教育科研与学校发展学习教案

会计学1教育教育(jioy)科研与学校发展科研与学校发展第一页，共59页。第1页/共58页第二页，共59页。第2页/共58页第三页，共59页。第3页/共58页第四页，共59页。第4页/共58页第五页，共59页。第5页/共58页第六页，共59页。第6页/共58页第七页，共59页。第7页/共58页第八页，共59页。策 略 知 识 （ 运 用策 略 知 识 （ 运 用(ynyng)(ynyng)原理于案例的策略，原理于案例的策略，核心是反思）核心是反思）第8页/共58页第九页，共59页。第9页/共58页第十页，共59页。第10页/共58页第十一页，共59页。第11页/共58页第十二页，共59页。第12页/共58页第十三页，共59页。第13页/共58页第十四页，共59页。是研究的主体，对研究问题的确定、研是研究的主体，对研究问题的确定、研究进度的安排、研究方案的实施等事项究进度的安排、研究方案的实施等事项具有决定权。具有决定权。第14页/共58页第十五页，共59页。第15页/共58页第十六页，共59页。第16页/共58页第十七页，共59页。行动反思第17页/共58页第十八页，共59页。第18页/共58页第十九页，共59页。第19页/共58页第二十页，共59页。第20页/共58页第二十一页，共59页。第21页/共58页第二十二页，共59页。勘查勘查(kn ch)或实地调查或实地调查确定总体或确定总体或初始初始(ch sh)设想设想计划计划采取第一步行动采取第一步行动修改计划修改计划评价评价采取第二步行动采取第二步行动.第22页/共58页第二十三页，共59页。第23页/共58页第二十四页，共59页。课题课题(kt)选择选择课题课题(kt)设计设计研究计划的实施研究计划的实施回顾与总结回顾与总结研究报告撰写研究报告撰写第24页/共58页第二十五页，共59页。nn管理者和教师相信他们可以通过系统管理者和教师相信他们可以通过系统地收集资料和研究过程，来超越随意的地收集资料和研究过程，来超越随意的探索，研究结果有坚实的基础；探索，研究结果有坚实的基础；n第六，有足够研究的时间、空间。第六，有足够研究的时间、空间。n管理者创造条件使教师从常规的事务管理者创造条件使教师从常规的事务性工作中转向专业性反思、行动研究和性工作中转向专业性反思、行动研究和现实问题的解决。现实问题的解决。n美国哥伦比亚大学师范学院美国哥伦比亚大学师范学院教授教授 科里科里第25页/共58页第二十六页，共59页。第26页/共58页第二十七页，共59页。第27页/共58页第二十八页，共59页。第28页/共58页第二十九页，共59页。（5）课后思备：）课后思备：教案实施后，教师要结合教案实施后，教师要结合新课程标准，反思自己的教学行新课程标准，反思自己的教学行为，及时写好反思记录。为，及时写好反思记录。（育翔小学（育翔小学供稿）供稿）第29页/共58页第三十页，共59页。第30页/共58页第三十一页，共59页。第31页/共58页第三十二页，共59页。现场现场(xinchng)观察观察音像音像(yn xin)分析分析文本文本案例研究案例研究第32页/共58页第三十三页，共59页。第33页/共58页第三十四页，共59页。附录第34页/共58页第三十五页，共59页。第35页/共58页第三十六页，共59页。第36页/共58页第三十七页，共59页。第37页/共58页第三十八页，共59页。第38页/共58页第三十九页，共59页。我在光明小学听的一堂语文课第39页/共58页第四十页，共59页。第40页/共58页第四十一页，共59页。教学设计教学片段教学反思第41页/共58页第四十二页，共59页。第42页/共58页第四十三页，共59页。第43页/共58页第四十四页，共59页。、谐师生关系的实践与研究谐师生关系的实践与研究(ynji)”第44页/共58页第四十五页，共59页。“农村小学生源减少的问题与农村小学生源减少的问题与对策对策”“小科目教师的职业倦怠问题小科目教师的职业倦怠问题研究研究”第45页/共58页第四十六页，共59页。第46页/共58页第四十七页，共59页。第47页/共58页第四十八页，共59页。第48页/共58页第四十九页，共59页。第49页/共58页第五十页，共59页。第50页/共58页第五十一页，共59页。第51页/共58页第五十二页，共59页。第52页/共58页第五十三页，共59页。第53页/共58页第五十四页，共59页。第54页/共58页第五十五页，共59页。第55页/共58页第五十六页，共59页。第56页/共58页第五十七页，共59页。第57页/共58页第五十八页，共59页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第58页/共58页第五十九页，共59页。