省青少年学生校外活动场所监测评估指标体系

安徽省青少年学生校外活动场所监测评估指标体系一级指标（分值）二级指标（分值）监测评估要点及分值评分标准得分A-1场所建设（160分）B-1 校址校舍（60分）1.有独立的校址，占地面积充足（30分）；2.有独立的校舍，功能活动室齐全（30分）。1.30亩以上30分,每少1亩扣1分；2.功能教室24个以上30分，18-24个20分，18个以下10分。B-2设备设施（50分）1.面积建设与项目申报一致，建设工程质量优良（20分）；2.国家配套设备全部安装使用，有市或县配套设备（20分）；3.设备有清单、维护良好，并做到逐年添置、更新活动设备（10分）。1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分;2.按有无分别为20分和0分；3.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、5-7分、0-4分。B-3 环境风貌（50分）1.环境美观、整洁、有青少年特色（10分）；2.显著位置有场所名称及简介（20分）；3.有防火、防毒、安全用电等防护措施（20分）。1.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、5-7分、0-4分；2.缺一项扣10分；3.缺一项扣10分。A-2机构设置（80分）B-4 机构性质（30分）1.独立法人机构，中心主任为法人代表（20分）；2.按规模大小核定人员编制并落实到位（10分）。1.缺一项扣10分；2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。B-5 机构制度（20分）1.在当地教育主管部门领导下开展工作，实行主任负责制（10分）；2.建立市、县两级青少年校外教育联席会议制度；定期分析研究问题，统筹各部门力量发展校外教育（10分）。1.按是否分别为10分、0分；2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。B-6 内部机构（30分）1.内部机构完整（10分）；2.设置科学合理，职责分工明确（20分）。1.按有和完整，分别为5分、10分；2.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分。A-3队伍建设（200分）B-7 领导班子（70分）1.主任和副主任具有大专以上学历（10分）；2.年龄和结构合理（20分）；3.组织管理能力和工作经验丰富（20分）；4.近三年参加过各级培训（10分）；5.公正廉洁，作风民主，团结同志，凝聚力强（10分）。1.按有无分别为10分、0分；2.一项不合理扣10分；3.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；4.国家级10分，省级7分，市级4分；5.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。B-8 行政人员（30分）1.行政人员与专职教师比例和结构合理（30分）。1.酌情扣分。B-9 教师队伍（100分）1.专兼职教师比例合理，能胜任校外教育活动工作（20分）；2.大专以上学历教师数不低于教师总数的80%（20分）；3.有教师资格准入证和等级证（20分）；4.有教师培训计划并积极组织教师参加省级以上培训（20分）；5.有专业特长和较强的策划、组织能力，爱岗敬业，为人师表（20分）。1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；2.达80%，20分；70-79%，10-19分；60-69%，0-9分；3.缺少一项扣10分；4.按有无分别为20分、0分；5.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分。A-4内部管理（280分）B-10 办学原则（70分）1.全面贯彻党的教育方针，注重青少年思想道德建设（20分）；2.坚持公益性原则，不以营利为目的（30分）；3.坚持开放性原则，提高场所利用率（20分）。1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；2.按公益性程度，酌情赋分；3.按开放性程度，酌情赋分。B-11 目标管理（20分）1.建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度（10分）；2.有近期规划和年度工作计划、总结（10分）。1.按有无分别为10分、0分；2.按有无分别为10分、0分。B-12 人员管理（20分）1.实行主任负责制下的全员聘任制或聘用合同制（10分）；2.建立能进能出、能上能下，有效竞争的用人机制（10分）。1.按是否分别为10分、0分；2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。B-13 活动管理（110分）1.能够联合学校、社区组织开展素质教育活动（90分）：思想品德教育：主题鲜明、内容健康，形式多样（10分）；科普教育：通过知识传授、探索实践、科学实验等活动，培养青少年创新精神（10分）；普法教育：通过大课、主题活动、宣传橱窗展板等形式，开展青少年普法教育（10分）；国防知识教育：以大课、主题活动、军事夏令营形式，定期开展国防知识教育（10分）；生命安全教育：多形式开展以防震减灾、防溺水、防触电，交通安全、食品安全等自我保护安全教育（10分）；运动健康教育：通过田径、球类、游泳、武术、身心拓展等活动，培养青少年健康体魄和团队合作精神（10分）；文化艺术教育：通过课外读物、音乐、舞蹈、书法、剪纸、泥塑、形塑等活动，提高文化艺术素养（10分）；益智游戏娱乐：建立多种室内外体能拓展及益智游艺设施，因地制宜开展活动（10分）；劳动与社会实践教育：组织青少年开展多种形式的动手实践活动，培养实践能力和自立自强意志品格（10分）；2.关注留守儿童、残疾儿童、贫困地区儿童，定期以流动少年宫形式，开展送教活动（10分）；3.合理整合当地地理、历史、人文等教育资源，形成具有地方特色的校外教育活动（10分）。1.每一项活动按情况分优、良、差三档，分别为10分、5-9分、0-4分；2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分；3.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。B-14 财务管理（40分）1.财务制度健全，建立公示制度；按规定使用和管理各项经费（10分）；2.对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及专特长培训项目，只能收取成本费用，对特困家庭的未成年人要全部免费（20分）；3.收费项目须经物价部门核准；无投诉举报或投诉举报不属实（10分）。1.按情况酌情赋分；2.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；3.一项达不到扣5分，扣完为止。B-15 档案管理（20分）1.有专人负责（10分）；2.档案资料齐全完善，管理规范（10分）。1.按有无分别为10分、0分；2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。A-5工作业绩（280分）B-16 活动开展情况（50分）1.地市级：学生年参与率不低于70%；县（区）级：学生年参与率不低于75%（15分）；2.活动内容覆盖面广（15分）；3.坚持开展公益性活动（20分）。1.按学生参与率酌情赋15分、10分、5分；2.按覆盖面情况酌情赋15分、10分、5分；3.按开展公益性活动次数酌情赋分。B-17 免费开放程度（20分）1.对外免费开放制度化、正常化、规范化（10分）；2.节假日开放时间适当延长（10分）。1.按是否分别为10分、0分；2.按是否分别为10分、0分。B-18 兴趣班情况（30分）1.设有各类兴趣班、实践活动馆，并做到制度化、规范化（20分）；2.近三年活动开展情况有记录（10分）。1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；2.按有无分别为10分、0分。B-19典型案例（30分）1.近三年有典型案例并突出校外教育特色（30分）。1.按案例的典型性、突出性酌情赋30分、20分、10分、0分。B-20 获奖情况（30分）1.近三年获教育主管部门或其他正规机构颁发奖项情况（30分）。（含个人奖和集体奖）1.获国家级30分，省级20分，市级10分。B-21 网络建设（20分）1.建立活动中心网页（10分）；2.在中国校外教育网注册“网络社区”并上传资料（10分）。1.按有无分别为10分、0分；2.按有无分别为10分、0分。B-22 教研工作（30分）1.积极开展校外教育研究，努力探索适合本地区的校外教育（20分）；2.有代表性成果：如自编活动教材(10分 )。1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分；2.按有无分别为10分、0分。B-23 宣传报道（20分）1.近三年有信息被地市级以上媒体报道（20分）。1.按媒体报道篇数酌情赋20分、10分、0分。B-24 社会评价（30分）1.学生评价（10分）；2.学校评价（10分）；3.家长评价（10分）。每项评价按情况分优、良、差三档，分别为10分、5-9分、0-4分。（可采取座谈、访谈形式进行）B-25 安全稳定（20分）1.近三年无重大安全事故、人身伤害事故发生（20分）。1.按有无分别为0分、20分。