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-邳州市特殊教育中心学前康复部(听障九月第一周教学方案表班级:中班月主题:快乐成长周主题:开学啦填表时间:2015年9月1日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1. 。2. 。3. 熟练110的顺唱练习,识别数字字形110。4.能够跟着旋律一起做运动,体验与同伴共同游戏的快乐。5.能有节奏地朗读儿歌。星期一上午科学:毛毛虫1. 益智区:爱心日历2.1. 练习拍球。2. 游戏:捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操:全套舌操。3.发音训练:a的儿歌律动。4.呼吸训练:练习腹式呼吸模仿闻花香的动作。5.儿歌律动:?我爱上幼儿园?念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2. 在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3. 在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4.认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。下午语言:星期二上午安康:举起你的右手摆一摆1.1. 练习蒙氏走线。2. 游戏:看谁跳得远。下午社会:星期三上午音乐:我是中班小朋友1.表演区:1. 学习跳绳。2. 游戏:老鹰抓小鸡。下午美术:填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障九月第三周教学方案表班级:中班月主题:快乐成长周主题:我爱幼儿园填表时间:2015年9月12日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友,能够大胆的在集体面前介绍自己,并能与同伴分享、合作完成任务。2.学唱歌曲,感受歌曲的美和节奏特点,并随音乐合拍地做运动。3.学习10以的对应计数方式。4.在生活胆得做出各种跳高、跳远的动作。5.鼓励幼儿观察生活,大胆想象各种发型,并用学过的线条和色彩来表现各种发型。星期一上午语言:我爱幼儿园音乐角:我爱幼儿园1.课间操。2.游戏:老鹰抓小鸡。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听林氏六音。3.声气结合训练:一口气从10倒数到1。4.发音训练:练习六个元音的声调儿歌。5.儿歌律动:?幼儿园里真有趣?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5. 在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午社会:我爱爷爷奶奶星期二上午科学:搭积木建构区:积木的造型1.找朋友。2.游戏:丢手绢。下午艺术:我是小小美发师星期三上午安康:跳跳游园会活动区:看谁会跳1.学习蛙跳。2.游戏:传球。下午科学:搭积木星期四上午社会:我爱爷爷奶奶美工区:我爱爷爷奶奶1.练习倒着走。2.游戏:玩滑梯。下午语言:我爱幼儿园星期五上午艺术:我是小小美发师角色区:理发店1.泡泡变变变。2.游戏:炒豆豆。下午安康:跳跳游园会填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障九月第四周教学方案表班级:中班教学时间:2015.9.212015.9.25 月主题:快乐成长周主题:月儿圆圆授课教师:邵悬、娜周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1. 尝试扮演故事中的角色,表现角色心情的变化。2. 学习用故事语言对话。能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。能在周围找到相似的物品。3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。学习正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯。4.知道月饼是中秋的食品,通过观察和品尝,了解各种各样的月饼。体验和同伴一起分享月饼的快乐。5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进展立体造型。愿意以自己的方式装饰月饼,体验成功的乐趣。星期一上午科学:圆和椭圆益智区:爱心日历3. 练习拍球。4. 游戏:捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操:全套舌操。3.发音训练:a的儿歌律动。4.呼吸训练:练习腹式呼吸模仿闻花香的动作。5.儿歌律动:?我爱上幼儿园?念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。4. 在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。5. 在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4.认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。下午语言:你好,天上的月亮星期二上午安康:牙齿生病了生活角:我爱刷牙3. 练习蒙氏走线。4. 游戏:看谁跳得远。下午社会:分享月饼星期三上午音乐:好吃的月饼音乐角:好吃的月饼3. 学习跳绳。4. 游戏:老鹰抓小鸡。下午美术:月饼图案填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障九月第五周教学方案表班级:中班月主题:快乐成长周主题:展现自我填表时间:2015年9月26日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.学习绕口令,辨识sh和s的不同发音。2.学习用一个一个轮流分的方式进展平均分配。并学习20以数的顺唱和逆唱。3.欣赏各式各样的服饰,尝试大胆想象,体会设计、制作服饰的快乐,敢于穿自己设计的服饰进展表演。星期六上午语言:四个孩子去菜市表演区:我会说1. .练习蒙氏走线。2.游戏:捉迷藏。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听声音的长短。3.呼吸训练:吹纸条。4.发音训练:学习拼音儿歌。(a的儿歌。5.儿歌律动:?宝宝乖?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午艺术:美丽的服饰星期日上午科学:数字顺序科学角:我会排序1.练习拍球。2.游戏:跳房子。下午语言:四个孩子去菜市星期一上午艺术:美丽的服饰美工区:漂亮的衣服1.练习踢毽子。2.游戏:找朋友。下午科学:数字顺序星期二上午复习本月容图书角:我真棒1.课间操。填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障十月第三周教学方案表班级:中班月主题:多彩的秋天周主题:秋天来了填表时间:2015年10月11日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解散文?落叶?的容,尝试续编散文。并学会使用句式:把当做。2.学习按群计数,如2个2个,5个5个地数。3.学习幼儿体操前四节,增加幼儿大肌肉的协调性。4.初步建立环保意识,注意保护身边的环境。5.观察几种不同形态的菊花,通过折、卷、剪等技能制作菊花,增强幼儿手指小肌肉的灵活性。星期一上午语言:落叶图书角:落叶1.练习投球。2.游戏:老鹰抓小鸡1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听声音的上下。3.呼吸训练:吹纸船。4.发音训练:学习拼音儿歌。ai的儿歌。5.儿歌律动:?大白菜?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午社会:清清家园星期二上午科学:把戏数数科学角:看谁数得对1.练习转身跳。2.游戏:看谁跳得远下午艺术:制作菊花星期三上午安康:世界真美好上活动区:我会做操1.练习体操。2.游戏:炒豆豆下午科学:把戏数数星期四上午社会:清清家园表演区:我是小小环保员。1.练习边拍球边数数。2.游戏:老鼠钻洞。下午语言:落叶星期五上午艺术:制作菊花美工区:巧手秀。1.练习踢毽子。2.游戏:丢手绢。下午安康:世界真美好上填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障十月第五周教学方案表班级:中班月主题:多彩的秋天周主题:丰收的秋天填表时间:2015年10月24日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解?秋哥哥?诗歌中拟人化的表现手法,并学会朗读诗歌。2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。懂得珍惜粮食。3.学习歌曲,感受秋天的美;在掌握音乐节奏的根底上,练习用身体动作打节奏。学习简单的身体节奏方法。能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。4.学习幼儿体操,增加幼儿大肌肉的协调性。练习单腿跳及单腿进展跳。5.知道风能吹动风车,风力越大,风车转的越快,开展自制玩具的兴趣。6.理解散文诗的容,体会散文诗所表达的热爱秋天,热爱大自然的情感;理解“金黄、通红、鲜艳的词语含义。星期一上午语言:秋哥哥艺术角:丰收的果实科学角:果实长在哪里1.练习传球。2.游戏:找朋友。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听声音出现的次数。请你听一听教师说了几个ba等。3.呼吸训练:吹积木。4.发音训练:“u字加“iui、ui、ui,打时先说“喂。5.儿歌律动:?秋天到?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午科学:小迷虎借地星期二上午音乐:美丽的秋天音乐角:美丽的秋天建构区:红绿灯1.练习蛙跳。2.游戏:炒豆豆。下午社会:街上的标志星期三上午安康:世界真美好下活动区:我会做操1.练习跳绳。2.游戏:猜猜我是谁。下午科学:制定秋游方案星期四上午语言:喜欢秋天展览区:丰收的喜悦社会角:爱惜粮食1.练习单脚跳。2.游戏:贴锅饼。下午社会:悯农星期五上午安康:食物对对碰美工区:食物对对碰益智角:哪里有风1.学习蒙氏走线。2.游戏:丢沙包。下午美术:风车填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障十一月第一周教学方案表班级:中班月主题:生活棒棒糖周主题:我的水朋友填表时间:2015年10月31日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1. 理解?小马过河?故事,初步理解“深、浅概念和相对关系。2. 知道什么食物是营养的,养成吃营养早餐的习惯,并掌握刷牙的方法。3. 能理解古诗所描述的容及含义,并能朗读古诗。4. 认识各种职业,了解更细微的职业名称,能够用完整的话正确描述各种职业从事的工作。5. 能够正确判断公共场所中的不文明行为,并说明理由以及如何改正。星期一上午语言:小马过河阅读区:?小马过河?1.练习拍球。2.游戏:企鹅挪步。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:学习听小声,锻炼听敏度。3.发音训练:学习ou的儿歌。“a字加“o,ao、ao、ao,冬季天冷穿棉袄。4.儿歌律动:?拔萝卜?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午科学:各种各样的职业星期二上午安康:我爱刷牙科学角:我是讲卫生的宝宝1.练习蒙氏走线。2.游戏:看谁跳得远。下午社会:我是文明小卫士星期三上午邳州特教中心第二十三届运动会1. 开幕式2. 工程比赛中班比赛工程:50米赛跑1分钟拍球下午星期四上午下午星期五上午音乐:大雨和小雨表演区:表演秀1.学习踢毽子。2.游戏:丢手绢。下午科学:我的愿望填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障十一月第二周教学方案表班级:中班月主题:生活棒棒糖周主题:多彩的四季填表时间:2015年11月7日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.掌握四季的明显特征,能看图讲述故事。了解“颠倒这个词的含义,能模仿编创歌词。2.掌握10以组成与分解,初步掌握口述应用题。3.了解水的毛细现象,培养仔细观察的能力。4.知道日常生活中的良好习惯,帮助幼儿逐步改变不良习惯。5学会用动作表示不同形态,并跟随节奏进展动作表演。6.了解做事要专心的道理。7.练习单双脚跳的动作,开展动作协调能力。星期一上午科学:温度变变变美工区:装饰树妈妈科学角:温度变变变1.练习转身跳。2.游戏:泡泡变变变。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:学习听小声,锻炼听敏度。3.发音训练:学习ou的儿歌。“o字加“u,ou、ou、ou,站在海边看海鸥。4.儿歌律动:?蚂蚁搬豆?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。5. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午语言:桃树妈妈的外套1星期二上午社会:我的家乡真美丽活动角:我爱运动建构区:盖房子1.练习跳绳。2.游戏:青蛙跳跳。下午安康:小青蛙学本领星期三上午社会:保护植物音乐角:颠倒歌生活角:保护植物1.练习投沙包。2.游戏:老鹰抓小鸡。下午音乐:颠倒歌星期四上午科学:水温的实验益智区:贴贴看科学角:水温的实验1.练习倒着走。2.游戏:三人足。下午语言:桃树妈妈的外套2星期五上午美术:丰收的果实生活角:我来做早餐美工角:丰收的果实1.练习传球。2.游戏:过山车。下午安康:我的营养早餐填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障十一月第三周教学方案表班级:中班月主题:生活棒棒糖周主题:心情大不同填表时间:2015年11月14日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解故事容,能用完整句子连贯地讲述故事。用恰当的方式关爱他人,表达自己情绪的情感。2.学习5以数的分解与组合;初步理解除1以外的数都可以分成两个数。3.了解纸的种类,并观察它们在生活中的用途。4.了解不同表情所表达的含义,学习用转换想法的方法来改变自己的心情。5.掌握两人合作动作的技能,促进幼儿动作开展的协调性。6.能跟随音乐、歌词的节奏做相应动作,体会音乐活动的乐趣。7.在操作中培养孩子的观察力、思维力及动手操作能力。星期一上午语言:老爷爷开心了1美工区:表情挂饰科学角:摸一摸1.练习拍球。2.游戏:捉迷藏。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听四声,能边听边指认听到的是哪一声。3.发音训练:学习iu的儿歌。“i字加“u,iu、iu、iu,小鸭游泳最优秀。4.儿歌律动:?我的好妈妈?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。6. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午科学:5以的分解组合星期二上午安康:我是你的好朋友益智区:好朋友娃娃家:给娃娃穿衣服1.练习蒙氏走线。2.游戏:袋鼠跳。下午社会:帮助别人星期三上午音乐:幸福拍手歌音乐角:我爱唱歌美工区:我会分类1.学习跳绳。2.游戏:保龄球。下午科学:珍贵的纸星期四上午语言:老爷爷开心了2活动区:心情小窝语言区:你好啊1.表演我在上学途中。2.游戏:神投手。下午社会:聪聆兔送温暖星期五上午安康:盲人过街表演区:学雷锋音乐角:找朋友1.学习踢毽子。2.游戏:丢手绢。下午美术:画地图填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。邳州市特殊教育中心学前康复部培智五月第四周教学方案表班级:培智月主题:生活棒棒糖周主题:我可以填表时间:2016年5月25日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.知道垃圾应放到相应的地方,初步了解垃圾是怎样产生的,建立保护环境的意识。2.理解故事容,能用连贯的语言答复以下问题并复述故事,掌握“年长与“年轻的概念。3.发现日常生活的各种声音,提高对声音的敏感度和分辨能力,并体验制作美妙声音的乐趣。4.练习叠被子的技能,提高生活的自理能力和讲卫生的好习惯。5.知道不同表情代表不同的心情。初步学习自我放松的方法,掌握宣泄不良情绪的途径。学习处理不同事件的方法与态度。6.知道感冒时会出现的病症,并知道如何预防。星期一上午科学:难过的小河图书角:拼拼看科学角:水温的实验1.练习拍球。2.游戏:捉迷藏。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练:辨听声音的大小。3.发音训练:学习ie的儿歌。“i字加“eie、ie、ie,秋风婆婆撒树叶。4.儿歌律动:?秋风吹?。1.在教师的监护下,能够自觉排队洗手并进餐。2.在教师的监护下,能够独立大小便,并知道便前便后要洗手。3.在教师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。4. 认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。5.在户外游戏时,能够听从教师的安排,遵守活动规则。下午语言:枫桥夜泊星期二上午社会:好心情、坏心情生活角:我会整理表演区:拔萝卜1.练习蒙氏走线。2.游戏:看谁跳得远。下午安康:整理被褥星期三上午科学:教师教师排排队音乐角:郊游益智区:好朋友1.学习跳绳。2.游戏:老鹰抓小鸡。下午音乐:郊游星期四上午社会:怎么办表演区:我会表演美工区:心情小窝1.表演我在上学途中。2.游戏:老鼠钻洞。下午语言:爷爷奶奶笑哈哈星期五上午美术:吹画美工区:吹画益智区:认识医药箱1.练习踢毽子。2.游戏:丢手绢。下午安康:预防感冒我知道填表说明:各机构在使用过程中,可根据具体情况进展填写。环境创设、家园共育等相关容已在月方案表中表达。. z.
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