三节三爱主题班会pptPPT学习教案

会计学1三节三节(snji)三爱主题班会三爱主题班会ppt第一页，共57页。第1页/共56页第二页，共57页。第2页/共56页第三页，共57页。第3页/共56页第四页，共57页。第4页/共56页第五页，共57页。第5页/共56页第六页，共57页。第6页/共56页第七页，共57页。第7页/共56页第八页，共57页。第8页/共56页第九页，共57页。甘肃甘肃 冬天冬天(dngtin) 满是冻满是冻疮的手疮的手第9页/共56页第十页，共57页。在田间劳动在田间劳动(lodng)间间隙看书隙看书第10页/共56页第十一页，共57页。几个几个(j )人共用的教科书人共用的教科书第11页/共56页第十二页，共57页。第12页/共56页第十三页，共57页。这不是一个老人这不是一个老人(lo rn)，他是，他是一个孩子！一个孩子！第13页/共56页第十四页，共57页。最便宜最便宜(biny)的的“草稿纸草稿纸”第14页/共56页第十五页，共57页。第15页/共56页第十六页，共57页。深夜就要起床翻越深夜就要起床翻越(fnyu)几个山头去上学几个山头去上学的山区孩子的山区孩子第16页/共56页第十七页，共57页。为了凑齐费用为了凑齐费用(fi yong)，她要砍大约，她要砍大约1000筐这样的柴筐这样的柴第17页/共56页第十八页，共57页。没有凳子，跪着听课没有凳子，跪着听课(tn k)的孩子。你有这样的专心吗的孩子。你有这样的专心吗？第18页/共56页第十九页，共57页。我们有温暖我们有温暖(wnnun)的家，的家，他们呢？他们呢？第19页/共56页第二十页，共57页。我们我们(w men)有温暖的家，他有温暖的家，他们呢？们呢？第20页/共56页第二十一页，共57页。为了孩子，普天之下为了孩子，普天之下(p tin zh xi)的的父母都不怕苦父母都不怕苦第21页/共56页第二十二页，共57页。第22页/共56页第二十三页，共57页。为了给孩子为了给孩子(hi zi)上学上学第23页/共56页第二十四页，共57页。在这样的教室里专心在这样的教室里专心(zhunxn)上课上课第24页/共56页第二十五页，共57页。第25页/共56页第二十六页，共57页。第26页/共56页第二十七页，共57页。第27页/共56页第二十八页，共57页。第28页/共56页第二十九页，共57页。第29页/共56页第三十页，共57页。当我们当我们(w men)(w men)感觉苦的时候，请你多想想感觉苦的时候，请你多想想1 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？2 2、也许我的吃穿用度不够好，但想过像我这样幸福生活的孩、也许我的吃穿用度不够好，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？子是怎样想的呢？3 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？5 5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？呢？第30页/共56页第三十一页，共57页。睡、不交头接耳等）？睡、不交头接耳等）？第31页/共56页第三十二页，共57页。题题吗？吗？n我我能能对对练练习、习、考考试试(kosh)中中的的存存在在问问题题及及时时进进行行总总结结吗？吗？n我我思思考考过过解解决决问问题题的的措措施、施、方方法法吗？吗？第32页/共56页第三十三页，共57页。实实吗？吗？n我我能能细细心心地地将将试试卷卷(shjun)分分类类整整理理吗？吗？n我我能能在在每每节节课课前前迅迅速速进进入入状状态态吗？吗？第33页/共56页第三十四页，共57页。第34页/共56页第三十五页，共57页。 这是高尔基对劳动的诠释(qunsh)，也是劳动的真谛。“劳动劳动(lodng)(lodng)是是世界上一切欢世界上一切欢乐和一切美好乐和一切美好事情的源泉。事情的源泉。”第35页/共56页第三十六页，共57页。听听名人们听听名人们(rn men)(rn men)对于劳动对于劳动的看法的看法 懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常(jngchng)(jngchng)用的钥匙总是亮闪闪的。用的钥匙总是亮闪闪的。 - -赛贝尔赛贝尔 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 - -宋庆玲宋庆玲 第36页/共56页第三十七页，共57页。第37页/共56页第三十八页，共57页。第38页/共56页第三十九页，共57页。第39页/共56页第四十页，共57页。第40页/共56页第四十一页，共57页。看看我们生活当中触目惊心(ch m jng xn)的场景吧！第41页/共56页第四十二页，共57页。第42页/共56页第四十三页，共57页。第43页/共56页第四十四页，共57页。爱护公物，从我做起。第44页/共56页第四十五页，共57页。1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校同学们，想一想平时自己有没有爱护学校(xuxio)的公物？的公物？2.2.我们的生活中有不少的行为是不好我们的生活中有不少的行为是不好(b ho)(b ho)的的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好是不好(b ho)(b ho)的。的。 3.3.那我们那我们(w men)(w men)该怎么做，才可以保护学校的公物？该怎么做，才可以保护学校的公物？第45页/共56页第四十六页，共57页。爱护爱护(ih)公约的条约：公约的条约： 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便(su bin)开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 5、要爱护班级财产，搞好卫生6、爱护、保护(boh)好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。7、爱护黑板报的字画8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 第46页/共56页第四十七页，共57页。 培养培养(piyng)良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！从小事做起，从我做起！ 第47页/共56页第四十八页，共57页。 希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁(hy)口号：（请同学们齐声朗读）学校是我家，爱护靠大家！第48页/共56页第四十九页，共57页。保护保护(boh)校园环境校园环境减少校园减少校园(xioyun)污染污染第49页/共56页第五十页，共57页。 学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务(yw)把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。第50页/共56页第五十一页，共57页。 焚烧垃圾既污染了空气，又给校园(xioyun)产生了新的垃圾。第51页/共56页第五十二页，共57页。难道(nndo)就不能放到垃圾桶吗？第52页/共56页第五十三页，共57页。都是乱扔垃圾都是乱扔垃圾(l j)的后果的后果，同时我们同时我们(w men)也会自食其果。也会自食其果。第53页/共56页第五十四页，共57页。没有“义务(yw)”的义务(yw)， 他们帮了扔垃圾的人。第54页/共56页第五十五页，共57页。加强保护环境的意识，加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，把我们身边事情做好，从点滴从点滴(dind)的小事情做起，的小事情做起，把我们校园卫生搞好，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。让我们的校园更美好。第55页/共56页第五十六页，共57页。NoImage内容(nirng)总结会计学。“三爱三节”是由习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国。这不是一个老人，他是一个孩子。1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦。3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢。4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗。在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳(jio tu ji r)等）。“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉第五十七页，共57页。