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Its time to get up.第第1页页/共共58页页第第2页页/共共58页页Its time for school.Oh, wheres my bag?第第3页页/共共58页页第第4页页/共共58页页Boys and girls , time for school.We have many subjects at school.第第5页页/共共58页页第第6页页/共共58页页Its time for home now.Lets go!What can you see on your way home?第第7页页/共共58页页第第8页页/共共58页页第第9页页/共共58页页第第10页页/共共58页页Oh, I cant find my friend Kate?Wheres Kate?Do you know?第第11页页/共共58页页第第12页页/共共58页页Its ten to ten.Time for bed now.第第13页页/共共58页页第第14页页/共共58页页Day ,day, a nice day!I wish I was happy every day .第第15页页/共共58页页第第16页页/共共58页页Learning aimsLearning aimsI can talk about my favourite subjects.I can talk about my dream timetable.I can talk about my favourite club.第第17页页/共共58页页Project 1Wuxi Shanbei Primary SchoolChen Xiaohui 第第18页页/共共58页页life生活What is school life? 请大家快速判断你所看到的图片属于请大家快速判断你所看到的图片属于school life 吗？如果是，请大声的说吗？如果是，请大声的说school life, ,如果不是，请说如果不是，请说 No，no，no! !TimeActivitiesTimeActivities6:00get up3:30play basketball6:40have breakfast4:40go home7:05go to school5:20have dinner11:30have lunch8:15go to bed第第19页页/共共58页页TimeActivitiesTimeActivities6:00get up3:30play basketball6:40have breakfast4:40go home7:05go to school5:20have dinner11:30have lunch8:15go to bedsubjectsactivitiestimetableWhat is school life?第第20页页/共共58页页第第21页页/共共58页页MathsMathsEnglishEnglishMusicMusicArtArtScienceSciencePEPEChineseChinese 同学们同学们, ,你们能说说在学校学了哪些科目吗？你们能说说在学校学了哪些科目吗？第第22页页/共共58页页【助学案】一一、 Know more about subjects ( ( 学科大调查学科大调查 ) )1. What subjects are they? What other subjects do you know? (同学们，你们知道下面这些学科用英语怎么说吗？除了这些你还知道哪些新的学科类单词？你可以查阅网络，也可以请教父母、同学和老师。)_Computer Studies 电脑课电脑课 ME思想品德思想品德Class Meeting班队课班队课 同学们，谁愿意来做小老师，教教大同学们，谁愿意来做小老师，教教大家这三个单词用英语怎么说？家这三个单词用英语怎么说？第第23页页/共共58页页 同学们，通过自学你还知道哪些科目同学们，通过自学你还知道哪些科目的名称呢的名称呢? ? 和大家分享一下吧！和大家分享一下吧！第第24页页/共共58页页PoliticsChemistrySocial Science第第25页页/共共58页页l1.1.根据所给句子提示，在根据所给句子提示，在2020秒秒内内 思考答案，不需书写。思考答案，不需书写。2.2.男生和女生轮流完成拼写，回男生和女生轮流完成拼写，回 答正确可以得到一颗星。答正确可以得到一颗星。1. At _ lessons, we can run and play football. 2. We can know a lot about nature (自然)at _ lessons. 3. We can speak _ at _ lessons.4. At _ lessons ,we can sing(唱歌) and dance（跳 舞）.5. like _. Its great fun.6. We usually write compositions(作文)at _ lessons.第第26页页/共共58页页1. At _ lessons, we can run and play football. 2. We can know a lot about nature (自然)at _ lessons. 3. We can speak _ at _ lessons.4. At _ lessons ,we can sing(唱歌) and dance（跳 舞）.5. like _. Its great fun.6. We usually write compositions(作文)at _ lessons.第第27页页/共共58页页lAt lessons, we can run and play football. P EWe usually write compositions(作文)at _ lessons.S c i e n c eWe can speak _ at _ lessons.E n glis hAt _ lessons ,we can sing(唱歌) and dance（跳舞）.M u s icI like _. Its great fun.M a t h sWe can know a lot about nature at _ lessons. Ch in e s eeasyamazinginterestinggreat第第28页页/共共58页页Its great !Its amazing (令人惊异的令人惊异的)！Its interesting (有趣的有趣的) ！I can【助学案】一一、 Know more about subjects ( ( 学科大调查学科大调查 ) )2. What subjects do you like ? Why? (当你想告诉别人自己喜欢的科目及原因，你可以说：)_ What else can you say? ( 聪明的你想想，要表达你所喜欢的科目的原因，还能聪明的你想想，要表达你所喜欢的科目的原因，还能 怎么说呢？怎么说呢？)_第第29页页/共共58页页Its (easy, great , amazing ,interesting)I canI like 同学们，现在和你的同桌说说你最爱的同学们，现在和你的同桌说说你最爱的 科目及理由吧，请尽量用新学的句子噢！科目及理由吧，请尽量用新学的句子噢！第第30页页/共共58页页I can talk about my favourite subjects组内互评：组内互评： 能正确、流利、有创意的谈论你最爱的科目及原因得能正确、流利、有创意的谈论你最爱的科目及原因得 按照书上的句子进行谈论得按照书上的句子进行谈论得 有一些小错或不太流利的得有一些小错或不太流利的得 第第31页页/共共58页页第第32页页/共共58页页 同学们，你们想先了解哪个俱乐部呢？同学们，你们想先了解哪个俱乐部呢？ 大家一起来选一选吧！大家一起来选一选吧！第第33页页/共共58页页What can you do in the Sports Club?What can you do in the Sports Club?I canI can第第34页页/共共58页页What can you do in the Cooking Club?What can you do in the Cooking Club?I canI can第第35页页/共共58页页What can you draw in the Art Club?What can you draw in the Art Club?I can I can 第第36页页/共共58页页Sports, sports , Sports Club I like Sports Club.Run, run, I can run.Great, great, its so great! 同学们，你们想加入哪个俱乐部呢？同学们，你们想加入哪个俱乐部呢？为什么呢？为什么呢？1.1.四人一组编写四人一组编写chantchant并表演。并表演。2. 2. 表演结束，如果你觉得很表演结束，如果你觉得很 棒，记得说一声棒，记得说一声“Great!Great!” 比比哪组收到的比比哪组收到的“GreatGreat” 更多。更多。第第37页页/共共58页页, Club (Sports, Art, Cooking)I like Club. (Sports, Art, Cooking), I can (run, draw a cat, make a cake), its so(fun, good, nice, great, cool)第第38页页/共共58页页I can talk about my favourite subjects .I can talk about my favourite club.组内互评：组内互评： 能正确流利地谈论你最爱的俱乐部并能说出理由得能正确流利地谈论你最爱的俱乐部并能说出理由得 能谈论你所爱的俱乐部但有一些小错或不太流利得能谈论你所爱的俱乐部但有一些小错或不太流利得 仍然需要好好努力的得仍然需要好好努力的得 第第39页页/共共58页页第第40页页/共共58页页【助学案】二、Design the timetable ( 日程日程巧设计巧设计 )1. Please write down your timetable for your Friday on Page 30. (请同学们根据你自己周五的作息时间，完成书上第三十页的 My day 和My timetable.)WhatWhen第第41页页/共共58页页WhatWhenTimeActivityTimeActivityhave breakfast7:005:209:303:20get uphave lunch1:306:106:30go to schoolhave an English lesson11:35have an Art lessongo to Sports Clubgo home第第42页页/共共58页页TimeActivityTimeActivityhave breakfast9:009:3011:304:10get uphave lunch1:302:058:008:30go to schoolhave one English lesson11:40have a swimming lessongo home3:204:00go to Sports Club第第43页页/共共58页页【助学案】二、Design the timetable ( 日程日程巧设计巧设计 )2. Design your dream timetable for Friday！(同学们， 请为自己设计一个梦想的周五吧！)TimeTimeActivityActivityTimeTimeActivityActivity第第44页页/共共58页页【助学案】二、Design the timetable ( 日程日程巧设计巧设计 )3. Are you interested in your classmates dream timetable for Friday? (你对于同学的梦想周五感兴趣吗？请就你 最感兴趣的方面提23个问题吧！)_第第45页页/共共58页页1.1.选择一位同学，询问他选择一位同学，询问他/ /她的她的 Dream Friday. Dream Friday.2. 2. 所提问题不能重复，也不所提问题不能重复，也不 能重复喊同一位同学回答！能重复喊同一位同学回答！ 第第46页页/共共58页页My dream FridayThis is my dream Friday.Iat(get up, go to school, have classes)I have in the morning and in the afternoon.I can go to Club atI can （run, draw a boat, make a cake）Its (fun, easy , difficult, good, great)I like Friday. Its so(fun, great, amazing) 请结合板书和今天所复习的内容，四人为一请结合板书和今天所复习的内容，四人为一 组一起组一起畅谈畅谈你的你的 Dream Friday Dream Friday吧吧！第第47页页/共共58页页I can talk about my favourite subjects .I can talk about my dream timetable. 组内互评：组内互评： 能正确流利地谈论你理想的日程表得能正确流利地谈论你理想的日程表得 有一些小错或不太流利的得有一些小错或不太流利的得 仍然需要好好努力的得仍然需要好好努力的得 I can talk about my favourite club.第第48页页/共共58页页How many stars have you got?I can talk about my favourite subjects.I can talk about my favourite club.I can talk about my dream timetable.Learning aimsLearning aims第第49页页/共共58页页Learning aimsLearning aims第第50页页/共共58页页第第51页页/共共58页页Homework: 1. 1.请结合今天课堂所复习的内容，请结合今天课堂所复习的内容，再再 次修改次修改和完善和完善你的助学案你的助学案【1 1】。 2.2.请同学们认真完成助学案【请同学们认真完成助学案【2 2】，】， 如果有疑问可以在课后向老师如果有疑问可以在课后向老师 请教请教噢！噢！第第52页页/共共58页页1. Today I know more words about subjects: ( 通过今天的学习，我知道的新课程有) ：_2. Today I know more sentences about why I like this subject : ( 通过今天的学习，我知道了要告诉别人我所喜 欢的科目的原因还有) ：_第第53页页/共共58页页Preparation before class 【助学案】1.Making before class (课前制作): Make a card of the school(1) 将书上P67页上的图片剪下并涂好你喜欢的颜色。 ( )(2) 将图片粘贴好，可以根据你喜欢的摆放方式进行粘贴。 ( )(3) 你觉得学校图片中，除了教科书给你的材料外，还能画些什么呢？试着在你的画上添上你喜欢的东西吧。 ( )2. Thinking before class (课前思考) : Introduce the school(1) 动脑筋，想一想，要介绍my school life这个话题，除了运用教材P31中的句子外，还能什么其他的介绍方式，试着写一写吧。This is my school._.This is my classroom. _.This is the playground. _.(2) 请对你在学校图片中画的素材进行描述，想想可以怎样来介绍它呢？This is _. _. 第第54页页/共共58页页3. Discuss before class (课前讨论) Design your dream school(1) 小组讨论。梦想中的校园应该由哪些组成呢？它里面会有什么不同的地方呢？这些不同的地方分别有什么作用呢？请根据老师提供的七个部分想想可以怎么来设计并制作呢？No.1 My dream library No.2 My dream playground No.3 My dream small park in the schoolNo.4 My dream school canteen(2) 小组分工。每个小组由6人组成，每个人有不同的任务，请根据老师的要求选择自己的角色哦！No.1No.1：leader(leader(组长）组长）负责安排并组织组员有序完成任务。No.2: designer(No.2: designer(设计师）设计师）负责设计并剪出设计品的外型。 【只要剪出外形轮廓即可】No.3: collector(No.3: collector(搜集者）搜集者）负责搜集梦想中的物品小图片。【搜集的小图片要符合你们的设计，并且能进行合理介绍哦！图片不要太 多，1-2样即可】No.4: urger (No.4: urger (督促者）督促者）负责控制组内人员完成的时间以及督促组内人员用英语进行交流。No.5: painter (No.5: painter (画家）画家）负责画画、美化设计品。No.6: writer (No.6: writer (作家）作家）负责构思如何针对你们组里的设计品进行介绍。 【要设计好组内每人都有一句话说哦！】第第55页页/共共58页页第第56页页/共共58页页 club club（俱乐部）（俱乐部）第第57页页/共共58页页感谢您的观看！感谢您的观看！第第58页页/共共58页页
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