部编版四下语文第1单元习作评价表统编版小学语文教师

同步作文教程与实训 4年级下册习作内容 统编教材四下 第一单元习作主题 我的乐园（属于写景类习作）湖畔、林间、广场、校园处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？习作要求 你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。评价内容 习作评价细则 自评 互评 师评1. 选材积极向上，符合生活实际。2. 先画出游览路线图，帮自己整理思路。选材：写什么3. 重点描写印象深刻的景物，把特点写 出来。1. 习作开头优美，吸引人，比如使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。2. 开门见山、结尾点题、首尾呼应。开头和结尾独立成段。3. 习作有 3-7 个自然段最佳。本文共_ 自然段。4. 把乐园介绍清楚，理由充分，有真情实感。 组材：怎么写5. 用结构完整，能按一定的顺序表达。本文写作的顺序为：_6. 从不同的方面介绍乐园，写清楚乐园的样子、在乐园中的活动和在乐园中的感受。本文详写了 _，略写了 _。7. 至少运用了五种感官中的 3 种（眼、鼻、嘴、耳、手）。同步作文教程与实训4年级下册1. 用词准确，学习使用平时积累的好词、佳句。2. 语句通顺连贯。语言：写得怎么样3.至少能在 3 处使用恰当的修辞方法，如：比喻、拟人、排比等。4. 紧扣“是否介绍清楚”“用关键语句表达情感”这两个要点，用正确的修改符号修改习作。创意：有新鲜感遣词造句有新鲜感，选材给人耳目一新的感觉。本文的创意点是 _。字数 作文不少于 400 字。其他错别字不写错别字，不能用拼音代替不会的字。如果把字写错了，请使用斜杠划掉，在旁边格子里重新写上正确的字；如果旁边格子里已经没有位置，可以用修改符号去改正；不允许出现墨团；不允许使用涂改液、修正带等。标点 正确使用和书写标点符号。书写使用钢笔书写，字体工整，不涂改或少涂改。我的收获教师总评