明道多得体会范文

明道多得体会范文撰写人：_日 期：_明道多得体会范文读胡明道皇帝的新装有感皇帝的新装是丹麦作家安徒生写的一篇著名的童话，它以独特、无穷的_力影响着一代又一代得人。童话这种体裁，本身很受学生喜爱。但在教学这篇文章时，学生的学习热情没有预想中的高涨。在看过胡老师的课堂_后，我明白了：语文教师的素养是语文课堂不可或缺的一个重要部分。胡老师的课堂，充满了和风细雨式的教学风格，上得自然，实在，毫无矫揉造作之感。体现了以“学长”身份_课堂，与学生进行“无障碍的心灵沟通，易实践的方法指导，深层次的潜能开发的教学主张。胡老师上课的确与众不同。从课前谈话、开课导入，到课文感知、阅读分析，乃至课堂小结，处处体现了新课改的“生本精神”。胡老师十分注意尊重学生主体地位，主张“学习内容活动化，活动探究体验化”。在这堂课中，她设计的“学生对对碰”、“面对面聊吧”等活动，形式新颖，生动活泼，在好玩的“游戏”中，引领学生不知不觉完成了对文本的个性化解读，让学生真正的感受到了语文课堂的_力。通过阅读课堂_文本，我认为胡老师的课堂有以下特色：一是重视语言感知和语言品味，彰显文字的独有_力；二是创设教学情景，让学生走进文本，走进作者心灵；三是鼓励学生勇于自主、乐于合作、认真探究，进行研究性学习；四是寓教于文，注重潜移默化地熏陶和润物无声地感染；五是师生角色定位得当，老师仅是_者、参与者、鼓励者，而学生才是学习的主人。总之，胡老师的课在课改盛行之际，犹如一杯清冽、甘甜的泉水沁人心脾，回味无穷。同时也让我重新认识了语文课堂，对自身的语文素养也有了更高的要求：1、文化品位。树立终身学习的理念，不断的丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养。2、语言能力。一个非常有语言修养教师，往讲台一站，神采奕奕，目光炯炯，说起话来，铿锵有力，抑扬顿挫，声声悦耳，从语气和音质上就技高一筹。那就需要语言简练、准确，字字句句，条理严密，并且有很强的逻辑性。3、燃烧的_。语文是情感的语文，要想教好语文，教师首先有情感，这种情感来自于对文本的解读，来自于对生活感悟，来自于对学生热爱。4、专业的知识。一个教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，你必须是一个知识的拥有者，这样你才无愧于自己，无愧于学生。5、敏捷的思维。通过学习，我认识到自身还存在许多不足，希望借助这次国培的平台弥补不足，提升自身的语文素养。第4页共4页 范文仅供参考 感谢浏览