四年级信息技术下册 用WORD排诗集教案 闽教版

用WORD排诗集教学目标： 1. 知识目标：学会分页的方法。2. 能力目标：学会设置文字方向。3. 情感目标：培养学生审美观。教学重点： 1. 学会分页的方法。2. 学会设置文字方向。教学难点： 1. 学会分页的方法。2. 学会设置文字方向。教学过程：一、评一评，想一想看书本第59页的诗集，说一说，你觉得这样排版好在哪里？为什么？以第二张为例，想一想，在这些排版中你会哪些操作？你觉得哪些是你不会的？（有图片、文字是竖直方向的）二、手动换页1. 从教师机上复制第11课的电子文档诗集，看一看，刚才看到是几页的？现在这个文档又是几页的？（书上为4页，此文档为1页）2. 想一想，如果用学过的方法来分页应该是怎样？（使用回车键）3. 如果用回车键来换页太麻烦了，学习一下使用分隔符中的分页符来换页。演示操作：定位光标位插入分隔符分页符。4. 自己动后，将剩下的2首古诗也换页。三、复习比赛1. 诗句的字体为隶书，字号为小二号。2. 对三首诗的文字设置不同颜色。3. 诗句设置居中格式，且行距为1.5磅。4. 设置注释段落的间距为固定值，20磅。四、设置文字方向1. 在上课之前，有的同学发现第一首古诗的字是竖直方向的，这个操作我们没学过，到底在哪呢？2. 演示竖排诗集的方法：格式文字方向，选择其中一种方向。想一想：这个操作要不要选择字块呢？（不用）如果选择的是字块，结果是字块变方向呢还是全文变了方向？（先猜后做来验证，答案是：还是全文），所以：设置文字方向不必选择字块。想：设置分页符的时候要不要选择字块？（否）所以，我们今天学习的2个操作：分页和改变文字方向都不必选择字块。五、保存1. 按书本第62页的要求，把第一首古诗草排版好，比一比谁的动作快（限时5分钟内）。2. 将文件另存为我的诗集保存到D盘下。2