北京师范大学22春《人格心理学》综合作业二答案参考49

北京师范大学22春人格心理学综合作业二答案参考1. 一面红旗不管在白天还是晚上，在路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。 A理解性 B一面红旗不管在白天还是晚上，在路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。A理解性 B选择性 C整体性 D恒常性D知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉影响的过程。2. 韦氏智力测验分数5070分属于( )。A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞参考答案：D3. 安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究，她归纳其父亲提出的9种防御机制，又补充了自己提出的种防御机制。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 温度越高，攻击性行为一定越多。( )温度越高，攻击性行为一定越多。( )正确答案：5. 他们的母亲往往对孩子的需要不是很关心和敏感照料往往缺乏一致性和规律性。这是( )。A.安全依恋型B.回避型C.焦虑矛盾型D.焦虑抵触型参考答案：C6. 心理分析理论认为恐惧是对抗焦虑的一种防御反应，而焦虑的产生根源在于无意识的( )。A.精神紧张B.外力压迫C.本我冲动D.心理冲动参考答案：C7. 人是一个能量系统，整体上能量有限，若以某种方式释放能量，那么以另一种方式释放的能量就会相对减少，这种观点的提出者是( )。A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.埃里克森参考答案：C8. ( )主要表现为各种部位的持久性疼痛，患者感到痛苦或影响社会功能，但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释，经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。A.疑病症B.躯体化障碍C.心因性疼痛D.未分化躯体形式障碍参考答案：C9. 惊恐障碍：简称惊恐症，是以反复出现的惊恐发作为原发的和主要临床特征，并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种急性焦虑障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 同性恋是指对同性产生性兴趣并以同性为满足性欲的对象。如仅对同性有性欲望或性动机可谓之同性恋倾向，兼有性行为者则为同性恋。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 对于抑郁的解释，认知理论的观点认为( )。A.源于未能完整和真实地生活而产生的一种非存在感B.是自我对内心冲突的防御的表现C.人际关系过程D.个体的想法和信念是引发和影响情绪状态的关键因素参考答案：D12. 目前专业人员使用的是对心理障碍的医学诊断分类描述体系，在中国有( )。A.ICDB.DSMC.CCMDD.APA参考答案：C13. 人格心理学中的古典精神分析学派的代表人物是( )。A.埃里克森B.弗洛伊德C.班杜拉D.罗杰斯参考答案：B14. 睡行症通常发生于：( ) A快速眼动睡眠期 B慢波睡眠期 C非快速眼动睡眠期 D做梦时睡行症通常发生于：()A快速眼动睡眠期B慢波睡眠期C非快速眼动睡眠期D做梦时C15. _则是在生物学和心理学因素的共同基础上产生的，它反过来又直接影响和制约着心理学因素，是心理学因素赖以形成和出现的根源所在。A.社会文化因素B.环境因素C.经济因素D.遗传因素参考答案：A16. _可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者，认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。A.华生B.巴甫洛夫C.艾森克D.斯金纳参考答案：D17. ( )年，世界卫生组织(WTO)明确提出：“健康不仅仅是没有疾病，而是一种躯体上、精神上和社会适应良好的状态。”A.1980B.1978C.1976D.1974参考答案：C18. ( )是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。A.意识B.性格C.人格D.认知参考答案：C19. ( )是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。A.心理测验B.实验法C.观察法D.个案调查法参考答案：A20. 梦的制作有多种机制包括( )。A.压缩B.反向作用C.替换D.视觉形象化参考答案：ABCD21. 下列理论，属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有( ) A认知失调理论 B挫折侵犯理论 C社会交换理论下列理论，属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有()A认知失调理论B挫折侵犯理论C社会交换理论D社会比较过程理论E认知社会化理论AD22. 在斯金纳的操作性条件反射中，强化( )出现。A.与刺激有关B.与刺激无关C.在反应出现之前D.在反应之后出现参考答案：D23. 男性和女性的择偶偏好根据进化心理学的观点，基本上源于( )男女之间两个方面的基本差异。A.亲代投资B.父母身份可能性C.AB都包括D.AB都不包括参考答案：C24. 一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在_。 A正相关 B负相关 C零相关 D不确定一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在_。A正相关B负相关C零相关D不确定A25. 恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静正确答案：D26. 在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。一般型$冷漠型27. 在DSM-中，以行为古怪、奇异为特点的是( )。A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案：D28. 三极X线管三极X线管正确答案：三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极故又称为栅控X线管。三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极,故又称为栅控X线管。29. 米德理论中的社会动作是一个持续的统一体，它包括以下几个阶段( ) A冲动 B知觉 C操作 D完成米德理论中的社会动作是一个持续的统一体，它包括以下几个阶段()A冲动B知觉C操作D完成E反馈ABCD30. 人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是_。 A短期目标 B模糊的目标 C长期目标 D明确的目标我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是_。A短期目标B模糊的目标C长期目标D明确的目标AB32. 一个人对日常生活中的一些事情或自然现象，如“到底是先有鸡，还是先有蛋?”寻根究底，反复思考，明知缺乏现实意义，没有必要，但又不能自我控制，这属于( )。A.强迫联想B.强迫性穷思竭虑C.强迫性回忆D.强迫怀疑参考答案：B33. 弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( ) A抑郁 B焦虑 C癔症 D强迫弗洛伊德认为神经症的核心问题是：()A抑郁B焦虑C癔症D强迫B34. 为了设计一个真实验(true experiment)，必需包含一个因变量和( )。 A一个自变量且包含至少一个水平 B一为了设计一个真实验(true experiment)，必需包含一个因变量和()。A一个自变量且包含至少一个水平B一个自变量且包含至少两个水平C两个自变量且每一自变量包含至少一个水平D两个自变量且每一自变量包含至少两个水平B35. 被认为是变态心理学医学模式的创始人：( )A.苏格拉底B.冯特C.克雷丕林D.佛洛依德参考答案：C36. 在精神分析论中，荣格把人生划分的阶段包括( )。A.童年时期B.青年时期C.中年时期D.老年时期参考答案：ABCD37. 美国精神障碍分类系统称为精神障碍诊断与统计手册现出到第4版(简称DSM-IV)，于1995年公布。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。( )A.错误B.正确参考答案：B39. Friedman的“A型行为类型”也称( )。A.A型人格B.B型人格C.综合型人格D.O型人格参考答案：A40. 对精神分裂症的治疗，一般是以医药治疗为主，辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定，并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间( )。A.越不一致心理健康水平就越高B.越一致心理健康水平就越高C.一致与心理健康水平无关D.一致与心理健康水平的关系不确定参考答案：B42. 韦氏智力测验分数50-70分属于( )。A.重度精神发育迟滞B.轻度精神发育迟滞C.极重度精神发育迟滞D.中度精神发育迟滞参考答案：C43. 创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后，而导致延迟出现和长期存在的精神障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.美沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案：A45. 癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合，一人患病后，周围的人目睹了发病的症状，由于对疾病的无知，心理过分的恐惧紧张，可出现集体发作和流行。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 20世纪20年代初，森田正马在日本创立( )。A.脱敏疗法B.森田疗法C.来访者为中心疗法D.团体治疗参考答案：B47. 本我是自我的执行机构。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 只要我退避三舍，就没有什么人能伤害我，属于( )。A.趋向他人(依从型)B.反对他人(敌对型)C.逃避他人(退缩型)D.嫉妒他人(焦虑型)参考答案：C49. 评述马斯洛的需要层次理论。评述马斯洛的需要层次理论。人类的需要是一个复杂的系统结构，马斯洛对需要进行了卓有成效的研究，提出了著名的需要层次论。该理论把人的需要分为七个不同的层次：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要。需要的层次越低、越基础，对人的影响也就越大。马斯洛认为，基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。自我实现是最高层次的需要，在此阶段人类寻求潜能的充分发展，已经超越了人类的基本需要。 (1)马斯洛需要理论有以下几个基本要点： 人是一个一体化的整体，人类的基本需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。任何一种需要浮现于意识中的或然性，取决于更具优势需要的满足或不满足状况。占优势的需要将支配一个人的意识，并自行组织去充实机体的各种能量；不占优势的需要则被减弱，甚至被遗忘或否定。当一种需要被平息，另一种更高级的需要就会出现，转而支配意识生活，并成为行为组织的中心，而那些已满足的需要则不再是积极的推动力了。 人类的需要是一种似本能需要，这是一种内在的潜能或固有趋势，在某种程度上是由体质或遗传所决定的。因此人类的需要，即使是最基本的对食物的需要，也与动物有很大区别。需要的层次越高，其表现和满足就越依赖于外部条件。需要的层次越高，与本能的区别就越鲜明，似本能的性质也就越突出。需要层次越高，其变异性、可塑性也就越大。 人类的需要可分为高级需要和低级需要。生理需要和安全需要为低级需要，是人和动物所共有的；高级类人猿也许有爱的需要；自我实现需要则是人类独有的。即是说，越是高级需要，就越为人类所特有。 低级需要直接关系到个体的生存，因而也称为匮乏性需要。如果这种需要得不到满足，个体将出现疾病或危机。越是高级的需要，对于维持纯粹的生存也就越不迫切，但高级需要也不是与人的健康毫无关系的。这种需要的满足能使人健康、长寿、精力旺盛，产生更深刻的幸福感、宁静感，以及内心生活的丰富感。因而，高级需要也称为成长性需要。 自我实现需要是人类基本需要中最高层次的需要，但不是每个人都能自我实现。能自我实现的人是极少数，仅为1%。 (2)马斯洛把人类的需要看成是一个有组织的系统，这对于人们深入理解人类的需要是有启发的，并且该理论在教育、管理等实践领域得到了广泛应用。但是，该理论也存在一些问题，并受到诸多批评，主要包括以下几点： 虽然马斯洛用“似本能”来代替“本能”的概念，用以说明人类的需要不同于动物的需要，但是他认为人类的基本需要是由体质或遗传决定的，是与生俱来的，这就把人的生物性需要和社会性需要混同起来了，因而错误地把人的需要的发展及实现看作人类生物特性的发展和实现。 马斯洛十分重视人的潜能和价值，但他所讲的自我实现是个人的自我实现，仅仅是极少数人的自我实现，不能从抽象的人性出发来谈论所谓自我实现，个人的自我实现应当与理想社会的实现紧密地结合起来。 马斯洛把人类的基本需要分为高级需要和低级需要，有其合理的因素，但是，他强调的是需要由低级向高级发展，低级需要没有得到满足，就不会产生较高一级的需要，而没有充分认识到高级需要对低级需要的调节控制作用。 在研究方法上，马斯洛突破了弗洛伊德用临床法局限于对精神病人的研究和行为主义者用实验法局限于对动物的研究，采用现象学描述法对有成就的人进行整体分析，这无疑是一个进步，但是这类研究在信度和效度上都存在不少问题，具有较大的局限性。 50. ( )在人群中非常常见，是仅次于抑郁症、酒精依赖，位于第三位的精神障碍。A.恐怖症B.强迫C.神经衰弱D.躯体形式障碍参考答案：A51. 在ICD-10中没有包括的，但是却在DSM-IV包括的人格障碍有( )。A.分裂型人格障碍B.边缘型人格障碍C.自恋型人格障碍D.被动攻击型人格障碍参考答案：ABCD52. ( )的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠早醒，工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案：A53. 同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3%10%左右，美国性学研究著名学者金塞曾把成人的性恋模式分为_级。A.5B.3C.7D.2参考答案：C54. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.效度C.常模D.信度参考答案：ABCD55. 外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经本题答案：A56. 哈特曼使用“结构的中性化”概念来实现自我离开本我，赋予自我自主性。所谓能量中性化是把本能的能量改变成非本能模式的过程。( )A.正确B.错误参考答案：B57. 人格障碍一般是在没有神经系统形态学的病理变化情况下，出现人格的严重缺陷，表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调。可以表现在认识活动、情感反应和意志行为三者发展的不相协调。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?巴德利将工作记忆定义为在执行认知任务的过程中对信息进行暂时储存与加工的有限的资源系统，由三个部分组成：中央执行系统、视觉空间画板和语音环路。 中央执行系统是一个容量有限的系统，它类似于注意，它的功能主要是负责视觉空间画板和语音环路这两个系统与长时记忆之间进行联系，同时，还负责信息加工策略的选挥和计划。主要的工作有选择性注意、任务的管理、计划、监控以及编码等。在执行一个需要心理过程联合的任务时(例如，设想有人要求你描述记忆中的一幅图画)，依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。 59. 指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况( )。A.精神障碍B.精神病C.神经症D.心理障碍参考答案：B60. 下面情形属于定势表现的有( )。 A把13放在英文字母中间会把它读成 B而把它放到阿拉伯数字中间会把它读下面情形属于定势表现的有()。A把13放在英文字母中间会把它读成B而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班AB