午托部调查问卷总结范文

午托部调查问卷总结范文撰写人：_日 期：_午托部调查问卷总结范文登封市老朋友午托部食品安全管理制度一、进货索证索票制度对购入的食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证。购入食品时，按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和_。二、食品进货查验记录制度每次购入食品，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及_、进货日期等内容。采取账簿登记、单据粘贴建档等多种方式建立进货台账。三、库房管理制度食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施，并运转正常。食品应分类，分架，隔墙隔地存放，易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁。工作人员应穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。四、从业人员健康检查制度食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。五、食品用具清洗消毒制度食品用具、容器、包装材料应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的温度等特殊要求。食品用具要定期清洗、消毒。六、卫生检查制度制定定期或不定期卫生检查计划，将全面检查与抽查、问查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。检查各岗是否有违反制度的情况，发现问题，及时指导改进，并做好卫生检查记录备查。登封市老朋友午托部登封市老朋友午托部安全管理制度为了营造“安全，舒适，保障”的午托环境，特制订相关制度，各教职员工必须严格按照以下制度执行：一、路队接送管理1.早上11：20上班，确认接学生_，11：30接学生。2.接学生必须到学校指定的接送点，学生过马路时必须一路纵队，学生到午托部后教师必须二次点名。3.如有学生未到的，及时联系学生家长，确认学生具体情况。二、用餐管理安排专人盛饭，盛汤，确保良好的打饭秩序和就餐环境。三、用餐后管理冬令时，学生用餐后可进入相应教室，可以选择看课外书，进行体育锻炼，益智类游戏，对学生有益的电影等。夏令时学生就餐后，教师_学生进行辅导或看课外书，12：_所有学生在教室带领下进入宿舍午休。四、午休安全管理各宿舍及时确认学生人数，如有未到，及时联系家长，确认未到学生情况。午休期间，教师要管理好学生，禁止出现说笑，喧哗，打闹等情况。五、学生上学护送管理冬令时，1：15准时到门口集合，待_核实完毕后，由两位接送人员护送学生安全入校，_学生入校后方可离开。夏令时，2：15准时到门口集合，待_核实完毕后，由两位接送人员护送学生安全入校，_学生入校后方可离开。登封市老朋友午托部登封市老朋友午托部消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、保护午托部师生生命安全，现特制定以下消防安全制度：1、加强师生的防火安全教育。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能，并定期_师生进行消防演练。2、保障午托部内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到_%，并做好检查记录。3、确保午托部安全出口、疏散通道保持畅通，不得用耐火等级低的材料装修。4.图书室、库房等场所严禁吸烟及使用明火或者插座，下班后工作人员要及时关好门窗，切断电源，确保安全。5、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。6、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。登封市老朋友午托部登封市老朋友午托部安全教育培训制度为保障午托部师生的切身安全，定期对师生进行安全教育，具体培训内容如下：一、对全体教职员工进行上岗前的培训工作，辅导教师要具备本科及以上学历，关心爱护学生。二、食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。三、每周对学生进行交通安全教育，要按照规定到接送点，过马路时要听从老师的要求一路纵队过马路。四、四、加强师生的防火安全教育。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知灭火器的使用方法和发生火灾，地震时的安全逃生技能，并定期_师生进行防火，防震演练。五、每周例会，要及时总结上周安全工作，指出存在问题，对今后安全注意事项提出明确要求。把安全教育作为班会的重要内容之一。每学期开学、放假、集会、实践活动前都要对学生进行全面细致的安全教育工作，提高学生安全意识，培养学生自我保护能力。登封市老朋友午托部登封市老朋友午托部教师辅导制度为规范教师辅导制度，确实使到午托部的学生成绩得到提高，养成良好的学习和生活习惯，特制订以下制度：一、辅导教师管理凡到老朋友午托部进行辅导工作教师，应具备大专及以上学历，同时要有爱心，关心每位学生。二、每班辅导制度凡到老朋友午托部进行作业辅导的学生，要听从午托部和班主任的管理，不能随意更换教室，班主任要了解每位学生的特点，优点，缺点，对每位学生进行不同的方法，和家长做好沟通，共同促进学生的学习。三、辅导开始前1.辅导开始前，班主任必须通过校信通准确知道，并记录每位学生的家庭作业情况，确保每位学生都能按时保质保量完成作业。2.辅导开始前，辅导教师要了解每位学生的难点和学习情况，做到有的放矢。同时要对学生当天在校的学习内容做到滚瓜烂熟。四、辅导过程中1.所有学生除交作业外禁止离开座位，如有问题，举手向老师示意。2.教师在学生未交作业前应到下面巡查，及时解答疑惑。3.批改学生作业时，一定要认真仔细，不允许出现错该，漏该现象，如有则为教学事故，进行相应处罚。4.教师在辅导过程中，任何学生完成一项作业，都应把情况记录在表格中。第8页共8页 范文仅供参考 感谢浏览