2018届《高等学校毕业生登记表》填写具体说明书

word2016届高等学校毕业生登记表填写具体说明填写示X，可从学工处网页查看各班务必向同学们强调，每一个同学填表务必注意如下事项：一、先看高等学校毕业生登记表中的“填表说明，对照要求；再详看各栏目的填写说明、要求。必须认真填写，不能马虎、潦草；凡不合格的，一律重新填写。二、此表不能下载打印、随意粘贴因是永久档案，须用印刷厂统一印制的表格；此表只能手写、不能打印。三、贴最近一寸正面半身免冠照片黑白、彩色照片均可。四、时间填写：按表中各栏注定的时间填写不要更改。五、上交“登记表的时间要求：个人于2016年3月10日前填写完毕上交，班集体于3月30日前填写完毕上交，班主任于4月20日前填写完毕上交，二级学院于4月30日前填写完毕转交学工处。六、须严格按规X填写各二级学院、各专业的名称不准更改：一二级学院：经济管理学院、人文学院、资源与环境学院、建筑工程学院、理学院、电子与信息工程学院、陶瓷与设计学院、教育学院、体育教学部、思想政治理论课教学部、海洋学院、海运学院、石油与化工学院、食品工程学院、机械与船舶海洋工程学院。二专业名称2016届毕业生所学专业：本科专业：国际经济与贸易、国际经济与贸易保税港区经济方向、国际经济与贸易国际商务与报关方向、旅游管理、旅游管理(涉外旅游管理方向)、旅游管理(酒店管理方向)、物流管理、物流管理(商贸物流方向)、物流管理(港口物流方向)、市场营销、市场营销国际营销方向、市场营销网络营销方向、对外汉语、汉语言文学师X教育方向、汉语言文学(文秘方向)、音乐表演、音乐学(舞台主持与表演方向)、音乐学音乐教育方向、英语、英语(师X教育方向)、地理科学(师X教育方向)、地理科学(地理信息系统方向)、地理科学(资源环境与城乡规划方向)、数学与应用数学(经济数学方向)、数学与应用数学师X教育方向、物理学师X教育方向、电子信息工程、电子信息工程(通信方向)、计算机科学与技术、计算机科学与技术数字媒体方向、计算机科学与技术网络技术方向、美术学美术教育方向、艺术设计、艺术设计(包装装潢设计方向)、艺术设计(广告设计方向)、艺术设计(环境艺术设计方向)、艺术设计(网络多媒体艺术方向)、艺术设计(现代陶艺与装饰雕塑设计方向)、教育学教育管理方向、教育学小学教育文科方向、教育学小学教育理科方向、学前教育、应用心理学、体育教育、思想政治教育、海洋科学、海洋科学海洋生物制药方向、水产养殖学、航海技术、轮机工程、化学工程与工艺、化学工程与工艺(石油化学工程方向)、油气储运工程、食品科学与工程、食品科学与工程(海产品储运与加工方向)、机械工程与自动化、机械工程与自动化港口机械工程方向、机械工程与自动化机械设计与制造方向、自动化、自动化工业自动化方向、自动化过程控制自动化方向。专科专业：会计电算化、汉语、传媒策划与管理、应用泰国语、房地产经营与估价、计算机网络技术、计算机应用技术、动漫设计与制作、初等教育(理科方向)、初等教育文科方向、初等教育(英语方向)、学前教育、体育教育、水产养殖技术、航海技术、轮机工程技术、法律文秘、工业分析与检验、精细化学品生产技术。七、籍贯的填写方法示例：某某某某市设区的市，只填市，不用填钦南区、钦北区、某某桂平市不设区的市、某某东兰县，某某省衡山县、某某省高安县。 学生工作处 2014年12月23日高等学校毕业生登记表学 校 某某学院院 系 经济管理学院 专 业 国际经济与贸易保税港区经济方向 学 制 四年 姓 名 陈东东 填表日期 2016年4月30日中华人民某某国教育部制订填表说明1毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。2表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清、“不详与其原因，如无该项情况，亦应写“无。3“本人学历与社会经历自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途连续学习和工作的时间也要填入，并加说明。4“家庭主要成员是指直系亲属父母和配偶、子女。“主要社会关系是指对本人影响较大、关系密切的亲友。5“本人身体健康状况主要填写有无疾病和体质强弱状况身体健康写“健康，身体弱写明情况，有疾病写明具体疾病。6贴最近一寸正面半身免冠照片。7如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。姓名现用名陈东东性别男民族汉族(贴照片)曾用名陈 浩或“无出生年月日1990年8月3日籍 贯某某省衡山县或某某某某市学 历本科或专科本人身体健康情况健康或按“填写说明政治面貌中共党员或中共预备党员或共青团员或群众等出 生 地某某某某市钦南区犀牛脚镇村委会村民小组或某某某某市路号现 家 庭详细地址某某某某市钦南区犀牛脚镇村委会村民小组或某某省衡山县镇路号出生地与现家庭详细地址未必一样，但家庭详细地址应写长期固定地址，不写临时地址邮政编码据实际填写联系据实际填写是否华侨侨居何处否或：是华侨，现侨居国市府、县等何时、何地、何人介绍参加共产党或共青团2006年5月，在省自治区、市市县中学或其他单位，经、介绍参加共青团中国共产党。婚否？对方某某、政治面貌、现在何处、任何职未婚或：已婚。丈夫妻子，共青团员，现在省县中学担任教师或局工作，公务员或科科长，或镇村委会村民小组务农，等等家庭经济情况与主要经济来源家庭经济富裕或家庭经济情况良好或家庭经济困难。 家庭经济主要来源于父亲开办公司收入或父母务农收入或父母务农与哥哥、姐姐打工收入等等。何时、何地因何原因受过何种奖励或处分奖励：12007年5月，在中学被评为优秀学生。22009年11月，在某某学院被评为20082009学年校级“三好学生。处分：无或：2009年9月，因前学期期末考试作弊，在某某学院受到学校留校观察一年的处分或记过处分。本人学历与社会经历自何年何月起至何年何月止在何地、何校或单位学习或任何职证 明 人现在何处1995年9月2001年7月在省市县镇小学读书李现在小学工作2001年8月2004年7月在省市县中学读书初中陈现在中学工作2004年8月2007年7月在省市中学读书高中钟现在中学工作2007年8月2008年7月或2007年8月2008年7月在省市中学补习或在省市公司打工陆现在中学工作或马现在公司工作2008年8月现在在某某学院经济管理学院学习黄现在某某学院工作家庭主要成员与主要社会关系情况姓 名年龄性别政治面貌与本人关系现何处任何职陈55男中共党员父子或父女省县局，副局长李53女群众母子或母女省县镇村委，务农陈29男共青团员兄弟大学，研究生李49男中共党员舅甥省市中学，校长注：父母必填，兄弟姐妹可选填，也可全填，但多了填不完。注：社会关系应选填重要或主要的、代表性的。家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关、管的，与本人关系如何无 或有。要说明谁，与本人的关系是你的什么人，何时，因何问题，被关管、杀。自 我 鉴 定参考我从2010年9月到校学习至今已四年三年。在即将毕业之际，对自己四年三年来的表现作如下鉴定：应写，但要据实际写在政治、思想、道德、法纪、人际等方面的表现。如：认真学习理论、三个代表重要思想，学习实践科学开展观；积极参加学校党校培训班学习，积极向上追求进步、向党组织靠拢；尊敬师长、团结同学人际关系好，维护学校、班集体的荣誉，讲文明，遵守社会公德遵守国家法律、法规与学校纪律、规定，。学习表现与成绩方面。如：认真听课、不旷缺课，完成好各项学习任务，主动学习，扩大知识面、深入学习专业知识，积极研究专业问题，提高专业技能、考取等级证书技能证书，增强就业能力；学习成绩情况，如优秀、良好、合格、差的情况，在班里名列前茅。社会工作、活动表现。积极承当学校学院或系、班的工作，任务完成好；积极为集体、同学服务；积极参加班集体活动；担任班干、团干或学生会、学生社团干部成员，经常组织开展学生活动获得教师、同学的肯定。其他情况、表现。获得荣誉、奖励。在校学习的四年三年期间，获得的主要荣誉、奖励。可写主要不足简写。注意 自我鉴定不要马虎，书写不要潦草；不宜几句话敷衍、带过，字数400700字较适宜。本人签名：陈东东2016年4月 30日班级鉴定参考同学在校学习四年三年间，应写：政治思想、法律纪律、人际等根本表现；学习表现与成绩根本情况；工作、活动根本表现，等等可参看“自我鉴定涉与的内容。注意字数160250字较适宜。应由班委会、团支部安排假如干班团干拟写鉴定文字，选定2人作为负责人签字。鉴定应客观，着重写主要表现、优点、成绩，也可据实际简写不足。班长鉴定组长签名：X力力 2016年5月10日班主任鉴定参考同学在校学习期间，应着重写主要表现、优点、特点、成绩，也可据实际简写不足。字数100200字较适宜班主任签名：李媛媛2016年5月20日院(系)意见参考如果“班级鉴定、“班主任鉴定写得较充分、客观，如此院系意见可写“同意班主任鉴定。如果“班主任鉴定没有写好，如此由把握该如何签署意见。注本栏全部由二级学院签意见、盖章。院系盖章： 2016年5月30日学校意见学校盖章： 年 月 日毕业实习单位和主要内容注：各专业都应有实习环节专业实习或教育实习，否如此，等于没有完成学业。本栏由学生本人据实习的实际情况填写。毕业论文或毕业设计题目与摘要本栏由学生本人据毕业论文或毕业设计的实际情况填写。有何特长本栏由学生本人据个人实际情况填写。应力争写出13项特长应属于特长，不属于特长的不应填写。获取何种职业某某书本栏由学生本人据个人实际情况填写。懂何种外语程度如何如：英语，通过全国高校大学英语专业英语级考试或：获得全国高校大学英语等级考试级证书如：英语，能阅读普通英语读物，进展简单英语会话。计算机程度如：通过全国计算机等级考试级如：能熟练运用计算机处理文件普通话程度如：获得二级甲等普通话等级证书如：能熟练运用普通话交流本人工作志 愿本栏由学生本人据个人实际情况填写。如：希望到党政机关、中小学、企业工作或从事与专业相关的工作，等等备 注本栏由学生本人据个人实际情况填写，或写“无10 / 10