2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案246

2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案1. 单选题 下列游戏中属于创造性游戏的是（ ）。A 智力游戏B 音乐游戏C 角色游戏D 体育游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。2. 案例分析题 材料全屏 某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演？”哗，几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒 38 【简答】 结合对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。 考点 考点：第一节幼儿游戏概述解析 此题考查游戏活动的特点。3. 简答题 简述幼儿园及教师给幼儿选择玩具时应注意的问题。考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 此题考查选择玩具的注意事项。4. 多选题 按学习方式分类，学习可分为（ ）学习。A 接受式B 体验式C 合作式D 探究式考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 按学习方式分类，可分为接受式学习、体验式学习、合作式学习、探究式学习。5. 判断题 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。（ ）A正确B错误考点 第二节幼小衔接的实施解析 幼小衔接工作是一个长期性的工作。6. 判断题 煤气中毒是因为空气中的二氧化硫过量。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 煤气中毒是空气中的一氧化碳过量引起的。7. 单选题 中华人民共和国未成年人保护法第四十条规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（ ）。A 优先救护未成年人B 重点救护未成年人C 优先保护公共财产D 重点保护公共财产考点 四、中华人民共和国未成年人保护法解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十条规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。8. 单选题 幼儿园的教育是（ ）。 A 幼儿的活动B 教师的活动C 幼儿与教师互动的活动D 个人活动考点 第二节教师解析 幼儿园教育指导纲要（试行）明确提出“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”9. 名词解释题 气质考点 第五节幼儿个性的发展解析 题目考查了气质的定义。10. 名词解释题 白板说考点 第二节幼儿教育的发展解析 本题考查洛克的“白板说”的具体内容。11. 单选题 在实施教育法规时，要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的（ ）。A 教育性原则B 效力性原则C 民主性原则D 平等性原则考点 第四节教育法制过程解析 效力性原则是指实施教育法规时，要明确各项教育法规的适用范围。包括教育法规的形式效力、时间效力、空间效力和对人的效力。12. 单选题 幼儿道德发展的核心问题是（ ）。A 亲子关系的发展B 强化C 亲社会行为的发展D 社会技能的发展考点 第六节幼儿社会性的发展解析 亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、互助等，亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。13. 单选题 徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一。这体现的教师职业道德的基本原则是（ ）。A 教书育人原则B 乐教勤业原则C 人格示范原则D 民主平等原则考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的。教师采取“人师”和“经师”二者合一，体现的就是教书育人。14. 简答题 简述在实际教学中，教师如何应用加涅的信息加工学习理论指导学生的学习。考点 第二节学习理论解析 本题考查加涅信息加工理论的应用。15. 单选题 对烫烧伤幼儿的急救处理，下列措施错误的是（ ）。A 迅速将幼儿抢离火场或脱离烫伤源B 迅速将烫烧伤部位的衣服撕掉C 用清洁被单包裹D 较小灼伤可清洗创面考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 B选项容易拉脱皮肤，应用剪刀将衣服剪开。16. 单选题 “有趣的三角形”主题活动是以（ ）为单元的主题综合活动。A 知识B 时间C 技能D 表现考点 第二节幼儿园主题活动解析 “有趣的三角形”主题活动是以知识为单元的主题综合活动。17. 单选题 （ ）最早对游戏做出了解释，奠定了日后现代游戏理论发展的基础。A 经典游戏理论B 精神分析学派的游戏理论C 认知发展学派的游戏理论D 社会文化历史学派的游戏理论考点 第二节幼儿游戏理论解析 经典游戏理论是人类历史上第一次对游戏做出了解释，提供了成人对儿童游戏的看法，奠定了日后现代游戏理论发展的基础。18. 单选题 陶行知“生活教育”理论的内容不包括（ ）。A 生活即教育B 社会即学校C 发挥教师的主导作用D 知行统一考点 第二节幼儿教育的发展解析 陶行知生活教育理论的三个基本观点：生活即教育，社会即学校，教学做合一。19. 单选题 行为人以一定的不作为致人损害的行为，这属于侵权行为中的（ ）。A 不作为侵权行为B 作为侵权行为C 违反宪法行为D 轻度违法行为考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为，而作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。20. 多选题 下列观点与人本主义心理学主要观点契合的是（ ）。A 人之初，性本善B 人皆可以为尧舜C 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱D 万般皆是命考点 第二节学习理论解析 美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一。他以性善论、潜能论和动机论为理论基础，创建了理论化、系统化的自我实现心理学。人本主义首先假定人的本性是善良的，人类天生就具有趋向完美、谋求自身充分发展的基本动机，A选项正确；人具有实现自我的潜能，B选项正确，D选项错误。另外，人本主义理论者马斯洛所提出的需要层次理论认为，人类的需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现需要。只有当人从生理需要的控制下解放出来时，才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要，C选项正确。故选ABC。21. 填空题 代谢产生的废物以及外来的毒物等在_内解毒。考点 第五节学前儿童消化系统的发展解析 代谢产生的废物以及外来的毒物等在肝脏内解毒。22. 填空题 百日咳是由_引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。23. 单选题 本学期结束后，大班幼儿就要告别幼儿园升入小学，孩子们心里又兴奋又不安。为此，教师恰当的做法是（ ）。A 将小学“妖魔化”，激励幼儿努力学习B 开办幼小衔接班，教授小学教材C 带领幼儿参观小学，和小学生交流D 交由家长自行处理孩子的幼小衔接问题考点 第一节幼小衔接概述解析 教师在做幼小衔接工作的时候，要培养幼儿对小学的向往和热爱，避免加重幼儿的焦虑和紧张，A选项错误；幼儿园禁止提前教授小学内容，B选项错误；幼小衔接要做到家庭、幼儿园、小学共同合作，而不是将责任全部推脱给家庭，D选项错误。24. 名词解释题 泛化考点 第二节学习理论解析 本题考查泛化的概念。25. 单选题 收集幼儿的作品，以明确目前的水平和记录成长进步的过程，这种评价属于（ ）。A 定性评价B 定量评价C 常模参照评价D 标准参照评价考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 定性评价主要是在描述的基础上进行评判，通常表现为书面的“鉴定”或“评语”。定性评价的基本形式有观察法、档案袋评价法、评语法、访谈法等。题干属于档案袋评价，故选A。26. 填空题 桑代克认为，人和动物的学习都遵循三条规律，即_、_和_。考点 第二节学习理论解析 本题考查桑代克的联结试误说的内容。27. 单选题 （ ）是在一段时间内围绕一个中心内容来组织开展的系列教育教学活动。A 幼儿园主题活动B 幼儿园区域活动C 幼儿园游戏活动D 幼儿园教育活动考点 第二节幼儿园主题活动解析 幼儿园主题活动是在一段时间内围绕一个中心内容（主题）来组织开展的系列教育教学活动。28. 单选题 中度脱水时，体液丢失约占体重的（ ）。A 5%以下B 5%10%C 10%15%D 15%20%考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 中度脱水时，体液丢失约占体重的5%10%，患儿萎靡烦躁，皮肤苍白发灰、干燥、松弛、弹性差，捏起后不能展平，口唇发青，前囟和眼窝明显下陷，小便明显减少。29. 简答题 简述儿童绘画能力的阶段及阶段特征。考点 第五节幼儿艺术教育解析 此题考查儿童绘画能力的发展及阶段特征。30. 单选题 老师采集了全体幼儿的身高、体重、呼吸、心跳、脉搏等数据，作为幼儿的身体发育评估的依据。老师采用的是（ ）方法。A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 总结性评价考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断。31. 单选题 要求将教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法或策略是（ ）。A 先行组织者策略B 抛锚式教学C 随机通达教学D 发现教学法考点 第二节学习理论解析 以布兰斯福德为首的旺达比尔特认知技术小组提出了抛锚式教学，这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确立了，整个教学内容和教学进程也就被确定了，就像轮船被锚固定一样。32. 多选题 幼儿园音乐活动的功能包括（ ）。A 愉悦幼儿的身心B 可以培养幼儿的审美能力C 可以进行音乐的启蒙教育D 培养幼儿丰富的生活情感考点 第五节幼儿艺术教育解析 学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的功能和作用相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知、情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一。33. 单选题 本学期王老师和李老师共同负责小2班。开学初，两位老师决定，王老师负责唱红脸，鼓励幼儿；李老师负责唱白脸，对幼儿严格要求。两位老师的想法违背了（ ）原则。A 协调一致B 尊重学生C 游戏主导D 保教结合考点 第一节幼儿教育概述解析 对幼儿的教育要坚持一致性，无论是在幼儿园还是在家庭，教育者应当用统一的、确定的教育手段、途径、要求对待幼儿，避免幼儿无所适从。34. 单选题 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（ ）以保护易感者。A 多吃补品，提高免疫力B 在免疫系统发展完善之前不让儿童出门活动C 预防接种D 接触各类病人，产生抗体，抵御疾病考点 第八节学前儿童免疫系统的发展解析 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意预防接种以保护易感者。35. 判断题 正迁移是永久的，负迁移是暂时的。（ ）A正确B错误考点 第一节学习迁移概述解析 迁移造成的影响可以通过练习消除。36. 单选题 在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这体现的教师职业道德评价原则的（ ）。A 方向性原则 B 客观性原则C 科学性原则 D 教育性原则考点 第一节教师职业道德评价概述解析 教师职业道德评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。37. 单选题 学生最基本的权利是（）。A 受教育权B 人身权C 财产权D 著作权考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 受教育权是学生最基本的权利。38. 多选题 幼儿自言自语的形式包括（ ）。A 角色语言B 独白语言C 游戏语言D 问题语言考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童的自言自语有两种形式：一种是所谓“游戏言语”，另一种是“问题言语”。39. 单选题 有小飞虫钻进了豆豆的耳朵，豆豆感到有些疼痛，下列做法错误的是（ ）。A 用手电筒照射幼儿外耳道口，引诱小虫爬出B 倒入半勺热的花生油，再让幼儿病耳朝下，控制510分钟C 用挖耳勺将昆虫挖出D 利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 在没有良好的照明条件、必要的机械和技术不熟练的情况下掏耳朵，可能将昆虫推入深处，损坏鼓膜，还有可能将昆虫推向中耳，造成更严重的后果。40. 判断题 小儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。A正确B错误考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 小儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。41. 单选题 欢欢对声音、音乐的接受力和记忆力远远超过了图片和文字，这说明欢欢更偏向于（ ）。A 视觉型学习者B 听觉型学习者C 动觉型学习者D 触觉型学习者考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 听觉型学习者较为偏重听觉刺激，他们对于语言、声响和音乐的接受力和理解力较强。42. 单选题 与幼儿的自我意识的出现有关的是（ ）。A 条件反射的建立B 幼儿言语的发展C 抽象逻辑思维的萌芽D 精细动作的发展考点 第五节幼儿个性的发展解析 自我意识的真正出现是和儿童言语发展相联系的。在掌握相关的词语后，幼儿开始知道自己身体的各个部分，并逐渐发展到像别人一样叫自己的名字。掌握代名词“我”是幼儿自我意识萌芽最重要的标志。43. 单选题 教育法律救济的前提是（）。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益考点 第六节教育法律救济解析 损害的发生是教育法律救济的前提。44. 填空题 行动研究的一般步骤是_、_、_和_。考点 第四节学前心理学研究的基本方法解析 本题考查行动研究的具体步骤。45. 判断题 幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能自我调节。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 幼儿有一定的情绪调节能力。46. 单选题 “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”与这句话所体现的教育目的价值取向相反的是（ ）。A 社会本位B 个人本位C 团体本位D 虚无主义考点 第一节幼儿教育概述解析 题干否定了个人价值在教育目的中的作用。审题时，要注意问题问什么。47. 单选题 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助（ ）。A 生活费B 寄宿生交通费C 在校生生活费D 寄宿生生活费考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第四十四条第二款规定，各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。48. 多选题 影响幼儿游戏的因素有（ ）。A 游戏环境B 同伴关系C 儿童自身D 家庭影响考点 第一节幼儿游戏概述解析 影响幼儿游戏的因素有：游戏环境；同伴关系；儿童自身；家庭影响；大众传媒。49. 单选题 人类所特有的社会性活动是（ ）。A 教育B 求偶C 饮食D 新陈代谢考点 第一节幼儿教育概述解析 教育是人类社会特有的一种社会现象。50. 案例分析题 材料全屏 材料一：有市民向嘉祥县教体局反映，嘉祥县马集乡有两名幼儿园教师在自家私自开办了补习班,并招收学生进行有偿家教。 材料二：目前不少幼儿园招聘的幼师，其实并没有经过专业培训，有的只是一些艺术专业的学生，会点才艺就被招进来。在教育过程中会出现讽刺、挖苦、歧视幼儿的现象，甚至会有体罚或变相体罚幼儿的情景出现。 26 【简答】 材料中，教师的行为违反了哪些教师职业道德？ 考点 考点：第一节教师职业道德修养概述解析 本题考查教师职业道德相关知识。51. 判断题 谈话法是幼儿园教育评价最基本的方法。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育评价最基本的方法是观察法。52. 单选题 教师在日常工作中接触最多的是学生，所以教师必须处理好与学生的关系。下列教师做法中不能处理好与学生关系的是（ ）。A 尊重学生，信任学生B 互相交流，教学相长C 教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝D 教师严厉执教，随意批评惩罚考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师要处理好与学生关系，需要做到以下几点：（1）热爱学生，严格要求学生。（2）尊重学生，信任学生。（3）赏识学生。（4）互相交流，教学相长。（5）教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝。（6）教师教学得法是和谐师生关系的手段。53. 单选题 耶克斯多德森定律揭示了（ ）。A 学习动机与学习效果的关系B 学习动机的构成与分类C 自我效能感与学习效果的关系D 自我期待与任务价值评价的关系考点 第二节学习动机理论解析 耶克斯多德森定律揭示了动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。动机强度的最佳水平点随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些；从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会低一些。一般情况下，动机的最佳水平为中等强度的动机。54. 多选题 教育法律关系的客体一般包括（ ）。 A物质财富B非物质财富C行为D国家考点 第三节教育法律关系解析 教育法律关系的客体是指教育法律关系的权利与义务所指向的对象。一般包括物质财富、非物质财富、行为三个大的方面。55. 判断题 空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑，因此教师应尽可能扩大幼儿游戏空间。（ ） A正确B错误考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 空间密度是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，空间密度越大表示越宽敞，反之则越拥挤。室内环境的空间密度会影响儿童的游戏行为。空间密度过小会使攻击性行为增加、团体游戏减少；空间密度过大，会出现过多的追赶和粗野的游戏。教师不能无限扩大幼儿的活动空间。56. 名词解释题 亲社会行为考点 第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查亲社会行为的定义。57. 单选题 强调日常生活教育和感官教育，并设计出一系列日常生活教育教具、感官教具、数学教育教具、音乐教育教具等的是（ ）教育模式。A 瑞吉欧教育B 蒙台梭利教育C 海伊斯科普课程D 铃木音乐教育考点 第三节幼儿教育课程方案解析 蒙台梭利教育包括：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。蒙台梭利教具主要分6大领域：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯等。蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验，掌握不容易被理解的数理知识。58. 单选题 幼儿易激动，对自己的控制能力较差，这是因为（ ）。A 家长的教养方式不当B 与儿童的气质类型有关C 大脑皮质易兴奋，不易抑制D 与儿童的家庭氛围有关考点 第九节学前儿童神经系统的发展解析 幼儿易激动，对自己的控制能力较差，这是因为大脑皮质易兴奋，不易抑制。59. 论述题 论述题论述幼儿同伴交往的意义。考点 第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查了同伴交往的意义。60. 单选题 幼儿园的品德教育应当以（ ）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A 情绪培养B 情感教育C 品德培养D 情商教育考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第三十一条规定，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。61. 填空题 幼儿园教育要与_和_相互衔接。考点 第一节幼小衔接概述解析 本题考查幼儿园教育的幼小衔接工作。62. 单选题 关于预防教师违法行为的必要措施，下列说法不正确的是（）。A 建立基本的教育法规体系B 建立严格公正的教育执法制度C 建立全面的教育法律监督机制D 增强法制观念，宣传、普及教育法规考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 A项应为建立完善的教育法规体系。63. 单选题 教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行，这是（ ）教学方法。A 游戏法B 练习法C 情景表演法D 领做法考点 第一节幼儿健康教育解析 领做法是教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行练习的方法。64. 单选题 （ ）是攻击性行为产生的直接原因。A 父母的惩罚B 大众传播媒介C 强化D 挫折考点 第六节幼儿社会性的发展解析 攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。65. 单选题 在美术活动中，（ ）是发展儿童美术才能的关键。A 培养观察能力B 学会绘画技能C 培养兴趣D 掌握美术基本知识考点 第五节幼儿艺术教育解析 在美术活动中，培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。66. 判断题 教师应按照幼儿游戏发展的规律来指导游戏，对大班幼儿可以提供多种条件，增加玩象征性游戏的时间。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿游戏的指导解析 对大班幼儿要减少玩象征性的时间，增加在游戏中面临问题、思考问题、解决问题的机会。67. 单选题 当学生取得好的成绩后老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。A 准备律B 练习律C 动机律D 效果律考点 第二节学习理论解析 桑代克认为，试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配。在他看来，这三条规律是人和动物共有的，也是人类学习的基础。效果律是指刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。在实际教育过程中，教师应运用效果律，努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到消极的后果。68. 单选题 小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于（ ）。 A 联合游戏B 平行游戏C 独自游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 在平行游戏中，儿童玩的玩具与周围儿童的玩具相同或相仿，儿童之间相互靠近，能意识到别人的存在，相互之间有眼光接触，也会看别人怎么操作甚至模仿别人，但彼此都无意影响或参与到对方的活动之中，既没有合作的行为，也没有共同的目的。题干中两个小朋友虽然都在建构区搭积木，但并没有合作行为，没有共同目的，因此是平行游戏。69. 判断题 教育目的是教育工作的核心问题，是教育的依据和评判标准的出发点和归宿。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育概述解析 教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。70. 填空题 中小学幼儿园安全管理办法第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的_，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。考点 五、中小学幼儿园安全管理办法解析 中小学幼儿园安全管理办法第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。71. 单选题 相对于其它类型的教育研究方法，行动研究更强调（ ）。A 与理论的分离B 实践问题的解决C 教师的独立研究D 研究结论的推广考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 行动研究是在批判传统的将研究者与研究场景和研究对象相互分离的背景下产生的，因而，行动研究的主要特点首先表现在“行动”上，强调对实践问题的解决。行动研究也是与理论相结合的，是教师和研究者相结合的。因为行动研究更多地是在一个班中进行，外在效度较低，所以结论不能大范围推广。72. 单选题 下列属于教师良心特点的是（ ）。A 全面性B 创造性C 持久性D 内隐性考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师良心的特点包括：公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性。73. 判断题 幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿园与社区解析 幼儿园与社区的合作是长期的工作。74. 多选题 对幼儿进行健康检查，下列说法正确的是（ ）。A 儿童入园体检时，发现疑似传染病应当拒绝幼儿入园B 13岁儿童每年健康检查2次C 4岁以上儿童每年检查1次视力D “儿童转园（所）健康证明”有效期6个月考点 第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 当儿童发现疑似传染病时应当“暂缓入园”，而不是“拒绝入园”；“儿童转园（所）健康证明”有效期3个月。75. 单选题 （ ）的幼儿应当能够自己系鞋带。A 23岁B 34岁C 45岁D 56岁考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 36岁儿童学习与发展指南指出，56岁会自己系鞋带。年龄过小的幼儿精细动作发展不完善，还无法完成这一动作。76. 单选题 儿童最先掌握的词性为（ ）。A 名词B 动词C 形容词D 代词考点 第三节幼儿认知的发展解析 在儿童词汇的发展中，一般先掌握实词，实词中最先掌握的是名词，其次是动词、形容词，最后是数量词。77. 单选题 教师职业道德修养的目的是（ ）。A 教师把职业道德的理论认识付诸行动B 加强自我控制C 增强教学效果D 重建新的更高的社会主义师德考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。78. 多选题 关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（ ）。A 想象无预定目的，由外界刺激直接引起B 想象主题不稳定C 以想象过程为满足D 想象受意志的影响考点 第三节幼儿认知的发展解析 无意想象的特点：想象的目的性不明确；想象的主题易受外界的干扰而变化，内容零散，不系统；想象过程易受兴趣和情绪的影响；以想象的过程为满足。79. 简答题 简述影响幼儿游戏的因素。考点 第一节幼儿游戏概述解析 此题考查影响幼儿游戏的因素，属于识记型的知识。80. 单选题 亮亮复习时听到客厅里传来爱看的动画片的声音，想到明天就要考试，他克制住了自己，没有被干扰。这是（ ）。A 不随意注意B 无意注意C 有意注意D 随意后注意考点 第三节幼儿认知的发展解析 有意注意，也叫随意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极、主动的形式。它服从于一定的活动任务，并受人的意识的自觉调节和支配。题目中亮亮克制住自己不被打扰，说明亮亮的注意是有意注意。81. 多选题 教师与家长的合作存在哪些误区？（ ）A 利用家长B 排斥家长C 教师命令家长完全按自己的要求实施家庭教育D 向家长推卸责任考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师在教育活动中要处理好的几大关系中包括和家长的关系。教师在与家长的交流沟通中应做到以下几点：（1）尊重和信任家长；（2）与家长进行真诚的交流；（3）理解并尊重家长的意见和看法；（4）教育学生要尊重家长。题目中，四个选项都是教师在与家长合作中应该避免的误区。82. 单选题 皮肤中的（ ）在紫外线的作用下可以转化为维生素D。A 7脱氢胆固醇B 5羟色胺C 多巴胺D 内啡肽考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 皮肤中的7脱氢胆固醇在紫外线的作用下可以转化为维生素D。83. 单选题 下列关于教育法律的效力原则，表述错误的是（ ）。A 下位法服从上位法B 特殊法优于一般法C 特定程序法律优于一般程序法律D 前定法优于后定法考点 第四节教育法制过程解析 判断和确定教育法律效力等级通常应遵循以下原则：下位法服从上位法；特殊法优于一般法；后定法优于前定法；特定程序法律优于一般程序法律；被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。84. 单选题 幼儿听不进去成人苦口婆心的讲解，是因为（ ）。A 成人的话对幼儿的学习没有帮助B 幼儿不喜欢用听这种方式进行学习C 幼儿不听话D 幼儿无法理解过于抽象的内容考点 第一节幼儿学习概述解析 与成人相比，幼儿的学习更多依赖从感性入手的方式，而不是从理性入手的方式；从归纳入手，而不是从演绎入手的学习方式。苦口婆心的讲解，幼儿经常听不进去。其中的重要原因，就是过多使用抽象说教的方式，或是从某一件事做演绎推论的方式。85. 单选题 对溺水儿童采取的急救措施主要是（ ）。A 立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动B 活动四肢C 立即保暖D 大声呼喊其姓名考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 将溺水者从水中拖出后，应立即脱去或解开他身上的湿衣服，并尽快将其口、鼻内的淤泥、杂草清理干净，保持呼吸道通畅，然后将水从呼吸道和胃中排出。为了排空水，须单膝支地，取半跪姿势，将溺水者横在另一膝上，使其头部下垂，然后小心地按其后背，压迫其胸。积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压，在积极抢救的同时，尽快送到医院。86. 单选题 翟老师知道学生刘鹏上学期间擅自离校，但却置之不理，也没有告诉刘鹏的家长，结果导致刘鹏与人打架斗殴受伤。翟老师的做法属于侵权行为中的（）。A 轻微侵权行为B 不作为侵权行为C 重度侵权行为D 中度侵权行为考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。翟老师明知刘鹏擅自离校却没有采取任何措施，导致刘鹏受伤，属于不作为侵权行为。87. 单选题 幼儿园的活动区域应当“干湿分离、动静分开”，下列做法正确的是（ ）。A 美工区和图书角应当挨在一起B 建构区与科学区应当挨在一起C 教学区与表演区可以挨在一起D 表演区和音乐区可以挨在一起考点 第二节幼儿园物质环境创设解析 区域活动的环境要根据活动内容、特点来进行合理的布局：如美工区、科学区要用水，而图书角不需要水，应该分开；动静分区：建构区、表演区、音乐区等属于热闹的“动”区，而图书区、数学区等活动量较小，需要安静，这两类区域最好离得远些，以免相互干扰。因此，ABC选项错误。D选项中，表演区和音乐区都属于热闹的，可以放在一起。88. 单选题 材料中间位置的部分记忆效果最差，这是因为开头的材料对中间的材料产生了（ ），末尾的材料对中间的材料产生了（ ）。A 正迁移；逆迁移B 正迁移；负迁移C 前摄抑制；倒摄抑制D 倒摄抑制；前摄抑制考点 第三节幼儿认知的发展解析 前面学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰叫做前摄抑制，后面学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰称作倒摄抑制，故选C。89. 单选题 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，到2020年，（ ）学前教育。A 基本普及B 全面普及C 普及D 有条件的地区普及考点 七、国家中长期教育改革与发展规划纲要解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，到2020年，基本普及学前教育。90. 多选题 二十世纪二三十年代，受到美国社区教育思想的影响，我国的一些学者先后在中国农村立足乡村社区发展教育。这些学者和他们的实践活动包括（ ）。A 陶行知的乡村教育实验B 晏阳初的“平民教育”实验C 梁漱溟的定县“乡村教育”实验D 朱永新的新教育实验考点 第二节幼儿园与社区解析 陶行知于1927年开展的乡村教育实验，他宣言“我们的使命，是要集一百万个同志，创一百万所学校，改造一百万个农村”。晏阳初于1926年在河北定县开展“平民教育”实验，为改造农民、发展农村，他提出在农村实施四种教育：“以文字教育救愚，以生计教育救穷，以卫生教育救弱，以公民教育救私。”梁漱溟于1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校，以教育的力量建设乡村。这些都是立足乡村社区发展教育，将教育与社区建设发展融为一体，使教育的社区效益突显出来的范例。“新教育实验”是21世纪之后由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动。91. 单选题 幼儿园与家庭的关系是（ ）。A 从属关系B 监督关系C 补充关系D 伙伴关系考点 第一节幼儿园与家庭解析 幼儿园与家庭是平等、合作的伙伴关系。92. 名词解释题 教育目的考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查教育目的的概念。93. 单选题 不属于表演游戏的是（ ）。A 娃娃家B 桌面表演C 影子戏D 木偶戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 “娃娃家”属于角色游戏。94. 单选题 小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都开开心心的，说明游戏可以促进幼儿（ ）。A 情感的发展B 语言的发展C 认知的发展D 社会性的发展考点 第一节幼儿游戏概述解析 游戏可以促进幼儿情感的发展。95. 判断题 会骑自行车干扰了后来学习骑三轮车，这种迁移属于逆向负迁移。（ ）A正确B错误考点 第一节学习迁移概述解析 先前学习对后来学习造成了消极的影响，属于顺向负迁移。96. 填空题 完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每_年一周期的全员培训。考点 七、国家中长期教育改革与发展规划纲要解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）指出完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。97. 单选题 教师职业道德素养水平的标志是（ ）。A 教师荣誉B 教师公正C 教师良心D 教师义务考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。98. 多选题 以下反映注意分配的是（ ）。A 吃完饭看书B 自弹自唱C 自言自语D 边听讲边做笔记考点 第三节幼儿认知的发展解析 在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上是注意的分配。BD符合注意分配的概念。99. 单选题 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。A 迷箱实验B 迷津实验C 叠箱实验D “三座山”实验考点 第二节学习理论解析 苛勒通过叠箱实验对黑猩猩的学习进行研究。苛勒把黑猩猩置于放有箱子的笼内，笼顶悬挂香蕉。简单的问题情境只需要黑猩猩运用一个箱子便可够到香蕉，复杂的问题情境则需要黑猩猩将几个箱子叠起方可够到香蕉。在复杂问题情境的实验中，有两个可利用的箱子。当黑猩猩1看到笼顶上的香蕉时，它最初的反应是用手去够，但够不着，只得坐在箱子1上休息，但毫无利用箱子的意思；后来，当黑猩猩2从原来躺卧的箱子2上走开时，黑猩猩1看到了这只箱子，并把这只箱子移到香蕉底下，站在箱子上伸手去取香蕉，但由于不够高，仍够不着，它只得又坐在箱子2上休息；突然间，黑猩猩1跃起，搬起自己曾坐过的箱子1，并将它叠放在箱子2上，然后迅速地登箱而取得了香蕉。100. 单选题 （ ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信念，是师德修养的核心问题。A 教师职业道德认识B 教师职业道德情感C 教师职业道德意志D 教师职业道德信念考点 第一节教师职业道德修养概述解析 坚定教师职业道德信念，是教师职业道德修养的核心问题。101. 单选题 （ ）时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。A 学前B 学龄C 青春期D 胎儿考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。102. 单选题 在我国具有最高的法律地位，是国家的根本大法的是（）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国教育法C中华人民共和国义务教育法D立法法考点 第一节教育法律概述解析 中华人民共和国宪法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，是一切其他法律法规制定的依据。103. 简答题 简述如何理解游戏与儿童的社会性发展。考点 第一节幼儿游戏概述解析 此题考查对游戏促进幼儿社会性发展的理解。104. 单选题 幼儿园小班人数一般为（ ）人。A 20B 25C 30D 35考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第十一条指出，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。105. 单选题 某次体能测试规定，女生800米成绩在4分20秒以内为合格，这种评价属于（ ）。A 定性评价B 相对性评价C 形成性评价D 绝对性评价考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。题干以4分20秒作为女生800米的合格成绩（标准），属于绝对性评价。106. 单选题 创造性思维最主要的特点不包括（ ）。A 流畅性B 适应性C 灵活性D 独创性考点 第二节幼儿创造力的培养解析 创造性思维的主要特点包括流畅性、灵活性和独创性。107. 多选题 下列属于教师应当履行的义务的是（ ）。 A遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针C提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育考点 第一节依法执教解析 C项是各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责。108. 单选题 马斯洛需要层次理论认为人的成长需要有（ ）。A 1种B 2种C 3种D 4种考点 第二节学习动机理论解析 马斯洛认为人的基本需要有五种，它们从低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。前四种是缺失需要，自我实现的需要属于成长需要。109. 单选题 学生的“向师性和模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）特点。A 示范性B 复杂性C 主体性D 长期性考点 第二节教师解析 示范性指教师的言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性等心理特征决定的。110. 单选题 结账的时候莎莎抓起彩虹糖想放入购物车，被妈妈制止了，妈妈说家里有还有很多彩虹糖没有吃。还没等妈妈说完，莎莎就坐在地上大哭起来，哭着哭着就没气了，还抽搐起来，过了一会儿又恢复了意识。这情景吓坏了妈妈。对于莎莎的情况你认为（ ）。A 莎莎可能突发严重呼吸道疾病，应尽快送往医院治疗B 立即给莎莎买彩虹糖以安抚情绪C 莎莎可能有心理问题，应带其看心理医生D 孩子恢复正常后，可以通过讲故事等方法转移注意力考点 第四节幼儿常见心理卫生问题解析 幼儿在情绪急剧变化时出现的呼吸暂停现象，可能是屏气发作。屏气发作多发生在不合己意的时候，3岁以前的幼儿更为常见。遇到这种情况，不要溺爱孩子，要冷静地扶着孩子，待其恢复正常后可以通过转移注意的方法缓解其紧张、暴怒情绪。111. 多选题 对于工作较忙或常年在外地、难以经常见到的家长，特别适合采用（ ）的方式与家长就幼儿的教育问题进行沟通。A 家长开放日B 书信C 电话D 家长会考点 第一节幼儿园与家庭解析 有些幼儿家长长期外出工作、学习，也有一些家长工作的流动性大，教师可釆用电话、书信形式适时向家长报告孩子的身心发展情况，借以加强与家长的联系，并帮助、督促在外的家长及时了解和关心孩子的发展，尽可能多做一些教育工作。家园合作本和家长会对于经常难以见到的家长来说不太适合。112. 填空题 未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人_。考点 四、中华人民共和国未成年人保护法解析 未成年人保护法第三十一条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。113. 单选题 有关计划免疫，下列哪项是正确的？（ ）A 给易感者接种特异性抗原属于被动免疫B 对于流行性乙型脑炎，因无疫苗，主要采用综合性预防措施C 百白破疫苗为混合疫苗D 卡介苗为混合疫苗考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 主动免疫也称自动免疫，是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防。被动免疫是机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力。它与主动产生的自动免疫不同，其特点是效应快，不需经过潜伏期，一经输入，立即可获得免疫力。但维持时间短。按照获得方式的不同，可分为天然被动免疫和人工被动免疫。前者是人或动物在天然情况下被动获得的免疫力。例如，母体内的抗体可经胎盘或乳汁传给胎儿，使胎儿获得一定的免疫力。后者是用人工方法给人或动物直接输入免疫物质（如抗毒素、丙种球蛋白、抗菌血清、抗病毒血清）而获得免疫力。给易感者接种特异性抗原属于主动免疫；现有乙脑疫苗用于预防流行性乙型脑炎；百白破疫苗为混合疫苗，它由百日咳疫苗、精制白喉和破伤风类毒素按适量比例配制而成，可以预防白喉、百日咳、破伤风；卡介苗是用于预防结核病的疫苗，使用活的无毒牛型结核杆菌制成，并非混合疫苗。114. 单选题 从侧面看，人体的脊柱有（ ）个生理弯曲。A 1B 2C 3D 4考点 第二节学前儿童运动系统的发展解析 正常成年人的脊柱自颈椎至骶椎有4个生理性弯曲，即向前凸的颈曲与腰曲，向后凸的胸曲与骶曲。从侧面看脊柱呈“S”形弯曲。脊柱的生理性弯曲可使脊柱产生弹性动作，以缓冲和分散在运动中对头和躯干产生的震动，故脊柱的弯曲具有生理性保护作用。115. 单选题 根据比勒的游戏分类，烧饭、木偶戏是属于（ ）。A 机能性游戏B 想象性游戏C 接受性游戏D 制作性游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 想象性游戏也称模拟游戏，指利用玩具来