六年级语文下册期中试卷

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六年级语文质量检测卷得分一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,注意字的间架结构。(2分)热爱书吧一一这是知识的源泉!只有知识才是有用的, 只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。pi ao mi aoq 1 p?l inx tn( )()()shtn xiq ing y ingl ingt mg( )()()三、积累。(6分)1、按要求写成语。(至少写两个,多写-个加、写出带有风、雨这两个字的成语分)、看拼音,写词语,要正确、美观。 (10分)h eay in zhuang suguo()()xua xi ashe s i shu lu()()0.5分,每小j题可加1分)(1、写出表示力量大的成语 ( 1 分)、春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的成语有: ( 1 分)2、根据要求,写诗句。(至少写一句,多写一句加 1分,每小题可加1分)写内心愁苦的: ( 1 分)含有数字的:( 1分)描写冬天的: ( 1分)四、运用。(21分)1、选择恰当的词语填空。(4分)安静清静恬静幽静在一个()的夜晚,一个小姑娘坐在一间()的小屋里,()的月光透过窗子照进来,照在小姑娘()的脸上。2、按要求造句(3分)根据不同的意思用“滔滔不绝”造句,并且两句至少用到逗号,问号,感叹号这三种不同的标点。(1) 形容波浪滚滚。(2) 形容说话象流水一样连续不断。用凝聚”和倾注”写一句赞美老师的话。3、对对子。(3分)鸟语对 山高对 花前对4、 想一想,这些广告好在哪儿。(2分)庄重一身,吉祥一生”(庄吉西服)穿奥康,走四方”(奥康皮鞋)你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看,你一定很棒!商品名称:广告创意词:5、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了 很多钱”。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读: ,读了后哭了,是因为这么读:。( 2分)6、发挥想象,补充句子。 春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮, 把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她 。( 1分) A是一座金字塔, D是一把竖琴,0是,S是。( 2 分)7、 修改语段(注意使用正确的修改符号)(八处)(4分)王小军非常喜欢酷爱打乒乓球。只有一打球,他才会忘记吃饭和休息。可李教练就是喜 欢他这种拼命三郎”的精神?大家都估计王小军一定会拿到全市小学生乒乓球比赛的男子 单打冠军。因为李教练对他的训练要求严肃,他本人在训练时又非常勤奋克苦,球技在不断地增加。他居然不负众望,在刚结束的全市小学生乒乓球大赛中,一路过关斩将,夺得了小学生男子单打的冠军。五、 根据提供的口语交际情境做题。(2分)小明正在阳台上浇花, 楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。 ”听出了刘阿姨说话的意思是: 。如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨: 。六、根据课文内容填空。(8分)1、 烟台的海告别了冬日的 、,秋天的海平添了几分 与。2、 孔子游春中,孔子说”好像有德行”,是因为水 ;说水好像有情谊”,是因为水 ;说水”好像有志向”,是因为水 。七、阅读(21分)(一)第一次抱母亲(9分)母亲病得不轻,住在医院里。那天,护士进来换床单,让母亲起来。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲 轻轻的,我差点仰面摔倒。护士责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候也只有 89斤。”母亲竟然这么轻, 我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年, 眼力这么差。” 我说:“如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的。 ”护士问:“为什么?”我说:“在我的 记忆中,母亲总是手里拉着我, 背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。 这样 年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说:“大妈,您真了不起。”母亲笑了笑:“提那些往事干什么,哪个母亲不是这样子过来的?”护士铺上新床单,回头吩咐我:轻一点。”我突发奇想地说:“妈,您把我从小抱到大,我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说:“快把我放下来,别让人笑话。”护士说:“大妈,您就让他抱一回吧。”母亲 这才没有作声。我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。 为了让母亲容易入 睡,我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了, 准备把母亲抱到床上去。 可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里流下来。一、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。(2分)二、回答问题。1默读文中画线的句子,联系上下文想想,“我”为什么难过? ( 2分)2、默读文中画线的句子,母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?(2 分)3、默读文章的最后一节,用“”划出你感受最深的地方,并在原文右边的空白写写自 己的感想。(2分)4、 从下列两题中任选一题回答。(1分)a、读了第一次抱母亲这篇文章,让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来。b、读了第一次抱母亲这篇文章,让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。(二)撑伞的女孩(12分)南天门是花果山上的一个景点。 我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人 共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。 问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背 后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲 雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来 赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一 个摊位 。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了 两块钱。看样子,花果山上有一个 带路族。但这 带路族的两位孩子都很木讷。为什么不 会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 啦啦啦,啦啦啦, 花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可 以直达。 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来 呢!1、 给下面的字选出正确的读音,画上 ” V号。(1分)打量(li dng l i mg)兴(x ing x ing)旺2、 从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。改。(1分)3、从文中找出一个比喻句,画上 ”线。在这个句子中,作者把比成。 (2 分)4、 联系上下文理解”因地制宜”的意思。”因地”在文中指,制宜在文中指。(2分)5、 文中说两位女孩很”木讷”,理由是。联系上下文来看,”木讷这个词可以理解为。(2分)6、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人? 。( 2 分)7、 请你也为带路的小女孩编一首带路歌(2 分)提示:订入了、八、习作。(30分)班 姓 要求:根据下列提示,发挥你的想象,写一篇450字左右的记叙文。要求有中心,条理清H楚,语句通顺,题目自拟。夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深地叹了一口气,我累了,我渐渐地进梦乡”
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