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2022年三年级英语上册 Unit 1 Lesson 29教案 人教新版Teaching aims; 1、继续学习colour的动词性用法,使学生在自然交际过程中学会运用所学语言知识。2、能够听、说、认、读有关颜色的单词:pink, orange, grey3、学唱Colour song.Main and difficult points:能够熟练地掌握句型:已学过的 I have Wow! Cool!, Look 等话语让学生在掌握多种颜色的基础上,综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象表演出来,并能够熟练应用这些句型。 Teaching aids:玩具,学习用品,与本课相关的图片和单词卡片,录音机,实物等。Teaching procedure :一、Warm-upa.课前播放歌曲Who is wearing green today? 活跃课堂气氛。 b.复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛,二是为新课学习作铺垫,同时让学生体验说英语的快乐。二、Presentationa、教师拿出一张大图画纸贴在黑板上,告诉学生:Today well draw a kite.老师边画边说kite,学生们自然会说kite.风筝画好后,教师开始建议Colour it orange and grey,学生马上响应。这时教师拿出调色板,利用水彩开始调色,先用red和yellow调成orange,边调边问,让学生从red和yellow调成orange这一过程中体会运用自己所学过的语言,如What colour is it ? 等。 b、让学生利用手中图画纸和彩色笔随意设计自己喜爱的风筝,在画与设计的同时运用本课内容去交际。c. 让学生用自己的文具在小组内进行问答,以巩固所学内容并灵活运用。d. 听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。 三、Practice:Lets sing .教师教唱本课的歌曲:Colour song.利用玩具、文具等多种颜色的物品运用相关的话题:What colour is it?等去交际。 四、Homework:听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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