文明校园总结材料

创建市级文明校内汇报材料镇安县永乐中学（一）、基本情况 我校是县直中学，商洛市标准化学校。教职工120人，同学1600余人。在上级的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，我校坚固树立“为同学成才奠基，为老师成长铺路，为学校进展奉献”的办学理念，秉承“厚德博学，砺志有为”的校训，提倡“以行引导，用爱关注”、“勤学勤思，致能致用”的教风和学风。高举德育立校，质量立身的大旗不动摇，乐观弘扬“自强不息，追求卓越”的永中精神，扎实有效开展训练教学和文明单位创建工作，学校面貌发生了巨大变化。办学条件，校内文化，训练质量，社会声誉显著提升。文明单位是对一个单位的全面肯定和褒奖。创建文明单位是落实科学进展观，搞好物质文明建设和精神文明建设的重大举措，也是提高训练教学质量，全面实施素养训练的重要保证。多年来我校以争创市级文明单位为荣，统筹支配，细心部署，活动取得了良好成效，受到上级领导和社会的广泛好评。（二）、简略措施一、营造氛围，广泛宣扬，增强创建意识争创文明单位需要全体师生共同努力。去年年底我们就制定了创建方案，召开了争创市级文明单位动员、誓师大会，由分管副校长白总来同志作报告，对整个创建目标、组织形势、简略工作进行了全面部署和支配，师生代表都发了言，创建过程中我们印发了“做文明人，创文明校，从我做起，从今日做起”的倡议书，并在黑板报、橱窗、校内广播和校内网站分块分阶段进行大力宣扬，将公民道德规范20字上led显示屏滚动播出，营建氛围，使创建工作深化人心。二、健全组织，加强领导，确保创建实效为了完成总体目标，我们成立了以校长为组长，支部书记和德育副校长为副组长，党、政、工、团、妇负责人及班主任共同参加的创建工作领导小组，并成立了筹委会和创建工作办公室，各部门成员分工协作，亲密协作，做到周周有支配、有落实、有检查、有整改，确保创建工作顺利开展。三、开展活动，创新载体，提高创建水平1、加强校内文化建设，营造环境文化育人氛围多年来，我校始终把校内文化建设摆在重要位置，以良好的环境文化陶冶人，以规范的制度文化约束人，以独特的团队文化熏陶人，努力营造一种乐观进取、团结向上的校内文化氛围，充分发挥校内文化在德育训练中潜移默化的影响力气。一是彰显学校内涵文化，把“一训三风”和校徽醒目地展现在办公楼和教学楼上，同学举目可见，激励同学奋发向上，砺志有为。二是提高宣扬载体质量品位，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可利用的媒介体现育人理念，如墙壁走廊悬挂杰出人物画像和格言及我校师生自创字画、名言警句，感染、熏陶、启迪同学。三是注意班级文化建设，设计富有共性的班训、奋斗目标、我崇拜的名人、我班的名人、我的座右铭等，优化班级育人氛围。2、编写德育校本教材，提高德育训练实效开发德育校本教材，是我校提高德育实效的又一重要举措。以“爱国主义、民族精神、行为习惯”为主题，编写了祖国在我心中、中国古代经典格言一百句、学会学习 学会做人、爱我永中等4套8本德育校本教材。不但注意校本教材的编写，我们还强化校本教材的课程落实工作 ，各班级支配专人授课，各班每周一节， 依据班级特点，七班级以“行为习惯养成”训练为主；八班级以“校史”训练为主；九班级以“前途抱负”训练为主，有计划、有组织、有规模、系统地实施和有效发挥校本教材的德育功能。3、树立模范典型，发挥榜样示范作用我们注意抓榜样，树典型，用同学看得见、摸得着、感觉得到的人和事，生动而不是教条地对同学进行德育训练。一是商量制定永乐中学“身边名人”、“校内之星”评比标准和方法，以“六维”为标准，突出“爱学习”、“爱劳动”、“爱家乡”“爱学校”和“团结友爱”、“文明礼貌”、“敬重师长”、“孝敬老人”等道德素养，推出“身边名人”；为肯定和发挥同学优点，还进行以“进步之星”、“体育之星”、“敬老之星”、“诚信之星”、“阅读之星”为内容的“校内之星”评比，以激励多数同学奋发向上。二是优化评比机制，加强榜样管理。为使榜样更具有代表性和说服力，我们实行班内评比上报校内公示（接受监督）政教处审查确定人选的全员参加评比方法，使榜样的产生公开透明，并注意对“榜样同学”的训练和培育，政教处负责，建立“名人”一学期、“校内之星”两月评比一次的长效机制，并对他们建立成长记录袋，加强动态管理，增强他们的光荣感和责任感。三是大力宣扬，树正气、重实效。制作“身边名人”相框、“校内之星”榜，把他们和杰出人物画像一同展现在校内醒目位置，并准时在校内网上公布，大力宣扬。这样，既辐射带动了“班级名人”、“班级之星”的层出不穷，又培育提升了榜样的人格素养，更使广高校生把学习榜样化为自觉行动。4、开展主题训练活动，培育和塑造健全人格一是搞好每周升旗活动。严格升旗制度，严格升旗纪律，不走过场。升旗时全校师生整齐列队，面对国旗，行注目礼，高唱国歌，营造庄重严格氛围，激发、震撼同学心灵；高度重视国旗下演讲，依据当周思想训练任务，学校提前支配，明确演讲主题，由班级“名人”或“班级之星”脱稿演讲；同时将升旗时同学的会议纪律、列队表现、仪容仪表等纳入班级考核，进行评比；并把同学的演讲稿上传校内网站，并装订成册，结集出版。应该说我们正是利用升国旗这一具有训练意义的形式，潜移默化地对师生进行了爱国主义训练。二是开展节日和法制训练活动。以传统节日为载体，挖掘节日文化训练内涵，大力开展“传统节日知多少”活动。如端午节，我们以“我心中的端午节”为主题，用屈原的爱国精神和高尚的节操训练感染同学；中秋节，以“每逢佳节倍思亲”为主题，开展感恩训练活动，通过感恩社会、感恩家长、感恩老师、感恩同学、感恩自然，训练同学珍视传统，学会感恩，使他们在过节的愉悦中，既增长了知识，又陶冶了情操。同时每学期进行两次法制训练报告会，用真实案例训练师生学法懂法守法。三是开展诚信训练活动。学校每学期组织开展以“诚信”为主题的相关活动。我们从同学生活动身，要求同学一是诚恳守信，不照抄作业、不欺骗老师和家长、有错就改，养成良好的处事立身品德；二是对待他人信守承诺，养成答应别人的事之前肯定要慎重、专心的想一想、自己能做到的才答应、答应的事肯定做到的好习惯。通过“诚信班级”、“诚信考场”、“诚信之星”等评比以及以“诚信”为主题的征文、演讲、签名等活动，加大诚信训练力度，有效树立了“守信光荣，失信可耻”的道德观念，增强了诚信说话、诚信做人、诚信做事的意识。如今，在我校老狡猾实学习、堂堂正正做人的良好局面已逐渐形成。 四是开展良好习惯养成训练。通过严格要求，训练引导同学把遵守规章制度和讲文明讲卫生作为广高校生自觉行动，开展“主动弯腰，净化环境”的主题活动，号召每一个同学从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，主动弯腰，捡拾垃圾，疼惜校内环境，自觉维护校内清洁卫生，以良好习惯缔造健康人格。开展“讲文明、知礼仪，争做文明小公民”主题演讲竞赛活动。以礼仪、礼貌、礼节和规范、守则及校纪校规为内容，以全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养为主旨，进行知识抢答竞赛活动。通过班级演讲、班级演讲，确定代表参加学校演讲，大造声势，使同学在活动中受到感染和启迪。四、紧跟形势，适时开展训练活动今年，我们乐观响应县市宣扬部、文明办的号召，分阶段开展了形势训练活动，简略有建党90周年庆典，我校进行了包括“唱红歌”等一系列训练活动；在向道德模范陈金梅学习活动中，我们组织师生学习先进事迹，并写心得体会，进行主题班会学习沟通；在世园会召开期间，我们组织师生开展“讲文明、树新风、迎世园”活动；在奉献社会公益事业活动中，我们组织开展了进社区慰问帮助孤寡老人活动；在我县创建省级园林城市活动中，我们组织师生开展了“我为县城添光荣”等一系列活动。（三）创建成效几年来，在上级领导的关心和大力支持下，我校德育工作和训练教学工作取得了肯定的成果。德育内容日益丰富，校内文化丰富多彩，社会实践有声有色，训练教学质量大幅度提高，校内平安工作。特别是近几年，学校先后获得国家级课题商量优秀实验学校，省级科研兴校明星学校、规范汉字书写示范校，市级绿色文明单位、依法治校示范校、应急管理先进单位，县级文明单位等多项荣誉称号，连续十一年被评为全县提高训练质量先进单位。我们在创建中做了不少工作，也取得了肯定的成果。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持。今后我们将以新的训练理念为指导，以素养训练为主线，以创建省市级文明校内为目标，坚决信心，完善措施，不断创新，开拓进取，力争把永乐中学建成我县学校训练的一面旗帜，为镇安的基础训练事业做出乐观贡献。4 / 4