2022年人教版小学五年级语文上册第六单元检测题 (I)

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2022年人教版小学五年级语文上册第六单元检测题 (I)一、看拼音写词语。(5分) bozh tn x chndu zoo jnyn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w l tngxi cxing ch bn jdun( ) ( ) ( )( )( ) qt jn shn p ln b kn( )( )( )二、比一比,再组词。(4分) 厉( ) 祥( ) 混( ) 绝( )历( ) 详( ) 浑( ) 决( )三、巧手填词语,我会快又准。(4分)( )声()语 ()烂不() 一如()() 失()落()()怀()心 ()()不安 大()一() ()上加()四、乱词重组。(3分)(1)晌午傍晚黎明三更半夜 _(2)植物果树杨梅树树_(3)书籍小学语文课本教科书语文课本_五、根据意思写出词语。(4分) 1、完全跟过去一样。( ) 2、因时间久或使用久而非常残破。( )3、形容心神不定,非常惊慌的样子。( ) 4、未来的日子还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事。( )六、选词填空。(6分) 1、改进 改善 改变 (1)我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。 (2)近几年来,人民的生活水平有了明显的( )。 (3)我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡的面貌。 2、 因为所以 不管都 无论总 (1)他们( )历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头。 (2)( )局势越来越严重,( )为了避免党组织被破坏,只好把一些书籍和文件烧掉。 (3)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好! 七、在正确的音节下面“”(7分)1、母亲掏衣兜,掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲,就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。3、我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。八、按要求写句子。(6分) 1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。(缩句) _2、你不是不知道这件事有多重要。(改成肯定句) _3、看病还用学吗?(改成陈述句) _九、修改病句。(在原句上修改) 1、今天的劳动,五(一)班同学基本上全部参加了。 2、号召我们要做雷锋式的少年。 3、我写完了今天的作业是语文和英语。 十、填空并连线。(8分) 兄弟敦和睦,_。 孝在于质实,_。 爱亲者,不敢恶于人; , 。 非淡泊无以明志, 。 十一、快乐阅读。(一)我_地把握住生活的_,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“_”也好,“_”也好,这两个极端的_有一个共同的出发点那就是爱。在爱的_下,我努力地向前_。(3分)1.“哪一股风”指的是什么?(1分) _2.破折号在这里起什么作用?(1分)_3.写出这段话的意思。(1分)_ _(二)儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骡(j jn)。这样虽说可能留不下记忆的痕迹(j j),但来日方长,又何必在这病中这分分秒秒呢?时间艰涩(s sh)地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩(su su)成一团。 1、将文中加点字的不正确的读音划去。(2分) 2、联系上下文,理解词语的意思。(2分) 雪上加霜:_按图索骥:_3、理解画“ ”句子的含义。(2分)_4、用“”画出文中描写母亲心理活动的句子,再写表达了母亲怎样的思想感情?_(三)高尚的施舍 一个年轻的乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却看了看乞丐:“你帮我把后院那堆砖搬到屋前来吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖?不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,转身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活儿。我能干,你怎么就不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下,终于俯下身子,有他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。母亲又递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐二十块钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”说完,对母亲深深地鞠了一躬就上路了。 乞丐走后,母亲独自把那堆砖又搬回了后院。两年后的一天,一个年轻的男子站在了我家门前。1、在括号里填上恰当的词语。(2分) ( )的目光 雪白的( ) ( )的目光 雪白的( ) 2、选择正确的答案,把序号写在括号里。(1分) “我不会忘记你的。”这句话在文中的意思是( )。 乞丐不会忘记母亲给他二十元钱。乞丐不会忘记母亲对他的教育。 3、概括短文的主要内容。(2分)_3、结合上文展开想象,两年后,乞丐再次来到“我”家,他会怎么说,怎么做?把结尾续写在文中的“”上。(4分) (四)我和母亲过马路周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、自然段的“年近花甲”,“花甲”指的大约是 岁。2、自然段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A、家长 B、街坊 C、里边) 整个词语在文中的意思是: 。3、请联系上下文,将第自然段补充完整。(4分) 母亲突然停了下来, 4、第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”震颤的原因是: 。5、文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?第一次: 第二次: (五)暖初春某个假日的下午,我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副一模一样的手套。我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。1.文章以“暖”为标题,有什么深刻的含义?(2分)_ _2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句?(2分)_3.你喜欢安娜吗?为什么?(3分)_4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗?选择你印象最深的一次,简要地说一说。(4分)_附送:2022年人教版小学五年级语文上册第六单元检测题一、看拼音写词语。(5分) bozh tn x chndu zoo jnyn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w l tngxi cxing ch bn jdun( ) ( ) ( )( )( ) qt jn shn p ln b kn( )( )( )二、比一比,再组词。(4分) 厉( ) 祥( ) 混( ) 绝( )历( ) 详( ) 浑( ) 决( )三、巧手填词语,我会快又准。(4分)( )声()语 ()烂不() 一如()() 失()落()()怀()心 ()()不安 大()一() ()上加()四、乱词重组。(3分)(1)晌午傍晚黎明三更半夜 _(2)植物果树杨梅树树_(3)书籍小学语文课本教科书语文课本_五、根据意思写出词语。(4分) 1、完全跟过去一样。( ) 2、因时间久或使用久而非常残破。( )3、形容心神不定,非常惊慌的样子。( ) 4、未来的日子还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事。( )六、选词填空。(6分) 1、改进 改善 改变 (1)我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。 (2)近几年来,人民的生活水平有了明显的( )。 (3)我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡的面貌。 2、 因为所以 不管都 无论总 (1)他们( )历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头。 (2)( )局势越来越严重,( )为了避免党组织被破坏,只好把一些书籍和文件烧掉。 (3)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好! 七、在正确的音节下面“”(7分)1、母亲掏衣兜,掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲,就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。3、我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。八、按要求写句子。(6分) 1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。(缩句) _2、你不是不知道这件事有多重要。(改成肯定句) _3、看病还用学吗?(改成陈述句) _九、修改病句。(在原句上修改) 1、今天的劳动,五(一)班同学基本上全部参加了。 2、号召我们要做雷锋式的少年。 3、我写完了今天的作业是语文和英语。 十、填空并连线。(8分) 兄弟敦和睦,_。 孝在于质实,_。 爱亲者,不敢恶于人; , 。 非淡泊无以明志, 。 十一、快乐阅读。(一)我_地把握住生活的_,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“_”也好,“_”也好,这两个极端的_有一个共同的出发点那就是爱。在爱的_下,我努力地向前_。(3分)1.“哪一股风”指的是什么?(1分) _2.破折号在这里起什么作用?(1分)_3.写出这段话的意思。(1分)_ _(二)儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骡(j jn)。这样虽说可能留不下记忆的痕迹(j j),但来日方长,又何必在这病中这分分秒秒呢?时间艰涩(s sh)地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩(su su)成一团。 1、将文中加点字的不正确的读音划去。(2分) 2、联系上下文,理解词语的意思。(2分) 雪上加霜:_按图索骥:_3、理解画“ ”句子的含义。(2分)_4、用“”画出文中描写母亲心理活动的句子,再写表达了母亲怎样的思想感情?_(三)高尚的施舍 一个年轻的乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却看了看乞丐:“你帮我把后院那堆砖搬到屋前来吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖?不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,转身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活儿。我能干,你怎么就不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下,终于俯下身子,有他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。母亲又递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐二十块钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”说完,对母亲深深地鞠了一躬就上路了。 乞丐走后,母亲独自把那堆砖又搬回了后院。两年后的一天,一个年轻的男子站在了我家门前。1、在括号里填上恰当的词语。(2分) ( )的目光 雪白的( ) ( )的目光 雪白的( ) 2、选择正确的答案,把序号写在括号里。(1分) “我不会忘记你的。”这句话在文中的意思是( )。 乞丐不会忘记母亲给他二十元钱。乞丐不会忘记母亲对他的教育。 3、概括短文的主要内容。(2分)_3、结合上文展开想象,两年后,乞丐再次来到“我”家,他会怎么说,怎么做?把结尾续写在文中的“”上。(4分) (四)我和母亲过马路周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、自然段的“年近花甲”,“花甲”指的大约是 岁。2、自然段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A、家长 B、街坊 C、里边) 整个词语在文中的意思是: 。3、请联系上下文,将第自然段补充完整。(4分) 母亲突然停了下来, 4、第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”震颤的原因是: 。5、文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?第一次: 第二次: (五)暖初春某个假日的下午,我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副一模一样的手套。我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。1.文章以“暖”为标题,有什么深刻的含义?(2分)_ _2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句?(2分)_3.你喜欢安娜吗?为什么?(3分)_4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗?选择你印象最深的一次,简要地说一说。(4分)_
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