2022幼儿园亲子活动策划_8

2022幼儿园亲子活动策划幼儿园亲子活动策划幼儿园亲子活动策划1一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。3.体验活动带来的欢乐。三、活动打算：1.通知爸、妈来园参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。四、详细活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。敬重的各位家长、敬爱的小挚友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊!今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，实行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小挚友们向在坐的各位家长表示热情的欢迎和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关切和支持，感谢你们对小挚友们的关爱。同时也祝福全部的小挚友健康欢乐，强壮成长。2、留意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种嬉戏的名称。4、嬉戏起先活动一：欢乐高尔夫(双亲和孩子)活动二：传纸杯(双亲和孩子)活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动四：运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小)活动五：全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了绚丽的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，希望家长挚友们踊跃的参加。(二)活动过程：活动1、欢乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培育幼儿手眼及动作的协调实力。材料打算：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。嬉戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。材料打算：纸杯和吸管嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。嬉戏规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。活动3、运球走(每个家庭一大一小)活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培育幼儿细心、沉稳的性格。材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球活动4、运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小)活动目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实力。材料打算：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。嬉戏玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，接着前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：培育孩子的竞争意识，增加家庭的快乐气氛。嬉戏玩法：爸爸双脚夹沙包在起点作打算，听到口令，马上夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。五、平安活动预案：为应对幼儿园实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。应急措施：做好活动的周密支配：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好安排。照看幼儿平安，留意幼儿离园的平安。3、对幼儿进行平安教化、纪律教化，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。4、活动时，要刚好提示幼儿平安第一，竞赛其次。5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，支配幼儿适当休息。幼儿园亲子活动策划2“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动前期打算：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、感恩的心手语版演员的到位（老师和幼儿）。活动支配：各班主要围绕几个“一”绽开活动。1、说一篇感恩的心故事。2、采访一个身边的人。3、画一幅感恩的画。4、学唱一首感恩的歌。5、写一段祝愿，将感谢牢记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间：20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动前期打算：1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2。打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3。感恩的心手语版演员的到位（老师和幼儿）。活动支配：各班主要围绕几个“一”绽开活动。1。说一篇感恩的心故事。2。采访一个身边的人。3。画一幅感恩的画。4。学唱一首感恩的歌。5。写一段祝愿，将感谢牢记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动。幼儿园亲子活动策划3活动目标：1、乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动打算：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：1、集体表演我们班的小挚友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵比大小大树和小鸟小老鼠和大花猫歌表演洗脚我自己会走大猫小猫2、亲子嬉戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好4、活动小结篇二：幼儿园元旦亲子活动策划方案活动支配：8：309：00 升旗仪式;9：009：30 早操活动;9：4011：30 亲子运动会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。活动打算：1、幼儿与老师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。2、打算亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。项目一：集体嬉戏1、袋鼠跳人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。2、小飞毯人数：一家三口，五个家庭一组。玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。3、抱娃娃打算：各班打算10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对动身。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。4、装扮美羊羊打算：各班打算一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。人数：每班10对亲子。玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再快速跑回，下一组动身。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。项目二：个人嬉戏1、扭扭车人数：五名幼儿一组。玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令起先骑车到终点，先到终点者为胜。2、企鹅走路人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。3、摘苹果打算：每班打算一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）;地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿动身。4、送鲜花打算：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿动身，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，其次各幼儿动身。结语：过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子嬉戏活动，让家长和幼儿一起度过欢庆新年，让幼儿对将来充溢期盼。幼儿园亲子活动策划4一、活动主题：1、让孩子们亲近自然，爱惜大自然，带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。2、以轻松好玩的亲子活动项目为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校内之间的互动、接着为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！二、活动时间：20xx年月10月23日（周六）13：0017：30三、活动地点：江北鸿恩寺公园四、活动参加：“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭五、活动项目及流程：（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路途及活动留意事项。时间：13：10-13：30（二）登上寻宝时间：13：3014：10活动细则：1、登山线路：按指定路途行进，慢步行走全程时间大约30分钟。2、每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取珍宝。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能幸运找到。（宝藏券以两张为限，多的可共享给未找到的同学）3、家长不参加寻宝，留意孩子平安，引导孩子避开发生挣抢。（三）击鼓传花时间：14：1014：20活动细则：1、全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁手中，谁就为大家表演一个节目。2、节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期盼每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）（四）成语接龙时间：14：2014：50活动细则：1、由刘老师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将绽开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！（五）1分钟跳绳时间：14：5015：30活动细则：幼儿园亲子活动策划书1、活动分为四组进行，每组9-10个孩子及相应家长，每次四对亲子同时进行竞赛，分别计录所跳个数，以孩子成果为评奖主线，孩子们要努力啊！70个/分钟是及格标准（家长可别放松哦，您的表现会给孩子很大的促进！）2、嘉奖评级：金奖：前5名；银奖：前10名；铜奖：70个/分钟以上；激励奖：待定3、分组状况：丛林猛虎队：沙漠猎豹队：高原神雕队：草原雄狮队：（六）蒙眼寻子时间：15：3016：00活动细则：男孩、女孩各分为两组，共分4小组（丛林队+草原队合并，女生为一组，男生为一组；高原队+沙漠队合并，女生为一组，男生为一组），站上台；由家长分别上台，通过摸孩子头部找寻自已的孩子，台上始终保持相同人数直至本组完。（七）心心相印运球时间：16：0016：30（依据时间状况备选）活动细则：1、活动以组为单位，共分四组（同跳绳子分组），竞赛分三轮进行，以时间先后定名次。2、亲子面对面将球置于两人间，将球运到终点，中途若有掉球，须从掉球处起先。再由本组下一对亲子接着运，直至全部运完。3、评奖、颁发奖品：一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名（八）为孩子过集体生日时间：16：3017：00活动细则：1、全体人员围成大圆圈，家长坐孩子身边。2、点燃生日蜡烛，孩子上前围站在生日蛋糕四周，许下心愿，吹灭蜡烛，齐唱生日欢乐歌。3、孩子退回到家长身边，等待切分生日蛋糕，同时写下生日祝愿、感恩、心愿或目标，上前帖上生日心愿墙，领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。六、活动总结：刘老师时间：17：0017：10七、主持人宣布活动结束（可合唱一首歌）。自行支配。活动留意事项：1、集体活动希全班同学都能参加，务必准时！2、全程活动平安实行家庭责任制！3、亲子活动请全体人员着轻巧装、平底鞋，便于运动。4、每个家庭打算跳绳1-2付，切记！5、每个家庭打算餐巾纸、湿巾纸，少量零食，垃圾袋、坐布。6、孩子、大人可打算2-3个小节目，以便击鼓传花等环节备用。7、自驾车辆可入大门口左手（以面对大门看）1号车库（1元/小时）；门票自理（5元/人）。活动分工：1、活动总指挥：2、主持：3、组织、整队：4、照像：5、活动考勤：6、活动简报编写：7、各组组长：负责落实本组人交通状况，确保准时到达。8、活动工作组长：负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等（若有支配到请各家长濎力相助）9、活动总联络：幼儿园亲子活动策划5活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。活动打算：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级打算：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐华蜜拍手歌找挚友新年好活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，激励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“欢乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的欢乐。（在音乐声中结束活动）幼儿园亲子活动策划6一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。二、活动打算：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句静静话;3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。幼儿园亲子活动策划7活动时间活动地点xx教室 活动主持活动对象全体幼儿 活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。活动过程一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?二、(小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧! 老师补充材料：元宵的来历三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，( 老师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的欢乐恰恰恰时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)七、煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐!幼儿园亲子活动策划8活动地点：幼儿园大操场活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。活动主题：圣诞大家乐活动过程：一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。入场口号：熬炼身体，保卫祖国。熬炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞欢乐，加油加油!二、集体表演铃儿响叮当、小星星。三、亲子活动起先四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。十、7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭接着抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。五、活动结束集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声中结束活动。幼儿园亲子活动策划9一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。三、活动打算(一)场地打算：教室(二)材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。(三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。四、人员支配：管理和协调。放音乐及活动物品的打算。管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。五、当天活动流程：上午活动：活动一相识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝愿卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程:(一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。(二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。(三)集体嬉戏：找挚友嬉戏：传球(四)亲子嬉戏：秀一秀(五)嬉戏(华蜜转转转)(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当(七)歌表演：新年好(八)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happynewyear。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖幼儿园亲子活动策划10活动目标：1、知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵;2、开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛活动时间：20xx年2月16日上午9：30活动地点：小二班教室活动打算：1、灯谜2、活动器具：橙子、汽球3、教室内新年布置活动过程：一、 家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年快乐的气氛二、 猜灯谜三、 老师简洁介绍元宵节的来历以及含义四、 幼儿才艺表演1、集体表演唱新年好2、沪语儿歌糖宝宝、小八腊子开会咯、摇啊摇活动策划3、集体英语表演唱五、 亲子嬉戏1、吹泡泡2、踩泡泡六、 家长携幼儿一起做圆子并品尝七、 做宫灯八、 活动小结幼儿园亲子活动策划11一、指导思想：幼儿园教化纲要中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动嬉戏为核心的，因此，我园打算开展亲子运动会，让家长一起参加幼儿的活动，通过视察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。二、活动主题：“我运动，我欢乐，大手牵小手，一起来加油！”三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参与四、活动时间：20xx年6月30日五、活动地点：（1）开幕式：幼儿园操场 （2）竞赛场地：幼儿园操场六、活动参加对象：（1）幼儿园老师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导七、活动设计意图（目标）：（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与老师、家长与老师之间沟通、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感沟通。（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和敏捷性，促进幼儿身体机能的发展。（3）通过竞赛环节，可以帮助幼儿培育竞争意识，培育幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。八、活动前期打算：（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参与亲子运动会（2）打算在竞赛环节中用到的嬉戏材料（3）老师提前布置亲子运动会的活动场地（4）打算好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长赐予激励九、活动方式：由家长带领幼儿自由选择竞赛项目，依据每一个竞赛的嬉戏规则进行竞赛，每一种嬉戏记录成果最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发嘉奖。十、活动流程：（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，根据依次进入开幕式地点（幼儿园操场）（2）进行升国旗仪式（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言（5）园长讲话，强调留意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时起先（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）小班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：运纸球（2）嬉戏材料：废旧材料纸张、胶布（3）嬉戏玩法：家长和幼儿站在起点处，嬉戏起先，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不行以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不行掉落，先到终点者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：揪尾巴（2）嬉戏目的：既熬炼幼儿的视察力，又熬炼幼儿的身体敏捷性，同时也会增加幼儿与父母之间的协作实力（3）参与方式：以家庭为小组，每轮四组家庭（4）嬉戏材料：废旧报纸若干张（5）嬉戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；嬉戏起先，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要爱护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈须要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为成功者。（6）嬉戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必需要完好无损才算成功，而且中途不能停顿休息；妈妈必需从爸爸身上抱起幼儿，才能算嬉戏结束。中班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：小小接力赛（2）嬉戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布（3）嬉戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘坚固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点起先动身跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为成功。2、亲子竞赛嬉戏（1）项目名称：刺激传球（2）嬉戏目的：通过在胯下传球的竞赛，来熬炼幼儿的身体协调性和培育幼儿的合作精神。（3）参与方式：以每个家庭为一个小组，每次嬉戏由三组家庭参与。（4）嬉戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。（5）嬉戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰打算；嬉戏起先，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为成功者。（6）嬉戏规则：传递球时必需从胯下传递；假如中途球失手落地，由失落者捡起，再回到原位重新传递。大班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：双人跳绳（2）嬉戏材料：绳子（3）嬉戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后起先跳绳，30秒后停止，跳的多者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：大脚小脚绑一起（2）嬉戏目的：让幼儿学会相互协作，用三条腿走路，培育幼儿的合作实力，也能进一步促进亲子间的感情（3）参与方式：以幼儿家庭为小组，每轮竞赛由三组家庭参与（4）嬉戏材料：小绳子（5）嬉戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。（6）嬉戏规则：妈妈必需把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必需双手背后，不行以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点起先。（三）家长工作要点：（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍详细活动流程，家长应细致记录，熟识整个过程。（2）家长应激励幼儿主动参加亲子运动会中的各项嬉戏竞赛，给幼儿树立自信念，同时也给幼儿树立好榜样。（3）家长给幼儿传递“友情第一，竞赛其次”的思想，提示幼儿在嬉戏中不要闹心情，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参加了就是好样的！（4）家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。（5）家长要时刻关注幼儿的表现，假如在嬉戏过程中发觉不对的地方应进行引导或者进行休息。（6）家长应当做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能阻碍其他人。（四）颁奖活动（20xx年6月30日下午4：10-4：50）由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家进步行讲话。（五）宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按依次退场。十一、活动留意事项：（1）在布置亲子运动会地点时，应细致视察四周环境，保证没有平安隐患的存在。（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动安排，并召开家长动员会，让幼儿家长熟识整个活动流程以及活动环境。（3）对幼儿进行平安、纪律教化，各负责人应当随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在嬉戏中提示幼儿及家长“平安第一，竞赛其次。”（4）老师应当做好温开水的供应工作，幼儿与家长在进行嬉戏竞赛过后，应进行适当地休息。（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避开影响其他人。幼儿园亲子活动策划12三八亲子童画制作为了让孩子们了解妈妈的辛苦，真正从内心感受到妈妈对自己的关爱，培育孩子敬重长辈，孝敬父母以及关爱家人的传统美德。设计本次庆三八亲子活动，让孩子体验到与妈妈之间浓浓的亲情，进一步激发幼儿爱妈妈、爱亲人的美妙情感，增加母子之间的情感。1、通过活动让幼儿了解三月八日是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。2、通过亲子活动增进幼儿的爱母之情。1、查找资料：三八节来历；2、律动音乐：不再麻烦好妈妈，嬉戏音乐若干首，制作礼物音乐：世上只有妈妈好，结束表演：彩虹的约定。3、桔子若干个；4、制作材料：纸泥280包、纸杯800个、一次性台布70张、小白猫桶70个、白乳胶4桶、吸管、彩色便签纸、彩笔人手一支。1、组织谈话，引导幼儿了解三八妇女节的含义，引导幼儿了解三八妇女节是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。2、请家长代表讲解并描述抚养孩子的苦与乐。（各派一名爸爸、妈妈讲解并描述）3、引导幼儿夸自己的好妈妈。（1）听了刚才爸爸妈妈的.话，我们能感受到每个妈妈把宝宝养大是多么不简单，谁能讲讲你的妈妈平常都为你做了哪些事？（2）引导幼儿用语言表达对妈妈的感谢之情。（3）从现在起先，自己的事情自己做，减轻妈妈的辛苦。4、律动表演爱我你就抱抱我5、现在，我们的园长妈妈有话要说哦，有请！6、亲子嬉戏：（1）嬉戏一：抢凳子（每个班派2名妈妈和2名爸爸）；嬉戏二：剥剥乐（每5对亲子为一组）（2）帮妈妈捶背（揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、亲一亲重复两次）7、七色光童画介绍及开展纸泥杯制作8、纸泥杯制作方法及要求：（1）用纸杯作容器内胎，以艺术手法进行装饰，将一般纸杯变成缤纷的饮料杯。（2）将彩泥装饰在容器的外面，可平面包袱，可搓成泥条状包袱，也可选用其它形式进行装饰。（3）用便签纸制作亲子感言也可做饰品，形式不限。（4）参赛者之间可交换运用彩泥材料。（5）工具不限。（6）竞赛时间：四非常钟（7）要求：A、亲子共创，分工协作。B、造型新奇，富有创意。C、色调协调，做工精细。D、材料运用完全，不得奢侈。E、在规定时间内完成。9、展示亲子作品，由各班老师负责评定，发合格卡领一份小礼物。10、主持人：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运，孩子的心灵是一块奇异的土地，在这里，我也祝福全部的妈妈对孩子们都能多一点文明，少一点责骂；多一点敬重，少一点强权；多一点沟通，少一点淡漠；多一点机会，少一点包办；多一点爱心，少一点自私，和辛勤的园丁老师们一起，站在教化的同一起跑线上，为孩子们的健康成长以爱惜航！11、活动结束：全体幼儿表演彩虹的约定。幼儿园亲子活动策划13一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的服务和教化指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。三、参与对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目幼儿园亲子活动策划14活动主题:快乐蹦蹦跳活动目标：仿照成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参与集体活动。活动打算：老师或家长熟识幼儿名字适合年龄：个月活动过程：、边拍手边念儿歌小手拍拍，大家围坐。、说“ello”“你好”，老师或家长主动热忱打招呼。、边念儿歌边做动作与幼儿互动。幼儿园托班亲子活动安排-开心来园幼儿园托班亲子活动安排-开心来园主要目标：熟识宝宝园环境，有主动参加活动的愿望。活动材料：活动室内已有的中型玩具-大刺球软爬滑梯三件套海洋池球动物彩车各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。指导要点：老师主动向家长和宝宝问好，热忱了解宝宝一周的状况。指导家长激励宝宝自己换鞋，自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下，自己选择活动内容。老师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。幼儿园托班亲子活动小动物怎么叫活动名称：小动物怎么叫主要目的;帮助宝宝练习发音，仿照小动物的叫声和动作。活动材料：儿歌。指导要点：第一，老师请宝宝围坐成半圆，；老师分别与宝宝打招呼，引导宝宝对老师说：“好”。其次，老师与家长一起边说儿歌边做动作，让宝宝练习发出小动物的叫声。第三，家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来仿照。儿 歌老师：小宝宝，学鸡叫宝宝：叽！叽！叽！老师：小宝宝，学猫叫宝宝：喵！喵！喵！老师：小宝宝，学狗叫宝宝：汪！汪！汪！老师：小宝宝，学鸭叫宝宝：呷！呷！呷！幼儿园托班亲子活动：走的嬉戏亲子活动：走的嬉戏第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建 议：这个嬉戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。其次种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。第三种活动：踩尾巴主要目标：培育孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。嘉导要点：在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。老师引导孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标：训练孩子视觉追逐实力。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。主要目标：练习听指令行走，培育孩子感受音乐的实力。活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，老师限制录音机，音量小表示拖着纸球渐渐走，音量大则快走。建 议：在孩子熟识了听音乐节奏改变行走之后，还可以听音乐变换方自走。幼儿园亲子活动方案综合活动设计及评析1幼儿园亲子活动方案综合活动设计及评析1打算活动：全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。点名嬉戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。认知活动：“相识小动物”嬉戏。主要目标：相识小动物，仿照各种动物叫的声音。材料打算：录音磁带、小动物玩具或图片。嬉戏玩法：老师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后相互揣测是什么动物在叫。身体律动：复习“上次活动一个内容”。学习“扩指嬉戏”。视听训练：全体宝宝一起看生动好玩且带有小动物画面的录像，培育孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。仿照嬉戏：“敲小鼓”嬉戏。主要目标：培育孩子节奏感。材料打算：铃鼓若干。嬉戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝仿照老师的样子敲小鼓。结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。自由玩耍活动：随意玩耍自己喜爱的大中型玩具。案例评析宝宝有一个好心情是参与各种活动的基础。老师奇妙地支配了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：老师在进行点名嬉戏之前，先支配宝宝“听健康歌曲的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参与亲子活动的欢乐。这种支配，为宝宝开心地参与亲子班的各种活动打下良好的基础。年龄越小的宝宝，其留意力、坚持性都相对越差，且易疲惫。因此，给宝宝所支配每项活动的时间不宜过长，并且须要不断变换方式。老师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，特别符合宝宝年龄特点。宝宝的成长离不开激励。老师能以嘉奖的方式来吸引宝宝参与活动。如：在活动结束时，老师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参与活动埋下伏笔。幼儿园亲子活动策划15活动主题：活动时间：活动地点：参与人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，全部老师活动打算：圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，嬉戏用具，乐器。活动流程：开场：大家齐欢唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。主持人：首先对到场的小挚友用不同的方式进行问候。欢迎家长和小挚友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会起先之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫困的人家。其中有一次他帮助三个贫困的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子