2019-2020学年九年级数学下册 第6章 事件的概率 6.2 频数与频率作业设计 （新版）青岛版

6.2频数与频率一、填空题1如果一组数据7，10，8，14，9，7，12，11，10，8，13，10，8，11，10，9，12，9，13，11，那么这组数据落在8.511.5的频率是_2若一个样本的容量为50，分组后落在某区间的频数是6，则该组的频率是_3对100个数据分组频率分布表，各组的频数之和为_，频率之和为_4已知20个数据如下：25 21 23 25 27 29 25 24 30 2926 23 25 27 26 22 24 25 26 28对于这些数据编制频率分布表，其中2527这一组的频率是_5对60名学生的身高检测数据整理后，得出落在167171cm之间的频率是0.3，那么落在这个区间的学生人数是_6把容量是50的样本分成6组，其中有1组的频数是14，有2组的频数是10，有2组的频率是0.14，则另一组的频数是_，频率是_二、解答题7下表为某乡村100名居民的年龄分布情况：年龄01010202030304040505060607070808090人数810121214191375（1）根据上表中的数据，填写下表：分组/岁频数累计频数频率02020303040405050606090（2）如果老人以60岁为标准，那么该村老人所占的比例约是8下面是某校篮球比赛中，初一甲班队员抢篮板球的球员号：12，7，4，4，12，10，6，10，7，12，7，5，7，7，10，4，6，8，7根据上面的资料列出频数分布表答案一、10.5 20.123100；1 40.4 518 62；0.04 二、7解：（1）如下表：分组/岁频数频率020180.182030120.123040120.124050140.145060190.196090250.25（2）258解：如下表：球员号抢篮板球次数4351627581103122