八年级数学下册20.1.1平均数第1课时导学案新版新人教版新版新人教版初中八年级下册数学学案

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数据的分析20.1 数据的集中趋势20.1.1 平均数第1课时 平均数1.了解加权平均数的概念.2.能运用加权平均数公式解决实际问题.自学指导:阅读课本111页至114页,完成下列问题.知识探究1.一般地,如果有n个数如x1、x2、xn,那么=(x1+x2+xn)叫做这n个数的平均数.“”读作“x拔”.2.平均数是一组数据的数值的代表值,它刻画了这组数据整体的平均状态,对于这组数据的个体性质不能作出什么结论.3.若n个数x1,x2,xn的权分别是w1,w2,wn,则叫做这n个数的加权平均数.4.数据的权能够反映数据的相对“重要程度”.活动1 小组讨论例1 一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85837875乙73808582 (1)如果这家公司想招一名口语能力比较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3322的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁? (2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2233的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?解:(1)听、说、读、写的成绩按照3322的比确定,则甲的平均成绩为=81乙的平均成绩为=79.3显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲. (2)听、说、读、写的成绩按照2233的比确定,则甲的平均成绩为=79.5乙的平均成绩为=80.7显然乙的成绩比甲高,所以从成绩看,应该录取乙.例2 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50、演讲能力占40、演讲效果占10的比例,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595请计算确定A、B两名选手的排名情况.解:选手A的最后得分是42.5389.590选手B的最后得分是47.5349.591由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名.活动2 跟踪训练1.某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示:候选人测试成绩(百分制)面试笔试甲8690乙9283 (1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?解:甲=88,乙=87.5,甲乙,甲被录用. (2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取.解:甲=87.6,乙=88.4,乙甲,乙将被录用. 2.晨光中学规定,学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20,期中考试成绩占30,期末成绩占50.小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少?解:=88.5分3.某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名学生的平均分是80,那么甲的得分是( D ) A.84 B.86 C.88 D.904.若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是( D ) A. B. C. D.5.已知数据a1,a2,a3的平均数是a,那么数据2a1+1,2a2+1,2a3+1的平均数是( C ) A.a B.2a C.2a+1 D.+16.某班10名学生为支援希望工程,将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童.每人捐款金额如下(单位:元):10,12,13.5,21,40.8,19.5,20.8,25,16,30.这10名同学平均捐款多少元?解:(10+12+13.5+21+40.8+19.5+20.8+25+16+30)=20.86(元).7.某校规定学生的体育成绩由三部分组成:早锻炼及体育课外活动占20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%.小颖的上述三项成绩依次为92分、80分、84分,则小颖这学期的体育成绩是多少?解:9220%+8030%+8450%=84.4(分).8.八年级一班有学生50人,二班有45人.期末数学测试成绩中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少?解:(5081.5+4583.4)=82.4(分)9.一组6个数1,2,3,x,y,z的平均数是4. (1)求x,y,z三数的平均数; (2)求4x+5,4y+6,4z+7的平均数.解:(1)6; (2)30.活动3 课堂小结1.加权平均数的公式.2.运用加权平均数的公式计算样本数据的平均数.3.体会加权平均数的意义.教学至此,敬请使用学案当堂训练部分.
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