四年级美术上册《快乐丰收忙(儿歌配画)》教案赣美版

快乐丰收忙(儿歌配画)教案教学目标：1、培养学生为儿歌配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。3、用绘画方式表现丰收的喜悦之情，感受农民们丰收的喜悦之情。课前准备：教师：儿歌资料、丰收图片。学生：颜料、彩纸等绘画工具。教学过程：一、教学导入1、同学们，你们小时候一定听过或背过儿歌，你能不能给大家朗诵一首？2、儿歌是我们孩子的艺术品，它给我们带来了美好的遐想，这堂课，就让我们根据自己对 儿歌的感受，创造美丽的画面吧！3、板书课题二、教学新授1、分析为儿歌配画的形式特点：赏析课本意图，使学生了解儿歌、童话配画的形式特点。2、为儿歌、童话配画采用的手法多样，可以采用水粉、水彩绘画的方法，也可以采用线描 的方法，还可以采用工艺手法，如油画、棒刮画、彩纸剪贴、纸版画等，有的内容可采用浪 漫手法表现，不受时间、空间限制。3、分析作业步骤：(1)选好儿歌：选一首自己喜欢的儿歌。(2)构思：在理解领会儿歌内容的基础上进行构思，可以选取某一情节、某一场面来设计。3)构图：按儿歌的主要内容最精彩的情节把画面设计出来，合理安排画面内容，做到主题 突出，主次分明，在画面中还可以设计出文字的位置。三、学生作业选择儿歌，进行构思、构图。1、教师巡视指导(1)帮助学生选择儿歌的精彩部分。(2)指导画面安排。2、作业展示,启发学生之将好的构图展示在黑板上， 讲评构图有新意及画面安排得当的学生作业间相互学习，更好地修改自己的构图。四、教师小结五、