人教统编版六年级上学期语文第12课《桥》同步练习(I)卷

人教统编版六年级上学期语文第12课桥同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共56分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 冀北(j) 风靡(m) 惟妙惟肖(xio)B . 抵御(y) 颓然(tu) 唉声叹气(i)C . 羞涩(s) 隆重(ln) 威风凛凛(ln)D . 璀璨(cu) 揪出(ji) 迥然不同(jin)2. （10分） 读句子，给划线的字注音。 知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。3. （10分） 比一比，再组词。龟_喘_饱_兀_鬼_瑞_胞_元_4. （4分） 给下列句子选择对应的人物描写方法。A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前了。_马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。_毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”_5. （10分） 给下列汉字选择正确的读音。 贼_（zhi zi） 莫_（n m） 颠_（din dn）胶_（jo jio） 旋_（xn xun） 纵_（zn zhn）6. （4分） 写出近义词光芒_ 宽裕_ 专心_ 心疼_7. （8分） 汉字王国ln tinnng mnbi yn_8. （8分） 根据课文内容填空。 燕子去了，有_的时候，_枯了，有_的时候，桃花_了，有_的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？二、 现代文阅读 (共2题；共27分)9. （14分） 从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。（1） 节选部分选自课文_，它是现代著名作家_写的。（2） 写出孩子多的词，哪个句子写出作者的联想。（3） 作者想像极为丰富，比喻很奇特。用_比喻_，表现了作者_。（4） 选段中的双引号表示（ ）。A . 表示直接引用B . 表示着重指出C . 具有特殊含义10. （13分） 阅读下文，回答问题。 紫罗兰我赞美紫罗兰。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！（1） 根据短文内容填空。 第三自然段先写了紫罗兰花的_，接着写了紫罗兰花的_，最后写了紫罗兰花的_。（2） 本文采用的结构方式是（ ） A . 总分总B . 总分C . 分总（3） 紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。 （4） 找出本文的中心句。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共56分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共27分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：