资源描述
-儿童趣味发声练习低年级:1=D 2/4 火车来啦5 65 43 4 5 5 55 5 5(师)火车 火车 来 了(生)呜 呜 呜 呜呜 呜说明:练习U的发声与咬字,注意学生的口型。1=C 2/4 小猫钓鱼3 5 6 5 3 5 6 5 0 6 5 3 小猫 去钓 鱼, 小猫 去 钓 鱼, 哟! 大 鱼 小 鱼2 23 2 1钓了许多 鱼。说明:练习的发声与咬字,注意学生的口型。1=F 3/4 小宝宝要睡觉123321132122123风 不 吹, 树 不 摇, 鸟 儿也 不 叫, 小 宝 宝 321132211快 睡 觉, 眼 睛 闭 闭 好!说明:长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。1=C 2/4 小金鱼3 23 15 56 56653 2 23 1一 条 鱼 水 里 游 孤孤单单 在 发 愁 。说明:此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。 1=F 2/4 拍手唱歌笑呵呵1 11 3 5 65 4 3 12 2 1 1 11 3 5 65 4 3 12 25你的 眼睛 里 有呀 有个 我, 我的 眼睛 里 有呀有 个 你,4 4 6 6 6 3 3 5 5 5 1 11 3 5 65 4 3 12 2 我 们 每个 人, 对 呀 对面坐; 拍手 唱歌 笑呵呵, 笑呀 笑呵1呵 说明:唱歌时,可以让学生配, , , ,五种节奏的拍手或跺脚。1=C 3/4 小金鱼53 56 3 5 6 6 5 3 56 5 6 5 3 2 5 6 5 3 小金鱼, 水中游, 他 们 从来 不撞 头, 你让我, 我让你, 大家都是2 3 1 好朋友。说明:此曲训练学生OU的发声,要求竖嘴,声音拢。1=F 2/4 快快跑 德国 1 3 5 0 5 43 2 1 0 2 2 7 55 53 1 2 2 7 55 53 1 快 快 跑, 马儿快快 跑 跳过 岩石,越过山包 不要 累坏 不要 摔倒,1 23 4 5 0 5 43 2 1 快 快 跑 , 马儿 快快 跑。 说明:用轻快活泼的声音延长,注意休止符。1=D 2/4 池塘里的小鸭5 55 5 43 2 1 23 4 5:3 55 5 5 :(师) 池塘里 游来 一群 小 鸭 子 (生)呷呷 呷呷 呷5 55 5 43 2 1 23 4 3:1 33 3 3 :(师) 后面 跟着 它 们的 呀 妈 妈 (生) 嘎嘎 嘎嘎 嘎3 55 5 3 55 5 3 55 5 5呷呷 呷呷 呷呷呷呷 呷呷 呷呷 呷1 33 3 1 33 3 1 33 3 3嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎说明:师生间在游戏中,以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。 1=D 2/4 公鸡唱歌 3 23 5 6 6 5 6 5 65 3 2 3 2 1 公鸡 唱 歌 wo wo wo , 公鸡 唱 歌 , wo wo wo. 唐老 鸭在 唱 ga ga ga, 唐老 鸭在 唱, ga ga ga. 米老 鼠在 唱 *i *i *i, 米老 鼠在 唱, *i *i *i。3 23 5 6 3 3 3 5 65 3 2 1 2 1说明:通过二部和声的练习及wo、ga、*i的韵母演唱,提高学生的演唱能力和表现能力。1=D 2/4 小船摇摇3 55 5 3 1 4 66 6 6 5 4 6 3 5 5 海水 海水 笑 笑, 小船 小船 摇摇, 就 像 亲 爱的 妈妈 4 3 2 2 2 22 4 4 3 2 1 1 1 0 妈 妈 摇 着 活 泼的 宝 宝 。 说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。1=C 2/4 问答歌1 35 3 1 3 5 4 32 3 4 3 2 1 23 4 5 (师)小朋友 (生)啊 (师)我 问你(生)问什 么?(师)火车 怎样 叫?(师)小朋友 (生)啊 (师)我 问你(生)问什 么?(师)军号 怎样 叫? 1212 3 4 5 5 5 5 53 1 3 1(生)呜 呜 呜 呜 (生)嘀嘀嘀 嘀 哒哒哒 哒55 34 32 1 3 2 1 呜 。 嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒。 说明:通过师生间的一问一答,练习学生高位置轻声演唱的能力。还可以启发学生创编小鼓怎样叫咚咚 1=C 2/4 叫 声6 65 5 6 6 3 6 65 5 6 6 3 6 5 6 5 早晨 雄鸡 起 身 早, 伸长 头颈 高声 叫,喔 喔 喔 喔。树上 飞来 小麻 雀, 一边 游戏 一边 叫,喳 喳 喳 喳。墙头 走来 一只 猫, 一边 走着 一边 叫,妙 妙 妙 妙。鸭子 也来 凑热 闹, 摆着 尾巴 连声 叫,呷 呷 呷 呷。说明:练习了o、a 、ao等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。1=D 2/4 母鸡和小鸡76 5 4 3 2 3 14 2 5 5 5 0 0 0 0 叽叽 叽叽 叽叽 叽, 妈妈妈妈 你在哪里? 0 0 0 0 0 0 0 0 5 56 5 5 5 4 咯咯 咯咯 咯咯 嗒!0 0 0 0 76 5 4 3 2 5 55 5 5 5 5 叽叽 叽叽 叽叽 叽,妈妈 妈妈 我饿啦!3 13 2 1 1 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 孩子 们那 我在 这 里。 0 0 0 0 5 43 5 6 4 请你 给我 两粒 米! 5 56 5 5 5 4 3 45 3 4 2 1 咯咯 咯咯 咯咯 嗒! 说明:唱清楚i e a 等元音,简单的合唱练习曲。1=D 2/4 钟 声5 53 1 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6 6 5师钟声 响了, 叮铃 铃,生叮铃 铃,叮铃 铃。 叮 铃 铃。 风吹来了, 呼呼 呼, 呼呼 呼 呼呼 呼 呼 呼 呼。 要求:儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。1=E 2/4 下 雨 5 3 56 6 6 5 5 65 3 2 5 32 3 1师 )下 雨 啦,生沙 沙 沙。 打 雷 啦 生隆 隆 隆 。要求:让儿童张开嘴巴唱,尽量发好a、 ao 、wu 等韵母。1=B 2/4 练声曲 7 6 5 5 6 7 wu wu说明:这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。1=D 2/4 练声曲1 23 4 5 5 65 6 5 6 54 3 2 5 43 2 1师:小朋友唱 la,生:lala lala la 师:小朋 友唱 lo, 生:lolo lolo lo。Lei, leileileilei lei lv lvlv lvlv lv。 Li, lili lili li lu, lulululu lu。说明:此曲仍然是教学生练习a、o、ei、v、i、u、的唱法。中年级:1=C 2/4 大雨和小雨5 34 2 3 5 34 2 3 5 34 2 5 34 2 5 34 2 大雨 哗啦 啦, 小雨 淅沥 沥, 哗啦 啦, 淅沥 沥, 大雨小雨1 1 1 6 6 5 55 4 3 33 4 5 6 6 5 55 4 3 33 4 快快下。 大 雨 哗啦啦, 小雨淅沥 沥, 大 雨 哗啦啦, 小雨淅沥 2 5 55 3 5 55 3 4 44 2 4 44 2 5 34 2 1 1 1 沥, 哗啦 啦, 哗啦 啦, 淅沥 沥, 淅沥 沥, 大雨 小雨 快快 下 。说明:1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。 2、用强、弱力度的比照表现大雨、小雨的不同情景。1=E 2/4 谁在叫 1 3 4 5 5 1 3 4 5 5 6 54 3 5 1 3 4 5 5 1 3 4 小猫 喵 喵,小 鸡 叽 叽,啦啦啦啦 啦, 小鸭 嘎 嘎,小 猪5 5 4 32 3 1 :6 6 5 3 2 223 5 5 5 6 6 噜 噜, 啦啦啦啦 啦。 喵 喵 叫 了 小老 鼠 逃不掉, 小 鸡5 3 2 223 5 5 5 33 23 1 7 77 2 6 66 叫 了 鸡妈 妈 咯咯 笑。 嘎 嘎 叫 了,池塘 里 小鱼 摇33 23 1 55 5 4 3 02 0 1 1 0 小 猪 叫 了,呼 噜 呼噜 睡 大 觉。发声要求:1、要采取师生对唱,生生对唱的形式进展训练。 2、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。1=F2/4 牛不要叫 3 5 3 2 3 5 3 2 6 51 2 3 2 31 6 5 :牛 不要 叫, 羊不要 叫; 你们 肚子 饿; 我去割青 草, ; 我去割青 草; 5 32 2 1大家 吃个 饱。 说明:此曲可先让学生练习高位置朗读,然后再清楚的唱出歌词。1=F 6/8 英国童谣5 5 3 1 4 6 5 0 5 5 3 1 4 6 5 5 7 7 6 6 5 5 燕 麦 蚕 豆 和 大麦, 燕麦 蚕豆 和 大麦, 你 可 知 道 怎 么 中 先 把 种 子 撒 下来, 播种 完毕 多 自在, 跺 跺 脚 又 把 手 拍,再 4 4 3 3 2 2 1 0燕 麦 蚕 豆 和 大麦?巡 视 土 地 一 块块。说明: 可采用二部轮唱形式练习演唱,通过练习为二声部的演唱做准备。1=C 3/4 月儿弯弯3 4 5 5 3 4 5 5 5 6 5 3 1 3 2 6 1 2 2 2 3 5 3 月儿 弯 弯 月儿 弯弯, 像只小 船 在天边, 船边 星星 一闪一闪 月儿 圆 圆 月儿 圆圆, 象面镜 子 挂天边, 镜子 里面 有只白兔,2 3 2 1 2 3 1 眨着 眼睛 像我 看。 一蹦 一跳 要下 来。说明:an的韵母演唱,注意轻声唱,字咬清楚。1=F2/4 月亮爬上来3 45 5 5 3 45 5 5 5 65 4 3 4 5 3 43 2 月亮 爬上 来, 月亮 爬上 来, 月亮 月亮 爬上 来, 月亮爬上1 23 3 3 1 23 3 3 3 43 2 1 2 3 1 21 7 1 来。1 说明:大、小三度的和声练习,为合唱歌曲的演唱做充分的准备。1=F 4/4 还要睡吗 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 65 4 3 1 还要睡 吗, 还 要睡吗, 约 翰弟, 约翰弟? 晨 钟 响 了,5 65 4 3 1 3 5 1 3 5 1 晨 钟 响 了, 叮咚叮, 叮咚叮。说明:从晨钟响了这句到完毕可做二部卡农练习。1=D 2/4/ 牵牛花6 6 5 6 3 7 6 7 67 6 3 7 6 7 76 6 336 6 齐: 牵牛 花,吹喇叭,嘀 嗒嘀嗒 嘀嘀嗒 高嘀嘀嗒嗒 低嘀嘀 嗒嗒7 76 6 3 36 6 3 76 6 7 7 6 高 嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒 嘀 嘀 嗒 嘀嘀 嗒。 36 6 3 3 6 说明:高位置演唱a、da、的韵母发音,二声部演唱要和谐,音色统一。 1=D 2/4 骑上小竹马3 2 1 2 3 5 31 2 3 2 2 22 2 3 3 33 3 骑 上 小竹 马, 马 蹄 哒哒 响, 哒哒哒哒哒 哒哒哒 哒哒7 7 77 7 1 1 11 1 5 5 6 哒 哒 哒。 2 2 3 说明:通过马蹄奔跑的哒哒声,要求学生唱准后十六分音符。1=C 4/4 天渐亮 5-6-5-5-6-5-5-6-b7-7-7- 0 呣 呣 啊 啊 3-4-3-3-4-3-3-4-5- 5-4- 3- 0 说明:此乐曲重点练习呣、啊的发音与咬字练习,并注意二部声音和谐。1=bE 2/4 小竹笛6 3 3 03 1 6 6 33 1 5 02 0 3 6 36 3 小 竹 笛, 小又 巧, 一吹 吹出 七 只 鸟, 七 只 小 鸟 1 3 2 2 6 36 31 32 16 06 56 :66363会唱 歌, 声声 歌唱 祖 国 好, 祖国 好。 好。 七 只 小 鸟 1 3 2 2 6 36 3 1 32 1 6 03 5 66 0 会唱 歌, 声声 歌唱 祖 国 好, 祖国 好。说明:1、唱好a、e、u、ao、eng等韵母的发声,轻声演唱歌词。2、要表情的演唱歌词。1=C 4/4 小羊羔6 6 6 3 6 6 6 3 6 6 2 65 6 6 小呀 小羊 羔呀, 蹦呀 蹦蹦 跳跳, 跟着 妈妈 喝 水 吃 青 草。 6 3 6 3 6 5 2 3 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。 说明:要求学生二声部和谐演唱,轻声咬字吐音。 1=D 4/4 大钟小钟一起响A B C111112 3 4 3 2 1 34 5 6 5 4 3叮 当 叮 当 大 钟小钟 一起响, 不 敲不响 不热 闹, D 叮 当 叮 当 。 说明:可以分成四个声部轮唱,每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。1=F 2/4 布谷鸟 5 6 5 5 3 5 5 65 5 35 3 5 3 5 35 3 5 5 3 春 天 来到了, 布谷鸟 在歌唱,布 谷, 布 谷,布谷 布谷 布 布 谷。 说明:通过模仿布谷鸟鸣叫的自然音调,掌握小三度音程。 1=F 2/4 叮叮当当3 33 3 0 0 3 33 3 0 0 3 33 33 叮叮叮叮 叮叮叮叮 当当当当 当。 0 0 1 11 1 0 0 1 11 1 1 11 11 当当当当 当当当当 说明:这是一条通过模声练习,掌握大三度和声音程的练习曲,注意上下二声部歌词的不同。1=C 2/4 小雪花 1 1 1 5 5 2 2 2 6 6:4 4 7 73 36 2 5 5 5 :小 鸭 小雪花, 白 呀 白又 白。 一片 一片 一片 一片 轻 轻 飘下 来,5 55 5 1 飘呀 飘下 来。 说明:用过模进的方法,掌握不同唱名的纯五度音程。高年级 二声部练习: 一对一1 23 45 67 7 7 76 54 32 1 Do re mi fa sol la si do si do do si do si la sol fa mi re do 1 21 2 3 4 5 6 7 76 54 3 2 1 2 1 Do re do re mifa solla si do do si la sol fa mi re do re do 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 21 10 0 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 43 21说明:这条轮唱式的音阶练习曲有两个方案,两个声部都是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱,第一方案用一起开场一起完毕的方法。第二方案则用不同开场,一起完毕的方法。一对二 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 067 56 45 34 23 12 7101 32 43 54 65 76720 说明:这是一首同度和三度和声的练习曲,两个声部都是一个四分音符对两个八分音符。在唱第二遍时两组同学可调换声部。本曲也可不用唱名改用啦唱。一对三- 7- 6- 5- 4- 3 - 2- 1- 7 6 7 6 56 5 45 4 34 3 23 2 12 1 71- 说明:这是一首同度、二度和三度和声的练习曲,两个声局部别为一个附点分音符对三个四分音符。高声部在演唱时要注意稳定性。低声部各小节内的三个音要唱得连贯。三声部:1=D3/4 东方升起红太阳0 0 0 0 0 0 0 0 5 - - 红太 阳。0 0 0 0 0 5 5 3 - - 3 - - 红太 阳 。5 51 13 3 1 - - 1 - - 1 - - 升起 红太 阳 。说明:这是一首由低中高三个声部先后出现的合唱歌曲,随着声部的逐渐参加,给人以太阳渐渐升起、光芒四射的形象。演唱时要注意音色明亮,力度不断增强。1=E 3/4 太阳下山了6 5 3 1 6 5 3 - 3 - - 3- - 太阳 太 阳 下山 了。0 0 0 0 0 3 21 - - 1 - - 下 山 了。0 0 0 0 0 00 0 1 7 6 - - 下山 了。说明:这是一首由低中高三个声部先后出现的合唱歌曲,随着声部的逐渐参加,旋律的递降和力度的渐弱,使学生感受到落日余辉的情景。演唱时要注意音色的柔美。1= bE 2/4 知 了 32 32 3 3 6 123 5 3 3 3 1 2 知 了 知 了 高声 叫, 你 像 什 么 都 知 道, 55 5 36 3 5 :1 3 5 315 6 : 其 实 肚 里 空 又 空, 只 会 嘴 上 叫 知 了。 说明:通过模唱知了鸣叫的自然声调,帮助学生唱准附点四分音符。1=F 2/4 划 船 歌53 2 53 2 6 16 1 3 1 2 2 3 5 2 3 5依 儿 哟 依 儿 哟,手 把 橹 儿 摇 啊 摇, 依 儿 哟 依 儿 哟 完毕句53 2 53 6 1 :65 3 2 5小 小 船儿 顺水 飘。 船 儿 顺水 飘。说明:通过模仿划船时摇橹号子的声调,帮助学生掌握附点八分音符。1=F2/4 军号哒哒3 3 3 1 5 5 5 3 3 3 31 3 1 1 1 5 6 1 5 3 嘀嘀嘀 哒,嘀嘀嘀 哒, 嘀嘀嘀 哒嘀 哒哒 哒 永 远 向 前2 2 2 2 0 3 3 3 1 5 5 5 3 3 3 31 3 1 1 1 5 6 1 进 向前 进。 嘀嘀嘀哒, 嘀嘀嘀 哒,嘀嘀嘀 哒嘀 哒哒 哒 永远5 3 2 2 2 1 0 向 前 进向前 进。说明:通过模唱军号声,让学生掌握韵母i、a的正确发音。1=F 4/4 春天来到了1 23 4 5 5 651 23 4 5 5 3 431 23 4 3 3 1 21春天春天 来到 了。说明:e、ao、an韵母演唱要轻松。三声部声音和谐、音色统一。1=F 2/4半个月亮爬上来 3 4 5 5 4 5 432 3 3 54 321 23. 33 半个 月 亮 爬上 来 伊 啦 啦 爬 上 来。1 2 3 3 2 3 21 7 11 32 17 67 1. 11 说明:高位置的和谐演唱,注意变化音的音准。1=G 3/4 月亮爬上小树梢6 616 3 3 3 2 43 1 2 2 2 7 1 6 月 亮 爬 上 小 树 梢, 月亮 爬上 小树 梢小树 梢。6 616 1 7 6 6 21 6 7 7 16 3 36要求:二声部音色和谐、统一,轻声演唱。1=D 3/4 4/4 春风吹吹 5 553 05 553 05 66 55 33 12 2 5 35 5 5 305 66 5 春风 吹 吹,春风 吹 吹, 吹吹小草小草长得 多么 青 翠, 春风吹吹, 吹吹果树5 33 12 2 5 1 6 4 654 2 43 :果树开出朵朵花蕾。 啊, 啊!4 2 4327 21:5 5 5 3 04 4 4 2 01 23 45 65 43 2 3 1 吹吹山呀,吹吹水呀, 山山水水就像图画 一样 美。3 3 3 1 02 2 2 7 01 23 13 43 2 1 7 1 说明:高位置演唱,做到二声部和谐、音色统一。 1=F 6/8 睡吧,纳妮51 3 5 13. 3 51 3 5 12. 2 62 4 6 72 . 2 2啊 睡 吧纳 妮! 夜 幕 已 经降 临。 天 空 多么安 宁, 月5 5 4 23. 3 51 3 5 13 .3 35 5 4 36. 6 4 亮 明如 银。 啊!睡 吧纳 妮 晚 上时光 多 好。 啊!6 6 7 65. 3 43 2 4 77 1. 1纳 妮快 睡 吧, 歌 声伴 你入梦 境。 说明:用轻松、优美和谐的声音演唱歌曲。注意a 、an 、ao 、ing 的咬字及位置。1=E 2/4 幸福的旋律 051 2 3 3 51 32 2 57 12 2 54 2 噜 噜噜 噜 噜 噜噜 噜 噜 噜噜 噜 噜 噜噜3 3 14 56 6 14 65 5 13 4 5 5 b7 5噜 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦啦啦啦6 6 0 啦。4 4 0 提示:1.描述*一景物的美好与壮观。 2.看到一朵美丽的花时,你的心情怎样? 1=F4/4 维也纳音乐钟 二部轮唱 柯达伊曲1 53 5 1 0 51 53 5 1 0 51 3 45 55 3 21 2 当当当当当! 当 当当 当当当! 当 当当当 当当 当当当 当当! 0 0 1 53 51 0 1 53 5 1 0 1 53 5 当当当当 当! 当当 当当 当! 当当 当当 3 2 55 50 5 1 53 5 1 0 51 53 5 1 0 5 当当 当 当当! 当 当当 当当当! 当 当当当当当! 当1 0 1 53 51 0 1 53 5 1 0 1 53 5 当! 当当 当当 当! 当当 当当 当 ! 当当 当当1 3 45 55 3 21 2 3 1 55 5 1 0 当当当当当当当当当当!当当当 当当当! 1 0 1 53 5 1 0 0 0 当! 当当 当当 当!说明:这是一首模仿钟声的卡农曲。全曲歌词只有一个当字.要唱的清脆、悠扬,好似远处传来美妙的钟声。当字是一个容易获得头声的字,假设有更加集中的气流支持和更合理的声带闭合。并找到鼻根部震动的感觉,高音会比较容易,声音也更漂亮。1=F 2/4 小 鸟 唱 歌中速1 11 5 3 33 1 5 55 5 5 0 3 3 33 1 5 5 55 3 林中 小鸟 唱起 歌, 歌唱多快 乐。 叽叽叽 叽叽, 喳喳喳 喳喳,2 2 21 2 3 33 0 5 55 0 1 11 0 7 76 7 1 11 0叽叽叽 叽叽, 喳喳喳, 咕咕咕, 咕咕咕, 呱呱 呱呱 呱呱 呱。说明:这首歌曲要用跳音唱法歌唱,字要唱得轻巧、有趣。歌词中的叽、咕和呱模拟不同小鸟的叫声,要唱得弱些。 1= b B 3/4 夜 莺 歌 唱 三部轮唱 A B 5 3 5 3 2 3 2 1 - - 35 3 5 4 5 4 夜 莺 你 为 何 夜 夜歌 唱? 歌 声 多 么 悠 C 3- - 5 5 65 6 5 5 65 7 - - :扬。 夜莺 啊, 你 和 谁 互 诉 衷 肠? 说明:这首歌曲要用连音唱法歌唱,要唱得悠扬、流畅。注意呼吸的支持,速度不要太慢。第912小节要唱得稍轻、亲切、温柔。. z.
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