2022少年宫工作总结

2022少年宫工作总结少年宫工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我收集整理的少年宫工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。少年宫工作总结1通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习爱好非常深厚，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间学习美术，展示自己的回话书法才能。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫书法绘画爱好小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画写字只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平明显提高了,文字书写更加有美感了，学习爱好更加深厚了,部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法学问：在这次的爱好小组活动中,我们因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画和书法的基本学问得到了普及，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画基本技法和书法的基本技巧，使他们的学问面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画书写的机会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习爱好。四、提高了学生的素养。通过本学期的爱好小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 把学校的素养教化落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力，同时也为准备报考美术专业的同学供应了良好的学习机会。当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素养得到更好地提高。少年宫工作总结2本学期我校少年宫书法班在校领导的关切下，经过指导老师和辅导员老师以及全体学员的共同努力，各项工作稳步开展，扎实有效的完成了各项工作任务，如期实现了期初制定的工作目标，现将有关工作简要总结如下：一、书法班活动稳步开展在本学期开学初，我校少年宫书法班，面对全校36年级全体同学，本着自愿报名原则，共招收30余名学员，在和家长签订平安责任书后，坚持每周五放学后和周六上午开课，在书法室进行培训。二加强常规管理，提高综合素养1、由学生家长和学员一起报名注册，填写学员档案表，签订平安责任书，明确双方各自责任，确保学生开课时间及上学放学途中平安。2、上好第一节纪律平安教化课，选好小领导，让学员在明确纪律要求同时，相互督促，帮助老师搞好班级环境卫生和班级纪律，共同创建良好的学习环境。3、每天实行点名制，辅导员老师对缺勤学生和家进步行联系，杜绝因为家校沟通不畅而带来的平安隐患。4、指导老师对每天授课内容细心打算，课前必需向辅导员老师出示备课稿，做到不备课不授课。5、辅导员老师和指导老师课后共同完成课堂实录，对每节课的教学内容，教学效果，课堂秩序，学生到校状况进行记录，并交至少年宫值班领导处存档。三、从基础练起，扎实打好基本功本学期的书法班成员多为新学员，老师从书法起源及演化说起，介绍了书体的演化，着重教学颜体楷书。借助多媒体技术，从坐姿，执笔，基本笔画，部首起先，到字体结构，有条不紊开展教学，扎实打好毛笔书法基本功。四耐性辅导，逐步学习创作作品老师课堂辅导与课外练习相结合，课内对学生习作进行现场指导示范，课后留有习作作业，下一节课当面集体点评，指出不足，以达到共同进步的目的。每周六其次课时为练习创作课，学生在听完老师对作品分析指导后，进行对临，老师评价后，由学生自由创作作品，对好的作品进行展示点评，逐步提高学员创作水平。四评先奖优，激励共进12月28日最终一个教学日第一节课，实行书法竞赛，内容分为对临作品和创作作品，加上平常表现和进步状况进行综合评价选出三位优秀学员以及12副优秀书法作品（对临创作作品各6副）赐予表彰和嘉奖。五、过失与不足首先，书法爱好小组同学在创作的过程中不能好好的爱护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不行避开的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。其次，书法爱好小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导老师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中留意力。部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严峻。再有就是学生到位的状况不是很好，常常性人员到不齐，以至于书写水平差距较大。六、工作目标在今后的工作中，我们将以更加务实的工作看法去开展工作，把少年宫书法班各项工作推向一个更新的高度。少年宫工作总结3一年来，我校乡村少年宫在上级有关部门的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。我校自建设“乡村少年宫”，将“乡村少年宫”建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要突破口，抓住关键、健全机制，强化领导、重在落实，做到了学生全员参与，老师全员指导，资源全部利用，“乡村少年宫”建设取得初步成效。高柳镇阳河小学乡村少年宫现有兼职辅导员7名，相继组建了乒乓球、绘画、书法、电脑制作、舞蹈、文学艺术、武术等7个爱好活动小组，爱好小组活动常常，学生特长得到发展，学生素养得到全面提高。各级领导对我校“乡村少年宫”建设所取得的成果赐予了高度评价，并对今后工作提出了详细要求。我校进一步完善“乡村少年宫”的管理机制和运行机制，仔细总结阅历做法，突出特色，努力推动高柳镇未成年人思想道德建设工作在上新台阶！一、主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。1、创设整齐、美丽的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，主动开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整齐、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化；三是加强了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带、装饰校内文化墙、办文化宣扬墙报、各班级主动开拓学习园地、完善了相关的标牌。2、加大投入，努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有图书室兼阅览室1间，藏书2万册左右；有标准的试验操作室，可用于科普试验操作；有多媒体室、电脑教室2间，用于少年儿童现代信息技术教化；有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演。现有场地设施能基本满意少年儿童教化学习活动须要。3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的兼职辅导员7名，包含乒乓球、书法、绘画、舞蹈、武术、电脑制作等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，我们开拓了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教化基地。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。今年胜利实行了庆“六一”儿童节文艺汇演、少儿游园活动、冬季运动会，受到了各界的关注和报道；仔细开展了少儿书画展、少儿剪纸展览，充分展示我校少年儿童的艺术才智，受到社会的好评；主动开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获奖。三、存在的问题资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。3、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，真正满意农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长。少年宫工作总结4本学年度美术爱好小组以学校少年宫的工作安排为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是一、二、四、五年级尤为突出。二、培育学生的学问面：在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的琼海市现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。少年宫工作总结5一、活动目的及要求：促进小学生全面发展，培育自主主动的学习爱好，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向供应活动空间。 通过开展信息技术活动，让学生驾驭肯定的计算机基础学问和基本技能，尽量达到教学大纲的要求，使学生对计算机学问有一个全面的了解，并在此基础上培育学生对计算机的爱好和意识，提高其科学文化素养。 通过开展活动，向学生进行思想文化素养教化，发奋学习，努力进取，使学生养成良好的学习习惯。具备良好的道德修养，爱惜公共设施，爱护好微机的运用。1、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危急物品上机，不准无故破坏公共设施，仔细遵守微机室规则，不准大声吵闹宣哗，仔细完成作业。2、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个宁静、整齐的上机氛围。3 不明之处要事先询问，不准乱操作微机。二、学生状况分析：本活动小组来源于35年级。他们对计算机来说很感爱好，但实际驾驭的内容寥寥无几。 今学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正驾驭了多少，并且将其划分层次，根据不同的程度加强指导，这样有利于学生自身素养的提高和季候的发展。2、学生现有信息技术学问不多和驾驭的计算机技能很少，需提高学生理论学问领悟实力和操作技能实力。3、学生理解实力和操作实力都不高，要注意实践操作实力的培育，并不断培育他们对信息技术课的爱好，使他们更多的了解未学过的学问，扩大学问面。4、针对不同的学生，做到注意发觉培育较好学生。 信息技术作为现代教化技术的一门重要学科有着其他学科不行比的优势，它应用着现代最先进的教化教学工具，学生本身就有着足够的新奇心和趣味性。在教学过程中充分发挥他们动手操作实力和思维实力，以培育他们的创新实践实力。三、活动措施：本学期的教学目标是本着培育创新精神、增加信息意识、提高实践实力、层次清楚、易教易学的原则，立足于基本学问、基本操作的驾驭和应用，引导学生勤于动手，培誊他们解决实际问题的实力。1、活动内容要有针对性，目的性，检测性，并引起学生对学问的回忆，加以巩固。2、活动中利用老师示范，电教学习激发学生们学习的爱好，以提高教学活动效果。3、加强对实践的操作，培育他们举一反三，融会贯穿的技能。4、不断进行思想道德素养教化，加强对学生爱惜公物的培育。5、留意、发觉培育学生，组织他们主动参与上级主管部门举办的有关竞赛活动并力争夺奖。少年宫工作总结6靖安小学学校少年宫仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康欢乐成长为目的，确立了“敬重学生、张扬特性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作少年宫全部工作人员团结一心，共同努力。少年宫开设了塑身操、合唱队、花式篮球、经典阅读、绘画、书法、科技制作、英语口语等多个活动团体。选聘了一批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的优秀老师开展特长教化，针对学生特点制定最佳发展辅导方案，细心上好每一节课，充分挖掘每位学生的动脑、动手的实力，主动激励学生参与各类特长性质的竞赛，使学生学有所长，学有所获。1、机制健全，组织保障坚实有力我们成立了乡村学校少年宫建设领导小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，详细组织开展日常工作。少年宫进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立并完善了乡村少年宫管理制度、乡村少年宫主任工作职责、平安管理制度等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导老师选聘培训工作，大力提升师资素养；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。2、加大投入，努力改善办宫条件少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满意少年宫活动开展的须要。先后投入两万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。为丰富“到处受感染”的育人范围，还充分利用宣扬栏、阅览室等宣扬阵地，展播榜样、树立典型。3、强化管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。我们在校内选聘了德才兼备的专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工、球类等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。仔细开展好周末支配的乡村少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教化工作同步发展的良好局面。4、创新举措，拓展少年宫活动时空为了实现少年宫学生全面发展，提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。主动创设广袤的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校内文化生活。一是做实常规活动。少年宫坚持以常规活动为基础，促进学生全面发展。通过爱国主义教化、心理健康教化、法制报告会、体育节、艺术节、读书节、英语节等活动争创规范班，争做文明生。形式多样的活动，使学生的文化素养、身体素养得到很好地发展，同时也提升了学生的品德修养，培育了良好的道德品质和文明行为。二是重视特长培育。要求学科老师要从学科学问特点入手，开拓学生思维，培育学生的创建性。今后我们将根据“育人为本、科学管理”的工作思路，努力构建教化教学管理新景观，力争办出一所能为师生供应优质教化，让师生充溢华蜜感、胜利感的品牌少年宫。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教化教学质量、提高学生综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。在“20xx年南京市中小学生平安学问网络竞赛”活动中，我校多名学生获奖，学校获得南京市优秀组织奖。在南京市百万青少年冬季长跑竞赛中，我校学生主动参加，学校被授予南京市先进集体，五（1）和五（3）班被授予“先进班级”，沈敏、史跃北两位老师被评为先进个人。我校的足球队参与区小学生足球竞赛取得前六名。英语口语组的学生主动排练，参与“南江杯”中小学生英语口语竞赛，获得二等奖，实现了质的飞跃。在区老师进修学校组织的“校本主题教研”评比活动中，合唱队和经典阅读班的表演赢得与会领导和老师的高度好评。区“七彩语文杯”美诗文诵读大赛中，我校美诗文代表队获得银奖。在江苏教化出版社组织的省诗歌创作大赛中，我校共有35人获得一、二、三等奖。“尚靖”文学社深受广阔师生的宠爱。胜利举办读书节系列活动，共收到精致书签100余份，读书小报60多份，亲子阅读征文百余篇，学生读后感200多篇。大量的阅读浸润了学生的心灵，大量的汲取丰实了学生的积累，厚积而薄发，尚靖学子宠爱写作，多人作文发表在金陵晚报、乐学等报纸杂志上，88人作文在第八届全国青少年冰心文学大赛分获金、银、铜奖。靖安小学也被授予“冰心少年文学”刊物采编发行工作站。多人在各级举办的科技、绘画等竞赛中获奖，组织学生参与江苏省“金钥匙”学问竞赛，多人获奖，让老师们很欣慰。尚靖学子享受写字，167人主动报名参与“江苏省书法等级水平测试”。少年宫为留守儿童供应了多彩的活动，丰富了他们的课余生活，孩子们也用成果证明白自己，报答了父母。我们胜利举办乡村少年宫展演，各组别的学生精彩亮相，节目精彩纷呈。我们的学校是花园，我们的学校是家园，我们的学校是学园，我们的学校是乐园。因为历练我们成长，因为付出我们收获，因为参加我们欢乐。“丰富的活动 成长的乐园”篇章中，花式篮球队员大呼“喜迎青奥 欢乐篮球”口号跑步进场让人很震撼！敏捷多变的篮球动作、气概磅礴的竖笛合奏、充溢活力的塑身操？一个个精彩的节目展示了学生在乡村少年宫中的成长心路，表达了孩子们对校内、对师长、对父母恩泽的理解，诠释了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵义。少儿书画展、少儿科技制作展也在校内橱窗、展板同期进行，这些都充分展示充分我校少年儿童的艺术才智，受到社会的好评。对于表现突出的同学，我们进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。三、今后的准备1、我校乡村少年宫已被街道列为410工程，设计及功能定位等前期工作已经到位，暑假施工，于9月x日前交付运用。借助契机，引入社会办学，使我校“乡村少年宫”开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，满意龙潭地区农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长，福生每一个。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。3、搭建平台，打造精品。努力和社区沟通，争取让学生在街道、社区组织的活动中登台展示，扩高校校的知名度。主动组织学生参与各级别竞赛，争取更好的成果。少年宫工作总结720xx年本人在团市委。、宫领导和同事们的主动协作下能较为圆满地完成了宫领导交付各项工作任务，回顾过去一年的工作即有成果又存在有不足。20xx年度本人的工作主要有三大块：一是平安保卫；二是防火平安；三是水电管理。一、在平安保卫方面本人能做到事事亲力亲为，特殊是在宫的双休日培训工作时能同保安人员一起指挥好车辆的停放，疏通交通，确保来宫参与培训学习车辆的畅通。而且能主动带领保安人员参加和帮助宫培训部举办的和类活动，如外出演出和在宫内举办的各类演出活动，发放招生培训手册等等工作。为宫的培训工作真正起到了保驾护航的作用。在保安队伍的建设上，主要注意抓素养思想教化，极积发展进步青年向党组织靠拢， 协调好保安人员之间的关系，做好保安人员的团结工作， 同时还充分利用和发挥宫监控系统的作用，严密监视各种可疑来宫人员和出现的各种不行意料的事情，做好刻录备份工作。做好监控系统的维护和养护工作，保证监控系统的正常运转。存在的不足主要有：保安人员文化程度普遍较低，思想素养也不是很高，再者我宫将进行拆迁扩建工作，大部分保安人员面临被散回去等因素，因而思想心情均不太稳定，个别保安人员上班较为懒散，针对此状况本人耐性做好他们的安抚工作外，还常常利用各个不同时间段进行查岗查哨，对保安人员在工作中出现的问题刚好地进行处理，督促保安人员仔细上好每一个班，全年未出现平安事故和打架斗殴事务二、在防火平安方面虽然我宫目前基本上不存在易燃物品装修的状况，但线路老化和走向凌乱仍是一个大问题，为此本人能主动协同有关人员，不定时地检查宫里的线路，对存在的各种火情隐患刚好地进行排查，和刚好地向主管领导汇报，并于今年十月份聘请平安防火中心的有关人员到我宫为全体教职工开展平安防火学问讲座。通过平安防火学问讲座，大家的防火意识和防火技能普遍得到肯定的提高，同时也暴露出我们许多干部职工在防火学问上存在很多不足，如火灾发生时实行的逃命措施不是很恰当，针对此状况，在来年的工作中本人将尽可能地多联系消防防火方面的专业人员为大家开展此方面的学问讲座以便提高大家的防火学问和技能。三、在水电管理方面自接手管理水电以来本人能亲自协同电工每月对铺面和职工的水电进行具体地记录，刚好地订正水电工作中存在的错漏状况。对出现的一些不正常的状况刚好地进行排查，更换各种老化的水电表，做到即不多记也不漏记职工和铺面业主的一度电、一吨水同时又为宫节约了不必要的水电开支。与此同时为了保证了宫办公和培训工作的正常运行，本人在平常的工作中还能常常巡察教室、走道以及宫里的各个角角落落，对存在的各种水电问题刚好地向有关领导汇报并组织有关人员刚好地进行修理。一份付出一份收获，物业工作是一份即平凡又很锁碎，同时亦是一份很辛苦的工作，20xx年本人的工作重点仍旧是平安保卫、防火防盗和水电管理。展望将来，我信任在新的一年里在宫领导、宫党委的领导下和同事们的帮助下，我的工作将会踏上一个崭新的台阶，本人亦会接着发挥优点克服缺点，不断提高自己各方面的综合实力和业务水平，为改建扩建我宫和为青少年事业添砖加瓦、发光发热。少年宫工作总结8一年来，我校乡村学校少年宫在教化局和镇党委的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，着重培育学生的爱好和爱好，满意学生的课外活动需求，实现欢乐学习，健康成长，全面发展；充分发挥乡村学校少年宫的特别教化职能。我校进一步规范了了少年宫内部管理管理，加强队伍建设，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导老师选聘培训，提升人才培育水准；加大人财投入，努力变更办宫条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。一、工作开展状况我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心，共同努力，结合实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。1、创设整齐、美丽的少年宫环境我校主动开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整齐、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用教职例会、周会、班会等时间，通过宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化。2、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及乡村学校少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少年儿童及学生的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了多名德才能兼备的专兼职辅导员，包含信息技术、科技、书法、绘画等方面。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。3、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，我们努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过上课期间搞好常规活动项目（如每周课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动），周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，到处体现少年宫新面貌。4、形成相配套的考核制度为保障各个项目活动的顺当开展和卓有成效，学校乡村少年宫办公室加大工作考核力度。辅导老师从工作时间、工作量、活动效果等方面进行考核，每学期把考核结果计入学校老师考核分数中，并以此作为老师评优树先的重要依据。学生以参加项目的多少、参训的次数、达到的水同等方面进行评价，并把此成果列入学生综合评价之中。学校每学年进行一次优秀学员的评比。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。今年胜利实行了春季运动会、秋季运动会，受到了广阔家长的关注和赞誉；仔细开展了书画展、歌咏竞赛，充分展示我校学生的艺术才智，受到社会的好评。三、存在的问题资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我镇“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。3、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，真正满意我校学生及农村少年儿童课外生活的需求。让我校学生及农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长。少年宫工作总结9本学期以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作1、早在授牌初，我校便成立了“乡村学校少年宫”领导小组，详细组织开展日常工作。由校长陈建兵担当乡村学校少年宫主任，副校长张昆山担当副主任，少先大队辅导员熊绍华担当活动部部长，由总务处主任徐安祥、门卫人员王世海负责后勤保障，进一步规范了管理，健全了工作机制。2、在少年宫主任的管理下，我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案，建设规划，外聘了具有肯定特长的老师张峰芸、张爱忠等担当少年宫的课外辅导老师。依据我校的特点开设了书法、绘画、英语、合唱、乒乓球、文学导游、数学思维、古筝、铜管、航模、中国象棋等活动项目。做到了定人，定活动时间（每周五下午三节课），全校280多名学生全体，确保了活动的有序开展。3、为了更好的开展工作，我们制订了乡村少宫工作职责及主任职责、副主任职责、后勤保障职责、平安管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导员职责等。4、为了让更多的孩子参与学校少年宫活动，我们加大宣扬力度，在每周的周六上午开展少年宫活动，面对全体未成年儿童，对活动感爱好的少年儿童报名参与少年宫活动。现在已有一百多名少年儿童加入了周六乡村学校少年宫的队伍中。5、创设整齐、美丽的少年宫环境为了使乡村少年宫有一个整齐、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用放学站队、周会、班会等时间，宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化。7、加大投入，努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备渐渐到位，现有场地设施能基本满意少年儿童教化学习活动须要。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校乡村学校少年宫，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。各项活动井然有序，少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。三、存在的问题专业辅导老师缺乏，局限了活动项目的开展。四、今后的准备与规划“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中主动探究运行机制。1高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，利用有限的资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生供应高质量的服务。2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“仙山湖少年宫”建成示范基地。3、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“仙山湖少年宫”工作做得更加完善。4、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“仙山湖少年宫”开展的项目渐渐增多，面对社会，使规模和气概渐渐壮大，真正满意乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。少年宫工作总结10我校自年开展乡村学校少年宫自建项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣扬部、县文明办的干脆指导下，根据有关文件要求，我校少年宫以培育学生的爱好、爱好和满意学生课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教化为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作状况总结如下：一、领导高度重视在市、县文明办、县教化局的指导和推动下，根据“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推动了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教化局领导常常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行状况，细致询问少年宫各功能室的运用和辅导老师的配备状况，仔细查阅了少年宫的制度、方案、安排、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了具体的沟通，对我校的少年宫建设工作赐予了确定，同时对少年宫的管理和运用存在的问题提出了整改看法。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加深厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫欢乐健康地成长。二、成立机构，建立健全工作机制1、成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，教育主任副组长，校委会成员任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生主动参加，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的良好局面。2、建立辅导员队伍。少年宫的主子是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校细心选择特长老师担当专职辅导员，激励本校老师兼职少年宫辅导员，让全体老师各展其能、各尽其材、共同参加，进一步充溢了师资力气，丰富了授课内容。3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了体育、音乐、美术、手工、书法、图书阅览6个爱好小组，根据自愿的原则，激励学生人人主动参加，使每个爱好小组均有25名学生以上参加，乡村少年宫的建成运用为我校少年儿童供应了一个健康生活、欢乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独绝技艺，而且在平常的学习中，对学习文化学问的爱好更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“欢乐大本营”。少年宫定时开课（每周三下午第四节课），确保了活动有组织有安排地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、学生和家长的热情欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。4、建立健全相关制度。每个爱好小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。三、加大投入，完善设施建设1、高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校主动启用现有设施设备，根据乡村学校少年宫建设要求，支配了专用教室：其中设立特地的音乐室和图书阅览室、手工制作室，除此之外，还添置了一批新的体育器材和音乐器材。现有场地设施已能满意少年儿童的教化学习活动须要。2、物资管理到位，物尽其用。我校为了使各种器材管理到位，我校根据6个爱好小组来安排管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、微机教室等专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。四、开展主题显明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题显明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。在重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情平安等教化活动，如我校开展了“开学第一课”、“红领巾心向党”、“庆元旦”、 “第八套广播体操竞赛”等主题实践活动。活动有安排、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校内文化活动。2、开展“读经典作品，创书香校内”活动我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校内”活动，制定相关的读书活动安排，把国学经典内容溶入课堂教学，安排明确、措施详细、制度完备。学校每天支配二非常钟诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录具体、借出与归还登记清楚；书籍充溢、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向老师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。3、开办各种爱好班（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种爱好班。学校艺术教化活动有特色，学生参加面广。学校依据自身的爱好选择少年宫活动小组。（2）开展丰富多彩体育活动。有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。主动开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参加面广，全部学生均能驾驭2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，留意运动平安，运用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。(3)主动开展爱好小组活动。以学生的爱好爱好为主旨开展了六个爱好小组：音乐美术组、手工制作组、体育组、书法组、美术组、图书阅览组。让学生在学中做，在做中学。通过丰富多彩的校内活动，不但让学生在活动中发觉与培育自己多方面的爱好、实力及创建力，而且在校内内形成了主动向上、生动活泼的文化氛围，从而有效地促进学生心理的健康发展。五、存在的困难1、专业辅导老师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。2、少年宫活动场地有限，也局限部分活动项目的正常开展。六、今后的设想1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。2、加强师资培训，加强对外沟通学习，广泛学习先进县（区）学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。3、由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特殊是艺术类师资配备不足，我们4、将拓展师资渠道，主动争取区教化局、社会力气的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和协作，充溢少年宫辅导员队伍。5、完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加足够的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生供应高质量的服务。6、接着发挥我校的优势，努力创建条件，使我校少年宫开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，切实满意农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习，全面发展，健康成长。总之，少年宫的建成运用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的特性特长，拓宽了学生的学问面，增加了学生的动手实力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增加了集体主义情感、加强了自身道德素养修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。少年宫工作总结11一、坦溪镇自然状况坦溪小学中心校座落于秀美的巴河畔，占地面积18460平方米，建筑面积3000多平方米，共有35个教学班（不含附属幼儿园），学生20xx人左右，其中留守学生1300余人，残疾学生7人，单亲家庭学生86人，贫困家庭学生323人；教职工99人。二、工作目标以贴近和服务广阔农村小学生为服务宗旨，以培育创新精神和实践实力为重点，以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地，并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培育学生的爱好和爱好，满意学生的课外活动需求，实现欢乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为百姓满足、家长放心、学生喜爱、独具特色的教化阵地，为提高我镇人口素养和新农村建设服务。三、基本原则（一）公益性原则：少年宫建设资金由学校办公经费拨出，开展活动完全免费，真正做到每一个孩子都能参加活动。（二）开放性原则：少年宫面对施教区域每一个孩子，每位孩子都可以依据自己喜好选择学习内容，使其特长得以充分发展。（三）特色性原则：少年宫在做好普及的基础上，坚持走特色发展之路，广发开展艺体、科技教化系列活动。（四）共建性原则：少年宫建设实行开放办学，形成政府扶持、学校主办、社会协辅的办学模式。四、主要工作（一）宣扬动员，提高相识自20xx年10月以来，我校组织全体领导、老师广泛学习相关文件，深刻领悟，通过广播、板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣扬，通过学习、宣扬，使我们清晰地相识到，目前，未成年人思想道德关乎党和国家的将来，由于农村经济发展水平、城乡发展不均衡的因素的制约，农村与城乡相比，学生活动场所薄弱滞后的问题突出，导致了农村学生放学后没处去，没事干，甚至存在着失教失管的现象。农村小学生对于活动场所和健康向上的精神文化的需求更为迫切，针对这一现象，国家提出建设“乡村少年宫”也使我们相识到，建设“乡村少年宫”是农村小学生的热切期盼，是深化推动农村小学生思想道德建设的迫切须要，是解决农村小学生课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满意农村小学精神文化生活的重要平台，为镇域经济、县域经济发展和精神文明建设供应智力支持和人才保障，为激发学生学习爱好、提高教化教学质量、培育创新型人才奠定基础，是一项功在当代、利在千秋的重大举措。（二）健全机构，完善制度为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立了少年宫工作领导小组，由校长孙高见为组长、分管党团、德育的副校长杨如荣为副组长，其他行政人员、工会、团委、少先队大队部、留守活动室负责人为成员，负责对少年宫建设状况进行统筹规划和指导、考核，确保各项工作落到实处。学校同时成立了少年宫活动指导小组，由大队部负责人许国茂同志任组长，艺体、书法、科技指导老师、校外辅导员共21人为组员，负责分组指导学生，组织组内学员活动。还成立了少年宫活动协调小组，由副校长杨如荣任组长，学校办公室负责人、各班主任、后勤为成员，负责资金筹措，规范场地，配备设施，支配时间，组织学生到位，协调平安管理。学校借鉴外地少年宫建设的先进管理阅历，结合本校实际，制定了一系列保障措施，相继制定了少年宫活动规划活动管理制度活动实施安排考核方法平安规定等20余项安排、制度、措施，极大地推动了少年宫建设的顺当开展。（三）加大投入，改善条件20xx年秋，我校就乡村少年宫建设标准对中心校的艺体、科技、外宣设备、设施进行了全面摸底，本着“少花钱”的原则，依托学校现有资源，合理进行改造、臵换和共享，做到了一室多用，教室、伙食团餐厅就是活动室，操场就是活动场，课桌、餐桌就是活动台，既满意了少年宫活动要求又合理地节约了教化资源。学校从教化经费中拨出专款9万余元，购臵乐器、体育器材、图书、老师指导用书等专用物品，整修了办公楼后的文化墙、篮球场、舞蹈室及民乐室等10个活动场所，张贴或装裱了墙面，挂好了活动室招牌。学校大力加强校内文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，到处景观都育人”，为少年宫顺当开展各项活动供应物资保障和良好的活动氛围。（四）聘训结合，强化师资我校少年宫实行学校管理体制，少年宫由校长孙高见任活动中心主任，副校长杨如荣、大队部辅导员许国茂任活动中心副主任，学校老师兼任辅导员和活动管理人员，我校从实际须要动身，让老师依据自身爱好及专业特长结合详细活动申报相应的辅导员，真正做到“一师两用”。聘请一名退休老师适时到学校辅导，同时聘请民间艺人到校担当义务辅导员，既提高了活动的整体效果又提高了辅导老师的业务实力和工作水平。形成专兼结合，素养较高的工作队伍，为少年宫活动的开展供应了师资保障。（五）落实到位，逗硬考核为将少年宫活动开展好，学校刚好拟定好安排和阶段活动支配，通过各班主任组织学生自主报名，然后学校通过各组协调、确认，公布活动分组名单。而后与指导老师、家长签订好少年宫活动平安管理责任书，对辅导员落实职责，分好工，确定好活动时间。活动时间实行课内、课外相结合，即每周二下午按课表全员活动和周一、周四分小组活动相结合，活动时做到四定：即定时间、定地点、定活动人员、定活动内容。10月10日正式开展活动，做到各组学生每日有签到、每阶段有成果展示，老师辅导有安排、有教案、有活动预期成果、有记录，学校每月有考核，有通报表彰及问题剖析，体现活动组织有序，推动有力，开展有效。（六）丰富活动，提升素养在少年宫活动开展中，我校从多年的办学阅历中的特长培育和艺体教化两大亮点动身，以学生的特点和爱好为切入点，细心设计活动内容，主动创新教化方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。1、开展特长培育活动，培育学生综合实力。 我校依据学生爱好、爱好结合学校办学实际确定了声乐、舞蹈、电子琴、竖笛、美术、手工、书法、科技、体育、电脑制作等10个特长培育小组，每个小组都配备相应的辅导老师。活动中老师细心备课、仔细讲解。学生主动参加、热忱高涨，各组活动作品琳琅满目、异彩纷呈，受到家长和社会的各界的一样好评。2、开展艺术教化，完善艺术特色教化体系。接着发扬我校艺术教化传统校优势，利用少年宫丰富多彩的活动，广发开展艺术教化，挖掘本地民乐、手工等乡土资源，提高老师专业技能，培育艺术人才。目前，正在筹备我校第七届校内艺术节，不断提升艺术演出和展示书画、手工作品的水平，将会师生同台，尽展风采，推动少年宫活动的深化开展，不断完善艺术教化体系。3、开展经典诵读，积淀文化底蕴。开展以“古诗词经典诵读”为内容，以完善“书香校内”为载体，以积淀文化底蕴为目标的诵读活动，让学生在诵读中实践，在实践中内化诵读内容，并与引导学生做人做事相结合，提高文学素养和道德品质。4、开展阳光体育，增加学生体质。以少年宫为阵地，以每天熬炼一小时、健康生活一辈子“为宗旨，主动开展阳光体育运动。学校田径、篮球、乒乓球、跳绳、拔河等活动小组定期活动，利用下午大课间活动时间，因班而异，开展丰富多彩的体育活动。将定期开展第三套广播体操评比，提升活动质量。5、开展德育实践，拓宽育人途径。德育实践是加强未成年人思想道德建设的重要途径，我校主动发挥少年宫作用，延长工作手臂，拓宽工作思路，将“四好少年”、星级学生、优秀干部评比标准深化到社会、家庭中，提高家校结合的.评比标准。利用传统节日、纪念日，抓住有利时机，引导学生深化家庭、社会进行德育实践，拓宽工作途径，提升育人效果。五、取得成果经过不断地实践与探究，我们欣喜地看到桃李枝头已是硕果乍现。学校先后被评为“巴中市科技活动示范校”“教化教学先进集体”“素养教化示范校”“巴中市首批绿色学校”“平安教化管理先进集体”等。少年宫工作总结12一学期即将结束，一年的经典诵读活动也落下了帷幕，在这一学期的学习当中，我们始终根据本学期总体目标和详细目标执行少年宫的