人教部编版道德与法治七上11中学序曲教学课件

什么时光最值得珍爱？什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。知识的泉水把心田灌溉。啊！中学时代，黄金时代，啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生？什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代；是在求知的中学时代；什么时候认识了世界？什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材。希望的苗儿在这里成材。啊！中学时代，黄金时代，啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。带着团徽走向未来。中学时代中学时代第一课中学时代第一课中学时代1.11.1 中学序曲中学序曲知识与能力知识与能力: :了解自己在升入初中后面临了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。要完成的事。 过程与方法过程与方法: :在认知基础上培养热爱中学在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。时代的过程，学会自主探究的方法。情感态度价值观情感态度价值观: :热爱新的学习环境，把热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。握中学时代的发展机会。 中学时代像一首歌，让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？ 讲讲我的故事：开学第一天我是这样度过的当我拿到新课本时我认识的第一个新同学给我印象最深刻的第一位老师我第一天上课时的心情我第一天上课回到家老妈这样对我说这所有所有的故事都告诉我们，我们已经告别小学，成为一个初中生了探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？中学与小学的比较小学小学中学中学课本数量课本数量数量有限数量有限数量较多数量较多课程内容课程内容简单有限简单有限复杂、范围广复杂、范围广学习方法学习方法较为简单，主要较为简单，主要听老师讲听老师讲需要将听讲与自需要将听讲与自学相结合学相结合成绩波动成绩波动成绩波动小，相成绩波动小，相差不大差不大 波动很大，出现波动很大，出现较为明显分化较为明显分化作业作业主要是文字和书主要是文字和书本作业本作业独立完成，形式独立完成，形式多样多样探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。新奇 紧张（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴激动和兴奋奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担困惑和担心心，心中难免有所，心中难免有所紧张紧张。（3）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，的课程，新奇新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学新老师、新同学我们站在一个新的起点上我们站在一个新的起点上。中学生活有哪些新感受中学生活有哪些新感受？方式方式：小组讨论：小组讨论 规则：规则：1 1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。同学讨论。 2 2、每组提出你们观察到的、每组提出你们观察到的两点两点新变化，后新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3 3、每个小组选出一个代表，由他、每个小组选出一个代表，由他/ /她来发她来发表你们小组的观点。表你们小组的观点。 4 4、小组讨论时间为、小组讨论时间为3 3分钟。分钟。中学生活新变化1、学习科目增多2、学习难度加大3、自主管理的要求提高4、社团活动更丰富多彩5、 中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。可以为我们的一生奠定重要基础。 钱学森说钱学森说“6“6年的师大附中学习生活对我的教年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大很大 的作用。的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是这是我非常熟悉的地方。我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打为钱学森打 下了坚实的基础。下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写钱学森在晚年曾写下一段话，称有下一段话，称有1717个人对自己的一生影响深远，个人对自己的一生影响深远，1212个人是求学期间的老师，其中中学老师就占个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7 7位，位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。这足见中学教育在他人生道路中的重要性。记录： ， 探究与分享记录： ， 人物一人物二人物三请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。记录： ， 。 你的发现和思考 ： 。 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。”瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋，而开始发愤读书，刻苦钻研，成绩不断提高，牛顿认为“知识在于积累，聪明来自学习”。习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。想一想：中学时代有什么重要性？中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？中学时代提供了发展自我的哪些机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在新的环境中，我们有机会改变在父在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个的形象，重新塑造一个”我我“：越来越：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。敢于表达自我。l 1 1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。想要完成的几件事。2 2、与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。、与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。3 3、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？哪些事情需要一生去做？新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物新的名字新的名字中学生中学生新的起点新的起点人生发展的新阶段人生发展的新阶段中学时代的重要性中学时代的重要性新的发展自我的机会新的发展自我的机会弥补小学遗憾，激发潜能弥补小学遗憾，激发潜能规划中学时代读书目标规划中学时代读书目标重塑一个重塑一个“我我”