南开大学22春《人员素质测评理论与方法》补考试题库答案参考12

南开大学22春人员素质测评理论与方法补考试题库答案参考1. 下列属于智能性题目的有( )。A.计算机中常用的汉字文字处理系统有哪些?你会用哪一种B.为什么下水道的盖子是圆的C.怎样移动富士山D.请估算一下东方明珠电视塔的重量参考答案：BCD2. 谈谈你对“职业兴趣对人的职业选择产生深刻影响”的理解。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 以下不属于特殊能力的选项是( )A.数学能力B.音乐能力C.学习能力D.绘画能力参考答案：C4. 分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合( )结论。A.逻辑的B.实际情况的C.客观条件的D.真实情况的参考答案：A5. 属于动力心理素质的是( )。A.体能B.智力C.兴趣D.人格参考答案：C6. 公文筐测验编制的基本原则有( )。A.模拟性原则B.系统性原则C.全面性原则D.重要性原则参考答案：ABCD7. 价值观不是与生俱来的，而是在后天生活工作环境中逐步形成的，它的形成与个体的欲望、需要、经验和周围事物的影响等因素有关，一旦形成，具有相对稳定持久的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 下列属于引导性问题的有( )。A.你善于化解矛盾吗B.我们的销售目标很高，你能应付这种挑战吗C.你能排除机器设备的故障吗D.听起来你是个小心谨慎的员工，是吗参考答案：ABCD9. 无领导小组讨论的题目设计原则有( )。A.相关性B.综合性C.分歧性D.预测性参考答案：AC10. 作为智力测验的测量工具，比萘量表认定一个年龄的儿童的标准智力时，依据那个测试题目通过的该年龄的儿童的比例是 ( )。A.50%-60%B.60%-70%C.70%-80%D.80%-90%参考答案：D11. 人格的测量方法包括( )。A.自陈量表法、投射测验B.评定量表C.情景测验D.A和BE.ABC参考答案：E12. 心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 下列哪项是评价中心的缺点( )。A.操作难度大B.误差大C.应用范围过大D.技术要求低参考答案：A14. 在( )领域里经常用的行为模拟测验有( )测验和( )测验两种。A.行为测评B.人事测评C.情景压力D.模拟情景E.场景模拟参考答案：BCD15. 在德国莱比锡大学成立了当时世界上第一个心理实验室的心理学家是( )。A.比萘B.卡特尔C.高尔顿D.冯特参考答案：D16. 某学生在某次智力测验中的得分为48，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数?( )A.1B.0C.-1D.2.5参考答案：C17. 在对( )进行评价的时候，其( )是一种有价值的绩效信息来源，他们常常是最有权利来评价上级是如何对待他们的。A.上级B.领导C.管理者D.同事性E.下属参考答案：CE18. 正由于各个企业的文化水平和经营目标不一样，所以他们对员工特性的看法和侧重点也就不同，这就造成不同企业不同的人事测评标准。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 从某些理论出发，来逐步推导测评要素，在测评要素确定中称为( )法。A.理论推导B.学术分析C.回归分析D.数据推导参考答案：A20. 在霍兰德职业兴趣测验中，属于相邻关系的人格类型共同点少。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 大多数测验既要考察反应的( )，也要考察( )有较大难度题目的( )。A.时效B.速度C.解决D.能力E.处理参考答案：BCD22. 下列说法正确的是( )A.能力与知识、技能不能互相转化B.能力的形成可以通过反复练习而使行动方式巩固下来C. 能力是掌握知识技能的必要前提D.具有相同水平能力的人一定能获得同等水平的知识和技能参考答案：C23. 非语言交际研究专家保罗艾克曼认为悲伤表现在额上、眉上。( )A.正确B.错误参考答案：B24. ( )法依赖客观可量化的( )，可将( )降低到较低的程度，容易为管理者和员工双方接受。A.客观性B.作业标准C.绩效指标D.主观性E.测评标准参考答案：BCD25. 社会测量法又叫社会计量性测验是由美国精神病学家、心理学家( )在1934年提出的。A.莫里诺B.弗朗克C.高尔顿D.法约尔参考答案：A26. ( )作用在人力资源管理的实践中，可以表现在向人事管理提供咨询和参考依据上。A.考核反馈B.态度诊断反馈C.诊断反馈D.评价反馈参考答案：C27. 心理学所说的的动力包括( )。A.价值观B.兴趣C.动机D.道德参考答案：ABC28. 以下胜任力素质模型构建步骤明显出错是( )。A.了解同行反观自己B.建立模型确定标准C.收集信息建立模型D.了解同行确定标准参考答案：B29. ( )标度可以进行相应赋分，以便进行( )的数量统计分析工作。与的顺序和度量。A.差异式B.等级式C.性格特征D.测评过程E.测评后期参考答案：BE30. 作为素质测评结果的测评报告书的载体形式主要有( )。A.文B.账C.图D.表参考答案：ACD31. 胜任力模型建立的第四步是( )。A.信息收集和准备B.模型开发C.模型验证D.模型应用参考答案：D32. 人事测评在我国仍处于( )和( )的阶段，所以本身还有不完善的地方，还会引起一些人的( )或不理解，甚至是反对。A.发展B.完善C.怀疑D.探索E.抵触参考答案：ABC33. 以下能体现测验应用的具体领域的心理测验包括( )。A.教育测验B.职业测验C.临床测验D.研究测验参考答案：ABCD34. 人事测评和物理测量不一样，物理测量是以物量物，具体可行，而人事测评是以主观度( )，以观念评( )，难于操作。A.个性B.无形C.抽象D.有形E.具体参考答案：BC35. 稳定系数是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个( )的时间里进行评测(如间隔一个月测评两次)所获得的结果的一致性程度。A.不同B.相同C.近似D.相近参考答案：A36. 项目区分度通常以通过率的形式来表示。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 面试在目测应聘者的仪表风度时，评价的要点应当包括( )。A.穿着打扮B.举止行为C.社会地位D.礼节风度参考答案：ABD38. 所谓“( )”就是对( )的管理，其( )调整好各方面的人事关系。A.人事管理B.奖励考核C.人事关系D.目的在于E.人事安置参考答案：ACD39. ( )和( )的区别还在于一般化程度，技能更任务( )，更特定化，而胜任力则更普遍、通用。A.核心力B.胜任力C.技能D.智商E.中心化参考答案：BCE40. 效度和( )决策关系在实践中引起人们的广泛兴趣。A.开拓练习B.人事测评C.模拟测试D.实际练习参考答案：B41. 调查表明，行为评价法的优点在于，能够将高绩效者和低绩效者区分开，有一定的客观性，便于提供反馈和确定培训需求。在实践中也更容易使用。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 在人事测评活动中，最常用的就是把( )的特征行为与某种标准进行比较，以确定其素质水平。A.被评者B.测评者C.被测人D.评试者参考答案：A43. 行为性问题要有追问。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 情绪稳定性：是指能激起一个人负面情感所需刺激的数目及强度。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 胜任特征理论强调对能够产生高绩效的胜任特征做出分析。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 一个成熟的人事测评方案常常需要进行多次反复的校正或修订，而收集、确定校正或修订的依据就是测评结果( )要完成的任务。A.组织阶段B.策划阶段C.实施阶段D.反馈阶段参考答案：D47. 当应聘者故意发出咳嗽声并借势用手掩住嘴，说明他那时( )。A.暗暗窃喜B.心中有鬼C.心不在焉D.成竹在胸参考答案：B48. 研究发现，评价或分类的( )随着维度的增加而( )，一般来说，( )不超过6个比较合适。A.上升B.有效性C.准确性D.下降E.评价维度参考答案：CDE49. 不同面试考官之间标准宽松或严厉的差异不会影响他们做出不同的判断。( )A.正确B.错误参考答案：B50. ( )测评的结果或是分数或是等级，可以直观地看出高低差别。其它一些测评较难发挥区分的功用。A.诊断性B.配置性C.开发性D.选拔性参考答案：D