大连理工大学21秋《领导科学》在线作业三满分答案30

大连理工大学21秋领导科学在线作业三满分答案1. 合理的领导集体素质结构包括( )。A.梯型的年龄结构B.协调的气质结构C.合理的知识结构D.互补的智能结构参考答案：ABCD2. 领导者的特征有( )。A.拥有职权B.负有责任C.提供服务D.富于创新E.多重角色参考答案：ABCDE3. 知人才能关注人的发展，造就人才。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 集权制的主要特点就在于领导客体在各自职权范围之内充分拥有自决权，上级不得越权干涉，所以能够最大限度的激发他们的主动性和创造性，应对组织环境变化带来的挑战。其缺点在于容易导致权力分散，各自为政，缺乏整体协调性等。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是( )。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会参考答案：D6. 绝对被领导者最明显、最直观的特征是不担任任何职务。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 管理是一种变革的力量，而领导则是一种程序化的控制工作。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 政党监督是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式，又是国家职能机关开展监督工作的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 系统方法的基本原则主要有( )。A.目的性原则B.结构性原则C.整体性原则D.联系性原则参考答案：ABCD10. 领导体制的核心问题是( )。A.领导意图借以实现的组织结构形式B.领导意图借以实现的人员配置方式C.领导意图借以实现的管理模式D.领导权限的划分参考答案：D11. 按( )来划分部门是最普遍采用的一种划分方法。A.产品B.地区C.职能D.时间参考答案：C12. 人格性权威产生作用的前提是人们对领导者本身由衷的敬仰和佩服，这种权威是通过一种内力产生的，人们对领导者表现出一种积极地服从，并能创造性地开展工作。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 以领导的工作重心为尺度，领导可以分为( )。A.以人为中心的领导B.以事为中心的领导C.人事并重式的领导D.经济领导E.中央领导参考答案：ABCD14. 加强各级人大的建设，加强企业事业单位的职代会工作，加强农村基层组织特别是村民委员会的建设体现的是我国领导体制改革必须遵循的( )。A.党的领导的原则B.民主管理原则C.法制原则D.合理划分权限的原则参考答案：B15. 外部领导环境，是指组织外部对领导活动发生影响和作用的各种有效因素的总和。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 具有长期导向的文化和社会主要面向未来; 短期导向性的文化与社会则面向过去和现在。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 领导制度涉及两大方面的问题：一是领导机构各部门的职责、权限划分问题; 二是有关领导选拔、任用、考核、监督方面的制度问题。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 对下协调艺术有( )。A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离B.对“疏者”当正确对待C.对下级须尊重以礼D.对纠纷要公平、公正处理，即“一碗水端平”参考答案：ABCD19. 正确制定战略的前提条件有( )。A.以科学预测为前提B.以人为预测为前提C.寻求界定选择优化的最大值D.寻求界定选择优化的最小值参考答案：AC20. 领导分权的好处是什么?( )A.有助于领导者实现有效领导B.可以巩固和扩大领导权力C.可以理论领导关系D.是一种融用人用权于一体的领导艺术参考答案：ABD21. 混合型领导组织结构的特点主要有( )。A.管理者有较明确的分工和权责关系B.有统一的指挥系统C.有较合理的决策和监督系统D.管理者可以集中处理本职权范围内的主要业务参考答案：ABCD22. ( )是对一个社会系统进行主导组织指挥协调约束监控的最高组织行为A.领导B.领导效能C.领导环境D.领导绩效参考答案：C23. ( )俗称领导班子，是由在同一群体组织内完备的一组领导岗位上任职的领导者组成的领导团队。A.领导主体B.领导群体C.领导集体D.领导个人参考答案：C24. 衡量科学的决策的基本标准是( )。A.要有准确的决策目标B.决策的执行结果能够实现确定的目标C.实现决策目标所付出的代价D.决策执行后的副作用相对少参考答案：ABCD25. 非职位权力主要包括( )。A.专长权B.参考权C.背景权D.合法权参考答案：AB26. 权力与责任分离将导致( )。A.官镣主义B.工作“虚位”C.失去动力D.小团体主义参考答案：A27. 领导者素质一般包括( )。A.政治素质B.法律素质C.能力素质D.道德素质参考答案：ABCD28. 下列关于战略与结构的说法中，正确的是( )。A.战略的变化先行于并导致了结构的变化B.结构服从于战略C.结构影响战略的制定与实施D.以上都不对参考答案：A29. 一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指( )。A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力参考答案：B30. 家长制、经理制和专家制领导体制从决策和管理结构上来看，大都属于决策与管理相融合的集权制领导体制。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作?( )A.领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守B.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定C.领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望D.被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求参考答案：ABCD32. 领导效率是衡量领导活动是否科学的重要标准; 领导效益是衡量领导者工作优劣的最根本的标志。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 所谓决策情势是指决策面临的时空状态，也就是我们平常所说的决策环境。( )A.错误B.正确参考答案：B34. ( )是指一系统或单位，在横向上按照业务性质的不同平行设置的若干职能部门，辅助领导机关实施领导。职能制又称分职制、功能制或机能制。A.层级制B.集权制C.分权制D.机能制参考答案：D35. 冲突的类型包括下面的( )。A.有效冲突B.有害冲突C.情感冲突D.人际冲突参考答案：ABCD36. 领导必须根据总目标要求，按照不同方面、不同层次加以分解，根据分解的具体任务设置岗位和授予相应的权力，从而保证组织整体目标的实现。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 领导权力和责任是否一致、权力和责任的划分是否明确、权力和责任的划分是否科学，都是领导体制研究的重要内容。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 思想政治工作的功能是( )。A.传授知识B.治病C.对人们进行思想改造和有效的激励D.确立正确的立场参考答案：C39. 被领导者是领导目标得以完成的最基本力量。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 在专业根底面上，领导者应尽可能地拓宽自己的知识领域，不断更新自己的知识内容，做到知识广博，使自己成为一个复合型人才。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 创新能力的培养对组织领导者素质的提高至关重要。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 监督环节是将策略与设想转变为现实行动的关键。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 授权型的领导关注自己的权利与地位。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 科学管理原理一书作者是谁?( )A.法约尔B.泰勒C.韦伯D.吉普参考答案：B45. 下面对消除组织变革阻力不恰当的一种方法是( )。A.封锁消息B.加强教育、培训C.让有关人员参与变革方案的制订D.启用富有开拓创新精神的人参考答案：A46. 内部领导环境的存在形式和作用机制对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 领导者的身体素质是极为重要的，它是所有素质的生理基础，只有具备的体魄和旺盛的生命力，才能更好地发挥出卓越的领导力。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 根据决策时掌握的信息情报的完备程度、条件性质，可以将决策分为：( )A.非常规型决策B.确定型决策C.不确定型决策D.风险型决策参考答案：BCD49. 领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 发挥领导职能，实现组织目标，领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外，还有赖于扎实优良的领导作风。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 社会主义领导从本质上讲就是( )。A.管理B.指挥C.服务D.决策参考答案：C52. 领导者要树立改革意识，就是要树立调整一切生产关系和上层建筑的意识。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 下面哪些是决策的要素?( )A.决策者B.决策目标C.决策备选方案D.决策后果参考答案：ABCD54. 用人原则是领导用人成败的关键。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 职位权威与人格权威的区别是( )。A.表现形式B.影响时限C.影响效果D.影响范围参考答案：ABC56. 同一领导层次的各机关，或一个机关中的各个构成单位，所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或一个上级领导机关的领导体制是指( )。A.完整制B.分离制C.集权制D.分权制参考答案：A57. 领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念?( )A.法制观念B.服务观念C.科学观念D.系统观念参考答案：C58. 在马斯洛的需要层次理论中，他把人的需要分为对权力的需要、对归属的需要和对成就的需要。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 领导创新能力包括( )。A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力参考答案：ABCD