 4 5 低 较低 一般 较高 高其 他 您还有哪些需要说明的问题?第 21 页 共 21 页
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