东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》综合测试题库答案参考95

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资源描述
东北师范大学21秋幼儿教育科学研究方法综合测试题库答案参考1. 让幼儿主动的与周围环境发生联系,并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 菌类植物主要包括细菌、放线菌和真菌三大类。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 教育经验总结按照水平高低可分为( )。A.一般性经验总结B.个人经验总结C.科学性经验总结D.他人经验总结参考答案:AC4. 不是幼儿园科学教育常用的游戏是( )。A.智力游戏B.攀岩游戏C.口头游戏D.角色游戏参考答案:B5. 具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 课题价值包括理论价值与实践价值。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 科技制作(名词解释)参考答案:科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作。9. 比较性观察多在小班、中班进行。( )A.正确B.错误参考答案:B10. 追踪研究的时间越长,研究结论更有说明力。( )A.正确B.错误参考答案:A11. ( )是最底层的科学知识,它是指学前儿童在科学探索过程中,通过亲自操作,凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。A.科学经验B.科学概念C.感性经验D.科学体验参考答案:A12. 1990年4月起日本实施的新幼儿园教育指导纲要将教育内容规定为五个领域。( )A.正确B.错误参考答案:B13. 技巧并不是可有可无的。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 教育实验等同试验。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 代表性误差是指样本的指标数值与总体的指标数值之间所存在的距离。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 幼儿科学教育的内容是比较狭窄的。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 教师在指导幼儿观察时,要注意( )。A.尽可能进行现场的观察B.调动学前儿童的各种感官参与观察C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象D.保护儿童安全,远离第一现场参考答案:ABCD18. 在鸟类中,根据有没有迁徙习性,可区别为留鸟和候鸟两大类。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 教育实验等同于试验。( )A.错误B.正确参考答案:A20. 家禽的祖先是野鸟,野鸟经过人们长期驯养就成了家禽。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 桑和夹竹桃可用压条的方法繁殖苗木。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 对非数量化的定性描述资料,通常采用数量分类。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 对于“文体”概念的理解是多样的。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动,是被动的。( )A.错误B.正确参考答案:A27. 幼儿在科学教育中掌握的概念多是虚幻概念。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 正相关就是两个变量的变化方向一致的相关。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色,叫做保护色。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 教育调查研究能够直接确定因果关系的存在。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索,获得经验的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 自然观察法能观察到研究对象在实际生活中真实、典型、一般的行为表现。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。( )A.正确B.错误参考答案:B34. 种皮是由胚珠的珠被发育而成。( )A.正确B.错误参考答案:A35. 教育文献研究是一种( )。A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法参考答案:A36. 幼儿在早期获得的知识和经验激发着幼儿去探求科学秘密的智慧和热情。( )A.正确B.错误参考答案:A37. 因变量是指在实验中由实验者操纵其变化的变量。( )A.错误B.正确参考答案:A38. 调查法是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。( )A.错误B.正确参考答案:B39. 教师的语言要有逻辑性,说明观察对象有层次分析,层层深入。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 在传统学前教育评价中,评价的主体通常是( )。A.教师B.教育主管部门C.学生D.家长参考答案:AB41. 个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 非随机分派单组控制前、后测实验的最大的特点是组与组之间进行了等组或筹组处理。( )A.错误B.正确参考答案:A43. 实验设计是进行教育实验的计划、架构,是教育实验成败的关键。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 类群效应是指个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象。( )A.错误B.正确参考答案:A45. 材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或( )。参考答案:教学目的46. CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是( )。A.投入评价B.过程评价C.背景评价D.结果评价参考答案:C47. 观察法的局限性表现在_。A.观察过程缺乏控制B.一些教育现象的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小D.研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实参考答案:ABCD48. 藻类植物包括绿藻、蓝藻、褐藻和红藻等,海带是一种褐藻,紫菜是一种红藻。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 观察的对象要有典型性、代表性,这样研究出来的结论,才能加以推广,产生教育科学研究的效果。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 普遍调查是指对被调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 学前儿童科学教育评价一般分为三个步骤,即:确定评价目标、( )、实施评价方案。参考答案:设计评价方案52. 幼儿最初对自然现象的认识是( )。A.综合的B.个别的C.整体的D.局部的参考答案:B53. 为幼儿选择科学教育的内容时,要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识,使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 花、果实、种子跟植物体的繁殖有关,叫做( )。A.繁殖器官B.生命器官C.组织器官D.营养器官参考答案:A55. 在科学教育中,幼儿得到发展的能力是( )。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力参考答案:ABCD56. 整群抽样的优点是选择出的样本的代表性和精确性较高。( )A.正确B.错误参考答案:B57. 校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。( )A.错误B.正确参考答案:B58. 种子的成分由无机物和有机物两大类。( )A.正确B.错误参考答案:A59. 在传统的学前儿童科学教育评价中,进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。( )A.对B.错参考答案:A60. 语文教学并不仅仅是阅读与写作,它还有其他的内容,如语言文字知识等。( )A.正确B.错误参考答案:A
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