三峡(课件) (2)

浠水县思源实验学校 乐安平浏览注解：重点思考浏览注解：重点思考1. 三峡指的是哪三峡？2. 郦道元的身份是什么？3.水经注是哪个科目的书？结合注解：疏通文意结合注解：疏通文意思考：你能很好地利用文章的注解，顺利地翻译文中的每一段话吗？（试着用小组合作的办法来解决）读提示：整体感知读提示：整体感知思考：三峡风光，给你 总的印象是什么？ （试着用一个词来形容）读课文，说理解的话：读课文，说理解的话： 我感觉三峡之美表现在 _，它的特点是 _， 我的理由是_我还联想到了 _ 。 却却何何巴巴君君话话当当山山问问巴巴共共夜夜归归山山剪剪雨雨期期夜夜西西涨涨未未雨雨窗窗秋秋有有时时烛烛池池期期。，。，唐唐李李商商隐隐我来当导游我来当导游瞿塘峡 ： 最短，最狭，最险。幽深秀丽的巫峡滩多水急的西陵峡三峡 工程 领略领略“三峡秋景三峡秋景”之气氛之气氛林寒涧肃林寒涧肃高猿长啸高猿长啸我来当导游我来当导游 郦道元笔下那雄奇险郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，现已成为举世峻的三峡，现已成为举世瞩目的风景名胜，每年都瞩目的风景名胜，每年都吸引了成千上万的游客前吸引了成千上万的游客前来旅游观光，请你以导游来旅游观光，请你以导游的身份拟写一段导游词。的身份拟写一段导游词。（可选取自然风光、古代（可选取自然风光、古代文化、水利建设等来介绍）文化、水利建设等来介绍）50字左右）字左右）