物理第5讲 内能 内能及其利用

第5讲内能内能及其利用物理四川地区命题点1分子的热运动1. (2016巴中)下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是( )A. 玉兰花开，闻到阵阵花香B. 扫地时的尘土飞扬C. 车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D. 羊群在草原上奔跑A2. (2015广元)我们的家乡广元地处四川盆地北缘，气候宜人，景色优美下列关于四季美景的描述中，能说明分子在永不停息地运动的是( )A. 春天，冰雪消融B. 夏天，雨笼山峦C. 秋天，金桂飘香D. 冬天，瑞雪纷飞C3. (2016广元)红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与_有关；一小块晶体处于熔化状态，温度不变，其内能_(选填“增大”“减小”或“不变”)温度增大1. (2015成都A卷)对下列常见现象的分析，合理的是( )(导学号31054017)A. 摩擦生热，是通过做功的方式改变内能B. 围火取暖，是通过做功的方式改变内能C. 雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动D. 雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用命题点2改变内能的方式 A2. (2017攀枝花)盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”端上一碗羊肉米线，香味扑鼻而来，这是_现象；端碗时很烫手，是通过_的方式增加了手的内能3. (2016宜宾)一定质量的水从30 升高到80 ，吸收了4.2103 J的热量，这是通过 _(选填“做功”或“热传递”)方式改变了水的内能，水的质量是_ kg.已知水的比热容为c水4.2103 J/(kg)扩散热传递热传递0.021. (2017眉山)下列关于温度、热量和内能说法正确的是( )(导学号31054018)A. 热量总是从高温物体传给低温物体B. 物体从外界吸收了热量，温度一定升高C. 物体的温度越高，具有的热量越多D. 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量命题点3温度、热量、内能之间的关系A【方法归纳】1.温度：表示物体的冷热程度，是一个状态量，只能表示一个物体的温度是多少2. 热量：是一个过程量，只能用“吸收”或“放出”描述3. 内能：是一个状态量，只能说“具有”、“增加”或“减小”1. (2016内江)以下机械属于热机的是( )A. 火箭发动机B. 发电机C. 滑轮组 D. 洗衣机2. (2016巴中)汽油机一个工作循环的四个冲程按顺序依次是：吸气冲程、_、做功冲程、排气冲程，汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过_的方式改变水的内能命题点4热机 A压缩冲程热传递1. (2017广元)以下几条摘录出自小李在学习“内能”一章时的学习笔记，其中不正确的是( )A. 扩散现象能够在固体中发生B. 分子间引力和斥力不是同时存在的C. 物体吸收热量，温度不一定升高D. 摩擦生热是通过做功改变物体的内能命题点5热学综合题 B2. (2017成都A卷)母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是( )(导学号31054019)A. 面条入锅后温度升高，内能增加B. 煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C. 闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D. 面条没有粘到一起，表明分子间有斥力A3. (2017南充)下列说法中错误的是( )A. 常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的B. 花香四溢，是因为分子在不停地运动C. 热传递时，内能从温度高的物体转移到温度低的物体D. 内燃机都要靠火花塞点火来使燃料猛烈燃烧D4. (2016成都A卷)小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味以下关于咖啡的说法不正确的是 ( )A. 咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B. 咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C. 咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D. 咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈A5. (2016南充)下列说法中正确的是( )A. 固体和液体很难被压缩，说明物质的分子间存在斥力B. 物体吸收热量，内能增加，温度升高C. 1 kg酒精比1 g酒精的热值大D. 在热机的做功冲程中，机械能转化为内能A6. (2015广元)对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是( )BA. 甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C. 丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D. 丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能命题点6比热容的理解和应用 1. (2017成都A卷)小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是( )(导学号31054020)D几种物质的比热容/J(kg)1水4.2103水银0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A. 液体的比热容一定比固体的比热容大B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变C. 由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D. 2 kg的水温度升高50 ，吸收的热量是4.2105 J2. (2017自贡)关于物质的比热容，下列说法中正确的是( )A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B. 同种物质质量越大比热容就越大C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变C3. (2016内江)蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是( )A. 利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B. 利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C. 利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度D. 利用凉水先对手进行冷却，同时又由于水的比热容较大，避免手被烫伤D4. (2016成都B卷)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是( )A. A的比热容与B的比热容之比为21B. A的比热容与B的比热容之比为23C. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 A5. (2017宜宾)热岛效应，主要是由于城市有大量建筑群，这些建筑群使用的建筑材料比郊区水田里水的_小，使得城市中心的温度高于郊区的现象现代的核电站都是利用铀原子核_(选填“裂变”或“聚变”)的链式反应来发电的比热容裂变命题点7热量的相关计算1. (2017南充)在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6 g酒精，则放出了_ J的热量；若这些热量的30%被150 g、25 的水吸收，则水升高的温度是_.已知水的比热容为4.2103 J/(kg)，酒精的热值为3.0107 J/kg，环境为1标准大气压(导学号31054021)1.68105752. (2017广元)汽车汽油机是由四个冲程的不断循环来保证连续工作的，其中由机械能转化为内能的是_冲程已知汽油的热值为4.6107 J/kg，2 kg汽油完全燃烧时释放的热量为_J已知汽车防冻液比热容为4.2103 J/(kg)，防冻液从90 冷却到20 的过程中，放出的热量为2.94106 J，则汽车防冻液的质量为_ kg.压缩9.2107103. (2015广元)低碳生活正在广元兴起，据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件衣物，可节约2.6 kg的标准煤(相当减排CO26.5 kg)，若2.6 kg的标准煤完全燃烧则可产生_J的热量(煤的热值为3.0107 J/kg)，煤是_(选填“可再生”或“不可再生”)能源7.8107不可再生2.1106 4.2103 5. (2015宜宾)已知水的比热容c水4.2103 J/(kg)，要在标准大气压下烧开初温为20 、质量为3 kg的一壶水，则水需吸收热量_J，此过程是采用_的方式改变了水的内能1.008106热传递6. (2016凉山州)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给8 kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在4 min内完全燃烧了1.4 kg的煤，水的比热容为4.2103 J/(kg)，煤的热值约为3107 J/kg，求：(1)经过4 min时间加热，水所吸收的热量(2)煤炉烧水时的热效率【方法归纳】热量的三种计算公式：适应范围已知物体的初温和末温以及质量和比热容适用于热传递已知物体的热值和质量适用于燃烧放热已知物体的体积和热值适用于燃烧放热命题点8比较不同物质的吸热能力1. (2017眉山)在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入_(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油(2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_相同，然后比较_的方法来验证探究实验的质量吸收的热量升高的温度(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则_的吸热能力更强，因此，“暖手宝”中装的储热液体具有的比热容_(选填“较大”或“较小”)(4)由图像可得煤油的比热容为_J/(kg)水较大2.1103命题点：1实验测量工具(温度计、秒表和天平)2实验器材的组装顺序(自下而上)3实验中物质的选取(质量相同的不同物质)4选用相同的热源目的(方便比较物质吸收热量的多少)实验 探究不同物质的吸热能力 5控制变量法及转化法的应用：通过加热相同的时间，比较温度变化的快慢来判断物体的吸热能力(温度变化快的吸热能力弱)通过升高相同的温度，比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱(加热时间长的物质吸热能力强)6图表数据的读取或分析7设计表格或绘制温度时间图像8实验数据的分析及得出结论实验结论：质量相同的不同物质，当它们升高相同的温度，比热容越大的物质吸收的热量越多【例】(2017南京)如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：温度/20304050加热时间/s甲04082126乙0184064(1)实验中，可以通过_(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少(2)分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，_(选填“甲”或“乙”，下同)液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，_液体冷却效果更好(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，_液体冷却效果更好加热时间甲乙甲(4)实验中为了控制沙子和水的质量相等，还需要的器材是_( 5 ) 在 该 实 验 中 ， 用 酒 精 灯 的 外 焰 来 加 热 的 原 因 是_(6)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述(7)实验中利用相同的酒精灯加热，为了使甲和乙吸收相同的热量，你的做法是_天平外焰温度高，可缩短加热时间比热容使用相同的酒精灯给甲和乙加热相同的时间拓展设问