第二部分校园精彩活动范例

第二部分 校园活动范例 一、师生大会讲话稿 使用对象：全体老师和学校领导 使用场合：学校召开全体学生大会或者在升国旗后 时间长度： 10 分钟，可以根据实际情况增减内容 主要内容： 预防控制结核病关键信息的内容和具体实例相结合。 包含学校开展结核病健康促 进活动的重要性和学生在结核病防治工作中应该做的工作关注结核 促进健康各位老师、各位同学：今天，我要向大家讲的内容是：关注结核、促进健康。我们说到肺结核，很多人都会觉得那很陌生，距离我们很遥远，有的会想到红楼梦 里的林黛玉，想到了鲁迅先生的小说药 ，认为不过是旧时小说中的事情。肺结核过去在 民间被称为“肺痨” ，随着医疗技术的发展，肺结核早已经不再是不治之症，这个病视乎远 离了我们的视线。 但是近来， 结核病疫情在全球都有回升， 我国一些地方在校学生中发生结 核病疫情有明显增加趋势， 有的学校甚至在短时间内连续发现多例学生暴发肺结核事件。 如 某省高级中学在前后不到两个月的时间内，就发现 64 名学生换了肺结核；更加令人触目惊 心的是有个别学校，发现住在同一宿舍的 8 名学生中就有 5 人同时发生肺结核，这不仅严 重危害了学生的身体健康，也严重影响了学校的教学秩序。肺结核是经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或者大声说话时喷 出的飞沫传染。据调查，全国受结核菌感染者大约有 5.5 亿人，占全国人口的 45% ，被结 核菌感染的人一旦自己的抵抗力低下， 就及容易患结核病。 只有受到结核菌感染的人才有可 能发生结核病。 我国现有活动性肺结核病人约 450 万，其中痰涂片阳性肺结核病人就有 150 万，全国每年新发生活动性肺结核病人约 130 万，至少每年有 13 万人死于结核病。其实，结核病并不可怕，完全可以预防和治疗。引起学校群体肺结核多发的原因只要 是大家缺乏结核病防治的基本知识， 不能及时发现学生中的肺结核病人， 因为学生上课、 住 宿等都是生活在一起， 很容易造成学生之间传播。 此外， 学生学习压力大以至无暇顾及自身 的健康，如营养条件和体育锻炼再跟不上，就会导致机体抵抗力下降，很容易发生结核病。 由此可见，加强学校结核病防治和健康教育是非常重要的。卫生部和教育部曾专门就结核病防治联合发文加强学校结核病防治工作，保障师生健 康。所以，做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务。我们要从思想上提高防治结核病的意识，要从行动上做好预防结核病的工作，要从措 施上阻断结核病在校园蔓延。因此，要求大家做好以下几个方面的工作：第一，积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源。要坚持晨检制度，肺结核病 的常见症状主要有咳嗽、 咳痰， 有些病人还会出现咯血。 如果发现有连续咳嗽、咳痰三个星 期以上或者痰中带血的学生， 就要怀疑得了肺结核， 班主任要及时报告校医和学校领导， 并 尽快与家长取得联系， 及时带学生到结核病防治专业机构检查。 目前， 我国对肺结核病人实 行免费痰涂片和 X 线检查并实行免费抗结核药品的治疗政策。第二、要保持室内空气流通。教室、寝室等场所要经常通风换气，保持环境清洁卫生； 师生要培养良好的卫生习惯， 不要随地吐痰， 咳嗽、 打喷嚏或大声说笑时应用手纸巾捂住口 鼻，避免结核病菌通过飞沫传给其他人。第三，要加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理， 增强机体抵抗力，尽最大努力减少发病机会。第四，一旦发现学生或教职工得了传染性肺结核，一定要休学或者休假在家隔离治疗， 避免传染其他人员。治疗期间按医生要求坚持服药 68 个月，待传染性消失后，凭结核病防治机构的证明才能复学、上岗。第五，如果得知那位学生的家庭成员或周围有人有了结核病症状，请你提醒他及时到 当地结核病防治专业机构诊治， 如果确诊是结核病， 应鼓励他坚持按时服药， 并采取防护措 施避免传染。结核病只要接受正规治疗， 90% 以上的病人都是可以治愈的。希望大家积极行动起来，共同做好结核病防治工作，为打造健康、文明、平安的校园 而努力。祝同学们学校进步！健康成长！二、致学生家长的一封信目标人群：在校学生的家长 适用场合：学校召开全体学生家长会或结核病防治主题活动后 时间长度： 3 分钟主要内容：结核病防治核心信息，家长应当配合开展的宣传活动致学生家长的信尊敬的学生家长：您好！ 积极推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，是我们共同的目标。但有些家 长只关注学生的学习成绩， 而忽视了他们的身心健康。 近来， 我国一些地方在校学生中肺结 核的发生有明显增加趋势，有的学校甚至在短时间内连续发现多例学生同时患肺结核的情 况，给学生的身体健康带来较大的影响，也严重影响了学校的正常教学秩序。肺结核是一种呼吸道慢性传染病， 主要通过咳嗽、 打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传染， 主要的症状是咳嗽、 咳痰、或者痰中带血。为了防止结核病在校园传播，我们将在全校开展 结核病防治宣传活动，请家长配合做好以下工作：1、如果您的孩子或周围的人出现连续咳嗽、咳痰三个星期以上，或者痰中带血丝，就要怀疑得了肺结核， 应马上到结核病防治专业机构接受检查。 在那里进行肺结核的检查是免 费的，如果确诊是肺结核，还会提供免费的抗结核病药品。2、平时注意不要近距离面向他人咳嗽、 打喷嚏， 并经常开窗通风， 保持室内空气新鲜。3、教育您的孩子要劳逸结合，保持足够营养和睡眠，多进行户外活动，增强抵抗力。4、如果您的家人或周围有人得了肺结核，要督促病人按时服药，坚持正规治疗，只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成 6-8 个月的疗程， 90% 以上的病人都是能够治愈 的。让我们携起手来，为学生的健康成长而共同努力！谢谢您的支持！学校 年 月 日回执年级班同学家长已阅读此信，尽知详细内容。并愿意配合学校做好宣传工作。家长签名：年月日三、校园广播稿使用对象：在校学生使用场合：校园广播站时间长度：每段 2 分钟主要内容：包含结核病防治关键信息的广播稿 什么是结核病？、如何预防结核病？两什么是肺结核病？同学们，你们知道什么是肺结核病吗？近年来， 经常看到有的学校一个班级同时有很多学生发生肺结核病的情况，如某省的一所高中，在前后不到两个月的时间内，就发现 64 名学生得了肺结核，这不仅严重危害了学 生的身体健康， 也严重影响了学校的正常教学秩序。 在每年的高考体检中也会有一些学生因 为结核病失去了当年上大学的机会。那么到底什么是肺结核病呢？肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。 主要通过病人 咳嗽、 打喷嚏或者大声说话时喷出的飞沫传染其他人。 由于学生在学校生活比较集中， 如果 有人得了肺结核，有没有及早进行正规治疗，很容易造成同学之间传染。咳嗽、 咳痰、咯血是肺结核做常见的早期症状，如果说连续咳嗽， 咳痰三个星期不见好 转，或者咳出的痰里面带有血丝， 就可能是得了肺结核。 应该马上到当地结核病防治专业机 构检查治疗。现在， 我国县以上行政区域均指定设立了结核病防治专业机构，到那里检查治疗肺结核是免费的。如果得了肺结核，应该到结核病专业机构进行正规治疗，只要坚持服药 6 到 8 个月， 90% 以上的结核病人都是可以治好的。如何预防肺结核？如何预防肺结核呢？大家知道，我们常常说的新生儿“出生第一针”就是接种卡介苗， 这就是预防肺结核的。 但是接种卡介苗主要对儿童期发生较严重的结核病有预防作用， 对学 生及成年人的结核病预防作用是非常有限的。 因此， 我们要预防肺结核的发生， 还应该做到 以下几点：第一点，积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星 期以上或者有咯血等症状的学生， 就要怀疑得了肺结核， 要及时报告校医和学校领导， 并尽 快与家人取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。第二点，一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了，凭结核病防治机构的证明就可以复学、 上岗。第三点，积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。第四点，要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。第五点，加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。第六点，如果你知道有同学或者家庭成员中有人连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状，请你提醒他们马上到当地结核病防治专业机构检查和治疗。希望大家积极行动起来，从我做起，共同关注结核病，促进心身健康！四、手抄报和黑板报使用对象：初、高中及小学高年级学生使用场合：专题活动或日常教育主要内容：结核病预防与控制核心信息（一）手抄报手抄报是通过学生从报刊杂志上摘抄下来的相关信息、数据和图画，自己动手制作的类似画报的手抄作品。利用手抄报开展防治结核病的宣传，可以充分发挥学生的想象力、创造力和收集处理信息的能力。优秀的手抄报可以转变成黑板报，供更多人的阅读和学习。使用注意事项：1、突出核心内容、紧扣主题。2、核心信息的知识点要准确。手抄报完成后，有教师对内容进行点评，保证信息准确。3、字迹工整，形式新颖活泼，图文并茂，有美感。4、手抄，手画，不要电脑打印。（二）黑板报黑板报是学校常用的一种宣传形式， 其内容和形式的设计由学生来完成， 或者在教师指导下， 由学生来完成。 这样可以调动学生的主动性和积极性， 同时还可以使黑板报的形式和内容更 贴近学生的兴趣点。使用注意事项：1、突出核心内容，紧扣主题。黑板报容量有限，要精心选择和安排，以结核病的预防控制 为主线，紧扣主题展开，而不能偏离主题。2、字迹工整，版面新颖美观，图文并茂，字数不要太多，要有吸引力。3、核心信息的知识点要准确完整。在学生设计完成黑板报之后，必须由专职健康教育的教 师对黑板报的内容进行审阅，保证核心信息的准确完整。4、可以举办系列黑板报。为了能够比较详细地介绍结核病预防控制的核心信息，可以分几 个主题举办系列黑板报， 如结核病的流行和危害， 结核病的症状和表现， 结核病的传播途径 和预防，结核病的治疗和病人关怀等等。5、要强调学生的主动参与。（三）参考信息（以下内容为手抄报和黑板报的参考内容）1、肺结核的严重性 肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。 得了肺结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能力和学校正常学习的机会，而且还会传染他人，对个人和家庭都是极大的危害。2、肺结核病是如何传播的？肺结核病是一种经呼吸道传播的传染病， 主要通过病人咳嗽、 打喷嚏或大声说话时喷出的飞 沫传播给他人。 并不是所有的肺结核病人都具有传染性。 只有在病人痰中能够查出结核杆菌 的肺结核病人才有传染性。3、感染上结核菌后就一定发病吗？不是、一般来说， 被结核菌感染并不一定发病， 只要当身体抵抗力非常低下时， 才容易发病， 发展成肺结核病病人。4、肺结核病一般是什么症状？ 肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰、甚至痰中带血。如果联系三周以上咳嗽、咳痰，或者痰 中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、 夜间盗汗、 疲乏 无力、体重减轻等。5、治疗肺结核病是否要到专门的机构？是的。我国县级和县级以上的医疗卫生机构、 城镇和城市都设有检查治疗结核病的专门机构。 肺结核病人在结核病专门机构治疗， 可以享受免费治疗。 国家免费为传染性肺结核病人提供 抗结核病药品和主要的检查。6、肺结核病可以治愈吗？只要坚持正规治疗， 肺结核病是可以治愈的。 目前最主要的治疗方法是抗结核药物治疗， 又 称化学疗法， 同时辅助其它治疗方法。 只要病人能按照医生的要求全程不间断地服药， 绝大 部分的病人都是能够治愈的。7、如何对待患肺结核病的同学？肺结核病人开始接受正规药物治疗 2-3 个星期之后，一般传染性就会逐渐减低，但必须正 规治疗 6-8 个月才能够彻底治好，否则就很难治好。对确诊的传染性肺结核病人要实行休 学，在家治疗， 由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理， 传染性消失后， 凭结 核病防治机构的诊断证明方可复学； 非传染性病人在治疗期间可以继续上学， 但要在当地结 核病防治机构的指导下， 确保正规治疗。 对结核病人应给予关怀和照顾，不应该歧视。 结核 病患者自己要树立信心，坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。8、学校如何预防肺结核病？（ 1 ）积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星期以 上或者有咯血等症状的学生， 就应怀疑可能得了肺结核， 要及时报告校医和学校领导， 并尽 快与家长取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。（2） 一旦确诊学生或教职工得了肺结核， 一定要休学或者休假在家接受正规治疗， 避免 传染其他同学。 等到经过检查确认没有传染性了， 凭结核病防治机构的证明就可以复学、 上 岗。（ 3 ）积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要 经常通风换气，保持室内空气新鲜。（ 4 ）要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子， 避免结核病菌通过飞沫传染其他人。（5），加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强 机体抵抗力，尽量减少发病机会。如果你知道有同学或者家庭中有人连续咳嗽、 咳痰三个星期以上或者有咯血等症状， 请 你提醒他们马上到当地结核病防治专业机构检查和治疗。五、“防治结核病”主题班会使用对象：小学高年级、初、高中学生使用场合：班会时间长度： 1 课时主要内容：结核病预防控制核心信息主题班会是学校中比较常用的日常教育形式。主题班会的形式多种多样，在预防结核 病健康教育中，建议主题班会的形式采用以学生为主题的参与式活动，避免教师一言堂。参与式教学的方法很多，如小组讨论、头脑风暴、案例分析、角色扮演、游戏、小品、 辩论等，教师可以根据具体情况，选择适宜的形式召开主题班会。 需要强调的是， 任何形式 的主题班会，在结束前教师都应该进行核心信息的总结和确认。这里给出几种候选方案，在实际活动中，可以几种方案同时选用。（一）观看动画片先利用 10 分钟时间， 组织头脑风暴， 向学生提出问题：“说到结核病， 你想到了什么？” 教师可以把同学们所想到的内容都写在黑板上， 然后教师进行总结， 把同学们想到的内容进 行归纳并提出问题： “那么，同学们思考下，如何判断一个人是否换上了肺结核？如何预防 肺结核病呢？” 引出教学录像， 即本资源库中的动画片。 动画片看过之后， 教师提问学生主 要的核心信息，请同学们回答，最后教师总结，主题班会结束。（二）小记者采访汇报会班会前 2 天，布置任务，每个同学回家后采访父母和亲朋好友共 3 人，询问三个问题： 什么是肺结核病？如何预防肺结核病？如何判断肺结核病？班会上汇报采访结果， 教师对学 生的采访结果进行总结， 发现问题， 说明人们对肺结核病的预防意识和知识掌握程度， 然后 给同学们放录像，看动画片，看过之后， 教师对核心信息进行总结，号召同学们返回家庭和 亲朋中间，进行健康教育宣传。（三）小组讨论会班会前布置任务，要求每个同学回去找预防结核病的相关资料，做好充分的知识准备。 班会上，分组分主题进行小组讨论，并把讨论结果向全班汇报，最后教师总结。（四）表演会班会前布置任务，分组安排不同的节目，如角色扮演、舞蹈、小品、快板等，要求主题 围绕结核病预防和控制，班会上分组表演，最后教师对核心信息进行总结。（五）案例分析教师本人或者请同学找来具有代表性的学校结核病多发的事例，给大家讲故事，故事中 要含有在结核病发现、检查、治疗、预防等环节中需要注意的问题。然后请同学分组讨论， 案例故事中所发现的问题，哪些做的对，哪些做的不对，为什么，等等。小组讨论结束后，教师总结结核病预防与控制的核心信息，加强和确认同学对核心信息 的理解和认识。 案例故事可以是真实的故事， 可以是媒体报道的故事， 也可以是根据现实中 存在的问题编纂而成，目的是让同学们掌握更多的预防控制结核病的知识。参考案例 1 ：一个学校短期发生多例肺结核自 2006 年 5 月 29 日到 8 月 18 日，某省一所高级中学短时间内先后有 60 多名学生发 生肺结核，引起各方关注。高一学生小李（化名）是被确认的第一例肺结核病患者。此后一周后，同一个班里又有 两名学生患病。 病例的逐渐增多引起了校方的重视。 当地政府对患病学生积极救治， 卫生部 门对全校近 3000 名师生进行了全面筛查，有 60 多名学生被确诊为结核病患者，患病的学 生中有传染性的不得不休学回家或住院治疗，严重影响了学校的正常教学秩序。提示：1、为什么在短时间会出现这么多肺结核病人？肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。主要通过病人咳嗽、打喷嚏或者大声说话 时喷出的飞沫传染其他人。 由于学生在学校生活比较集中， 大家在一起共同学习和生活。 如 果有人得了肺结核， 有没有及早进行正规治疗， 很容易造成同学之间传染。 另外高中生学习 负担比较重，如果不注意加强身体锻炼，在自身抵抗力低的情况下，很容易发病。2、如何预防学校结核病的发生？学校领导要认识到学校结核病防治工作的重要性，根据学校的特点，把各项防治措施 落到实处， 切实保障广大师生的健康； 建立学生健康体检制度， 及时发现结核病等传染病患 者；对教室和集体宿舍要经常通风换气， 保持空气新鲜， 减少结核病的感染和传播机会。学 校要通过健康教育课、 讲座等多种形式的宣传教育活动， 对学校师生进行结核病等传染病防 治知识教育，增强自我保护意识和能力。3、肺结核会影响高考吗？按照高等学校招生规定，患有重大疾病者校方可以不予录取，肺结核病也在其列。但 肺结核治愈后对高考没有任何影响。参考案例 2：一个学生治疗结核病的经历小蕾的故事小蕾是一个很爱笑的女孩，可是， 22 岁的她已经有 10 年地结核病史，由于不正规治 疗，现在已经很难治愈了。在 12 岁时，小蕾开始咳嗽、咳痰，连续 3 个多星期也不好，到医院检查，诊断是肺结 核。医生给她制订了治疗方案，要求她坚持治疗 6 个月，但她正规治疗 3 个月后，效果很 好，所有的症状都没有了，之后，小蕾就不把治疗当回事了，断断续续地又吃了 2 个月的 药，后来干脆就不再吃了。结果又过了 3个月。小蕾又开始咳嗽、咳痰、发热，小蕾的结核病复发了。之后的几年里，小蕾的结核病反复无常。最后，当地的医生建议她到北京结核病专科医院治疗，因为当地已经对她的肺结核无能为力了。来到北京，经过检查发现，小蕾对5种主要的抗结核药物已经全部耐药，属于极难治愈的多药耐药结核病人。小蕾非常后悔当初没有按照医生的建议治够全部的疗程。提示：这个故事告诉我们：肺结核的治疗一定要坚持服药6-8个月，治疗彻底，不能感觉好了，就停止服药，那样容易造成结核菌耐药，成为难以治愈的耐药肺结核。抗结核药物在治疗前期起的是杀菌作用，然后是灭菌作用，灭菌时病人病情好转了，病人就以为没事了，但是这时一旦停药结核菌就会继续生长，而且容易形成对药物耐受。耐药结核病的治疗一般治愈率不到40%。在我国，肺结核耐药率较高，耐药性结核病是目前治疗中的一个热点难点问题。六、防治结核病知识竞赛使用对象：在校学生使用场合：学校开展结核病防治主题活动时间长度：15分钟（或根据具体活动而定）主要内容：以竞赛的形式将结核病防治核心信息贯穿其中小学生预防控制结核病知识竞赛题（适用四年级以上的小学生）姓名： 学校名称： 班级：得分：1、肺结核病是由什么引起的？A.结核杆菌B.肺吸虫C.病毒2、肺结核病是传染病吗？A.是B.不是3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？A. 般的接触B.一起吃饭C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？A.头痛B.拉肚子C.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？A.大医院B.结核病防治的专业机构C.私人诊所6 、得了肺结核病能治好吗？A.坚持正规治疗可以治好B.治不好7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？A.大医院B.结核病防治的专业机构或定点医院C.私人诊所8 、邻居或同学得了肺结核病你应该怎样对待？A.和他断绝来往B.劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗C.不和他们说话9. 学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（多选）A.不管不问B.主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动C.向周围和家里的人宣传结核病防治知识10. 学校预防结核病的关键措施？（多选）A.尽早发现和治愈肺结核病人B.宿舍通风换气C.加强体育锻炼D.发现有结核病症状者要及时报告 标准答案：1. A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.B 9.BC 10.ABCD中学生预防控制肺结核病知识竞赛题（适用于初、高中学生）姓名： 学校名称：班级：得分：1、肺结核病是由什么引起的？A.结核杆菌B.肺吸虫C.病毒2、肺结核病是传染病吗？A.是B.不是3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？A. 一般的接触B.一起吃饭C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？A.头痛 B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？A.大医院B.结核病防治的专业机构C.私人诊所6、得了肺结核病能治好吗？A.坚持正规治疗可以治好B.治不好7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？A.大医院B.结核病防治的专业机构或定点医院C.私人诊所C.不和他们说话8、邻居或同学得了肺结核病你应该怎样对待？A.和他断绝来往B.劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（多选）A.不管不问B.主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动C.向周围和家里的人宣传结核病防治知识10. 学校预防结核病的关键措施？（多选）A.尽早发现和治愈肺结核病人B.宿舍通风换气C.加强体育锻炼 D.发现有结核病症状者要及时报告11. 正规治疗肺结核病大约需要长时间？A.3 个月 B.6-8 个月 C.2 年12. 所有的肺结核病人都有传染性吗？A.只是痰检查有结核杆菌的病人B.所有的肺结核病人13 、传染性肺结核病人正规治疗多长时间一般就不具有传染性了？A.2-3天 B.2-3星期 C.半年14. 正在治疗的结核病人可以继续在学校学习吗？A.不可以B凭自己的感觉决定C.传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学15 、以下说法哪个是正确的？A.肺结核在我国已经不是主要的传染病B.肺结核在我国已经很少见了C.肺结核病仍然是一种严重危害我国人民健康的重点防治传染病标准答案：1.A 2.A3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.BC 10.ABCD 11.B 12.A13.B 14.C15. C七、防治结核病征文比赛使用对象：小学高年级、初、高中学生使用场合：开展结核病防治健康促进活动之后主题：围绕结核病的流行、危害、预防、治疗和反歧视来确定短文的主题形式和体裁：不限学校中开展征文比赛也是学校常见的课外活动形式之一。在举办其它的结核病防治宣 传活动之后， 让学生结合所学的结核病防治知识， 让学生发挥自己的想象力和文学写作能力， 形成一个融合肺结核防治核心信息和学生信念为一体的文章， 能够帮助学生更透彻地理解肺 结核的流行、症状、危害、以及治疗和预防措施，更好地预防肺结核。在征文中的注意事项：1、体裁不限，字数不要太多。2、要突出对结核病预防控制关键信息的理解。3、教师要点评，征文中可能含有一些不准确的信息，教师要指出不准确的信息，避免 误导学生。以下例文仅供老师在组织活动中参考，以拓宽思路。例文 1 ：肺结核不可怕采访肺结核患者的报告开场白：敬爱的读者朋友，大家好！今天，我们带着关怀与疑惑的心情，来到县结核 病防治所， 采访一位来自张屯村的肺结核患者刘富贵先生。 让我们一起来了解肺结核的特点 以及患者的心声。本报记者：刘先生，我们都知道肺结核是由结核杆菌引起的肺部感染性疾病。请问您 是什么时候怎样发现自己患上此病的呢？刘先生：俺是两个月前到县医院检查才知道的。挺长时间了，俺就觉得自己胸口有点 闷的慌，干完活回来，经常咳嗽、吐痰，都三个多礼拜了。后来俺老伴非让俺到医院看看，俺就在村里卫生所王大夫那里做了个检查，也没检查出啥。他建议俺到县结核病防治所查查，说我的症状有点象肺结核，我想不会的，就没有去。可是再后来，慢慢地俺就咳嗽得越来越重，老觉得浑身发热、没劲儿、出汗，一下瘦了很多。这回俺就怕了，赶紧跑到县里做检查， 还真是得了肺结核。本报记者：那医生又为你讲解和叮嘱了些什么呢？刘先生：医生说俺这病在痰中查出有结核杆菌的话还有传染性，要注意咳嗽、打喷嚏的时候要捂住口鼻，以免传染他人。还要注意房间的通风换气。但是只要正规治疗， 很快就没有传染性了，经过正规治疗大部分病人都可以治好。本报记者：那么您相信您的病能治好吗？刘先生：当然了，人家医生都说了，现在科学发达，有特效药物治疗。治68个月就好了！还有，俺治病不花钱！县里有肺结核治疗的专门机构，免费给俺治呢！本报记者：待遇真好！最后，您还有什么话想对读者说呢？刘先生：俺就想说，要是怀疑自己换上了肺结核，得赶紧上结核病防治所去检查。肺结核不可怕，没发现才可怕！现在科学发达，啥病都能治好！别忘了，肺结核不可怕！老编感言：刘先生这席话，确实是真理，肺结核不可怕！昨天，死于结核病的人数颇多； 但今天，肺结核不再是不治之症了！肺结核不可怕！但关键是要早期发现、正规治疗例文点评:这篇作文以采访病人的形式，向读者展示了结核病发现、治疗、愈合等各个环节的问题，病人的语言采用当地方言土语，生动有趣，平易近人，知识点准确，可读性较强。例文2 :肺的一封信 王桂杰可爱的人类：你们还好吗 ?我们可是糟糕透了。我就是肺， 一个优秀的肺，一个没感染肺结核的肺代表。 唉，我们的遭难来自于我们的 克星一一肺结核。它，害死了多少兄弟、多少姐妹呀，让我们肺不聊生。故此，跟各类人类 朋友介绍此病，让我们地兄弟姐妹更好的为你们服务。我们可是一个相当重要的器官， 它关乎人的正常呼吸，一旦得病， 让我们肺痛。你们头 痛，所以。我们一定要防止它的扩散。克星的主要传染途径是飞沫传播， 当患有传染性肺结核的病人咳嗽打喷嚏时， 排出含有 结核杆菌的细小飞沫在空中， 正常人吸入之后， 结核杆菌便会在肺的深部繁殖， 使我们倍受 煎熬。 常和患有传染性肺结核病人密切接触， 最容易受到感染，因此， 患有传染性肺结核的 病人在打喷嚏或咳嗽时， 应用手帕掩盖口鼻， 病人居住的地方应该空气流通，阳光充足，尽 量减小空气中结核菌的密度，就能够减少传染的机会。怎么样， 很恐怖吧！ 这病让我提肺掉肺的， 有时我的兄弟姐妹得病了， 但人类没有察觉， 这可真是苦了肺们了， 真的不是你们不聪明， 而是敌人太狡猾， 因为感染后并不一定会生病， 即使生病也不会立即有症状， 大部分受结核病菌感染的人由于身体有足够的抵抗力，会自然痊愈而一生都不发病，但少部分受到感染的人，在身体健康情况欠佳，抵抗力较差时， 藏在体内的结核菌会活动繁殖起来而发病。 所以，你们一定要睁大你们那双慧眼让它们无处可藏。不过如果不小心让它们钻了空子， 那也不要担心， 去治疗嘛！ 听说你们的治疗技术超好， 可以治好肺结核病。 再次提醒朋友们，在治疗肺结核时， 正确的方法是病人按规定服药，不 能随便自己停药。相信肺没错的！ 真的，千万千万别因为害怕而延误病情， 不但使自 己身处险境， 而且别人也面临被传染的危险。 如果病人好好的服药， 两到三周以后慢慢不再 具有传染性，就可以正常上班、学习，所以记住，如果所有的肺结核病人都去尽早治疗，就 没有传染的来源了。人类小朋友，老人也不必怕，我在此教你几招：新生儿可以接种卡介苗来预防结核病，老年人主要靠加强锻炼，规律的生活，维持一定的抵抗力，使结核病没有可乘之机。其实，说到底，肺的保护完全在于人类自身，一定要注意卫生，咳嗽打喷嚏不要面对他人，每天保持空气流通，屋内阳光充足，难吗？不难吧！人类朋友们！千万要把握自己，健康是掌握在你们自己手里的。2006年3月17日例文点评：这篇作文别出心裁， 以肺作为第一人称， 采用拟人手法，展现了肺结核的危害，以及肺结核 的预防和传播，知识点准确，语言比较顺畅。例文3孙悟空治疗肺结核饶河县第一小学成佳雯话说孙悟空陪唐僧取完佛经，便回到了花果山，继续做齐天大圣，可渐渐地，他发现自己整天呆在洞里实在难受，便决定出去闯闯。孙悟空一个筋斗翻到地球上，用火眼金睛一看，如今热闹的街道怎么变得冷冷清清？他立即叫来土地爷，土地爷告诉他这里很多人感染了肺结核。孙悟空急忙问：“什么是肺结核呀？ ”土地爷说：“肺结核又称白色瘟疫。多少年来给人们造成的影响不容忽视。 ” “那应该怎么治疗啊？ ”土地爷为难地回答道：这个嘛 ”孙悟空见状，知道土地爷也不知道。便拔下一根毫毛，变出一台电脑，查阅起肺结核的详细信息来：肺结核也叫肺痨，主要是通过呼吸道传染的，咳嗽、咳痰三周以上或者痰中带血就极有可能患了肺结核。这时孙悟空又拔下几根毫毛，变出许多个医生。这些医生为新发病的病人发了6个月的抗结核病药品，并装上定时器，要求他必须按时服用； 对肺结核晚期肺的病人换上了新的 人造肺；为新生的婴儿注射了卡介苗。 他们还向世界各地宣传预防肺结核的重要性， 听说他 还要给学生讲课，让青少年增加卫生意识，注意开窗通风，加强身体锻炼，防止肺结核继续蔓延就这样，悟空忙碌了一年。当新年钟声敲响的时候，人烟寂寥的地球村又恢复了往日的热闹。黑龙江饶河县结核病防治所李夏凌推荐例文点评:这篇短文的想象力非常丰富，让无所不能的孙悟空实现人们克服疾病的良好愿望。开头结尾 对应良好，文章中融入了关于结核病的一些核心信息，可读性较强。