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1 / 9我觉得 ,顾及对方的利益是最重要的 , 不能把目光仅仅局限在自己的利上,两者是相辅相成的 ,自己舍得让利 ,让对的不会有朋友 ,这是我小的时候我母亲就告诉给我的道理,经商也是这样.人教版新课标一年级语文 2006 学年第二学期教案计划骆驼中心学校 商月丽一、教材分析（一） 教材内容本册教科书以专题组织单元 以整合的方式组织教材内容共设8个专题分为8组：多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么幸福我们都有好品质有趣的自然科学这八个专题贴近儿童生活体现时代特点蕴含教育价值而且每个专题内涵都比较宽泛避免了教材内容的局限性 每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体 体现从整体上提高语文素养每组包括1课”识字”、4-5篇课文和1个”语文园地”各部分相互联系构成一个有机的整体识字课形式多样 包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多 种形式必学课文共 34 篇（其中两篇连环画形式的课文）内容丰富多彩语文园地 面貌一新包括四个栏目：我的发现 - 鼓励学生探究发现 引导学生掌握学习方法主要是识字的方法；日积月累 - 引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际 - 与专题联系 在双向交流中培养口语交际能力；展示台 - 给学生提供展示学习所得特别是课外所得的舞台 八组教材之后有五篇选读课文最后是两个生字表 （表一是要求会认的字 表二是要求会写的字）本册教材中汉字的编排 继续实行认写分开、 多认少写的原则 全册要求认识 550 个常用字 会写 250个在本课或以前认识的字 要求认识的字和要求会写的字 分别在练习里标明 此外 在语文园地里也安排了少量要求认识的字 （二）教材特点1、 绕专题组织教材内容 充分体现整合2、 安排独立的识字课 内容丰富、形式多样2 / 93、 大幅度更新课文 使教材更具有时代感 更贴近儿童生活4、 改进呈现形式 使教科书成为学生喜爱的 学本 5、 体现语文与生活的紧密结合二、 教案目标1、 会认 550 个常用字会写 250 个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字 认识的字只要求认识在课文中认识搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁 要求写的字要了解字义能口头或书面组词 逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯2、 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 学习独立识字 爱识字能主动识学着自己识 这是学生识字不竭的动力 一定要重视兴趣、习惯的培养 要重激励、多鼓励3、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 了解词句的意思有感受的想法 乐于与人交流读诗歌能展开想象 感受语言的优美4、 学习默读 允许有个从指读到不指读 从出声到不出声 从只顾读到一边读一边想的训练过程5、 重视语言的积累 课内要求背的、一定要背下来 还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段6、 加强在生活中学语文的引导、交流与展示三、 教案措施1、 解教材编辑意图 以组为单位整体设计教案2、 倡导合作学习 采用多种方式设计教案活动 加强同学间的交流与合作3、 重引导发现 鼓励探究学习4、 提倡学生运用记忆规律 发现新与旧的联系 发现识字方法 鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字 鼓励学生在生活中识字鼓励学生观察生活体验生活5、 要重视课外阅读的指导 给学生提供课外阅读成果展示的机会 使学生互相学习、互相促进3 / 9不断产生成就感6、 努力开发语文课程资源 充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源 开展丰富多彩的语文实践活动 使学生在日常生活中学语文、用语文四、 教案进度表周次起讫日期教案内容课时安排 备注（备课安排）12、 11-2 、13识字 11、柳树醒了12商月丽华春燕22、 16-2 、202、春雨的色彩3、邓小平爷爷植树4、古诗二首222钟红玲杨黎黎沈亚32、 23-2 、27 语文园地一5、看电视6、胖乎乎的小手24 / 9第一单元：商月丽 洪燕 商月丽43、2-3、67、棉鞋里的阳光8、月亮的心愿 语文园地二223华春燕钟红玲 第二单元：华春燕53、9-3、 13识字 39、 两只鸟蛋10 、松鼠和松果222杨黎黎沈亚洪燕63、 16-3 、2011 、美丽的小路12、失物招领 语文园地三商月丽华春燕 第三单元：钟红玲73、 23-3 、27识字 413、古诗两首14、荷叶圆圆5 / 9222钟红玲杨黎黎沈亚83、 30-4 、 315、夏夜多美16、要下雨了17、小壁虎借尾巴222洪燕 商月丽 华春燕周次 起讫 日期 教案内容 课时安排 备注94、6-4、 10 语文园地四126 / 9识字 518、四个太阳322第四单元：杨黎黎 期中试卷：商月丽 钟红玲 杨黎黎104、 13-4 、1719、乌鸦喝水20、司马光21、称象222沈亚洪燕商月丽114、 20-4 、24 语文园地五 识字 622、吃水不忘挖井人322第五单元：沈亚华春燕钟红玲4、 27-4 、3023、王二小24、画家乡25、快乐的节日 222杨黎黎7 / 9沈亚洪燕135、1-5、3五一休假145、4-5、8语文园地六识字 726、小白兔和小灰兔322第六单元：洪燕商月丽华春燕155、 11-5 、1527、两只狮子28、小伙伴29、手捧空花盆的孩子222钟红玲杨黎黎贺淑娜5、 18-5 、22 语文园地七 识字 830、棉花姑娘222第七单元：贺淑娜 沈亚 洪燕175、 25-5 、29168 / 931、地球爷爷的手32、兰兰过桥33、火车的故事222商月丽华春燕钟红玲186、 1-6.534、小蝌蚪找妈妈 语文园地八 期末复习22杨黎黎 第八单元：贺淑娜
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