2021-2022年四年级音乐上册 真善美的小世界 教案 人音版

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2021-2022年四年级音乐上册 真善美的小世界 教案 人音版教学目标:1. 感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。2. 三段曲式的听辩。教学重点:感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。教学难点:三段曲式的听辩。教学过程:一、引入师:同学们,今天老师带来了几张漂亮的图片,你知道这是哪里吗?生:自由回答-迪斯尼乐园。介绍迪斯尼乐园:师:迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。二、新授1. 初听全曲:听后有何感受?(说出它的情绪特点)他们为什么把迪斯尼乐园称为真善美的小世界呢?-生自由说。2. 复听全曲:整首歌曲的情绪是一样的吗?你能听出来吗?听出来后举手示意。听后说出前后有何不同。3. 听A乐段:情绪特点:活泼欢快这种情绪表达了什么?生自由说(这种情绪表达了小朋友们在迪斯尼乐园获得了知识、欢乐等等)4. 再听B乐段:情绪特点:抒情这一段又一次充分说明了小朋友们在这个美丽的世界之中欢乐、愉快的好心情。5. 师:那第三乐段我们听起来十分的熟悉,它是第几乐段的反复?生:第一乐段师:那也就是第一乐段的再现,可以用A1来表示。它的情绪特点与第一乐段相同吗?是活泼欢快的。6. 师:那里的小朋友那么的高兴雀跃,让我们也一起加入其中感受他们的心情,下面让我们一起轻声随音乐演唱真善美的小世界。三、真善美的小世界赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。在这个五光十色的小世界中,充满了友谊和阳光,大家共同分享生活的美好和欢乐,受到真善美的教育。板书: 真善美的小世界迪斯尼A B A1情绪:活泼 抒情 活泼(A乐段的再现)附送:2021-2022年四年级音乐上册 真善美的小世界教案 人音版教学目标:1. 感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。2. 三段曲式的听辩。教学重点:感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。教学难点:三段曲式的听辩。教学过程:一、引入师:同学们,今天老师带来了几张漂亮的图片,你知道这是哪里吗?生:自由回答-迪斯尼乐园。介绍迪斯尼乐园:师:迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。二、新授1. 初听全曲:听后有何感受?(说出它的情绪特点)他们为什么把迪斯尼乐园称为真善美的小世界呢?-生自由说。2. 复听全曲:整首歌曲的情绪是一样的吗?你能听出来吗?听出来后举手示意。听后说出前后有何不同。3. 听A乐段:情绪特点:活泼欢快这种情绪表达了什么?生自由说(这种情绪表达了小朋友们在迪斯尼乐园获得了知识、欢乐等等)4. 再听B乐段:情绪特点:抒情这一段又一次充分说明了小朋友们在这个美丽的世界之中欢乐、愉快的好心情。5. 师:那第三乐段我们听起来十分的熟悉,它是第几乐段的反复?生:第一乐段师:那也就是第一乐段的再现,可以用A1来表示。它的情绪特点与第一乐段相同吗?是活泼欢快的。6. 师:那里的小朋友那么的高兴雀跃,让我们也一起加入其中感受他们的心情,下面让我们一起轻声随音乐演唱真善美的小世界。三、真善美的小世界赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。在这个五光十色的小世界中,充满了友谊和阳光,大家共同分享生活的美好和欢乐,受到真善美的教育。板书: 真善美的小世界迪斯尼A B A1情绪:活泼 抒情 活泼(A乐段的再现)
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