《识字6》课件PPT(1)

学习方式训练学习方式训练 寺村中心校寺村中心校 廖云清廖云清表达要求：表达要求：站姿挺直，面向多数。站姿挺直，面向多数。声音响亮，表达流畅。声音响亮，表达流畅。倾听要求：倾听要求：全神听，听得清；全神听，听得清； 会关注，以致意，会关注，以致意， 做笔记，能牢记；做笔记，能牢记； 边倾听，边思考。边倾听，边思考。 游戏：唱反调游戏：唱反调 真真 笑笑 早早 香香 远远 饱饱 厚厚 来来 进进 假假哭哭晚晚 臭臭 近近 饿饿 薄薄 去去 出出恨恨 漠漠 忱忱 炭炭 贫贫hnmchntnpn我会认我会认fj sufngyng富富 饥饥 索索 奉奉 永永 二人小组学习要求二人小组学习要求关注对方，面对面。关注对方，面对面。控制音量，轻声说。控制音量，轻声说。对方说话，认真听。对方说话，认真听。说话内容，用心记。说话内容，用心记。我会读我会读冷漠冷漠 虚假虚假 索取索取 奉献奉献人间人间 真诚真诚 爱心爱心助人为乐助人为乐 雪中送炭雪中送炭我是合作小能手我是合作小能手四人小组学习要求四人小组学习要求桌椅轻挪轻讨论，桌椅轻挪轻讨论，亲亲密密是一家。亲亲密密是一家。要有分工和合作，要有分工和合作，认真倾听做笔记。认真倾听做笔记。听到倒数五个数，听到倒数五个数，回到座位快静齐。回到座位快静齐。 四人小组角色分工四人小组角色分工组长：组长：负责组织本组成员开展学习活动负责组织本组成员开展学习活动记录员：记录员：负责记录小组成员讨论结果负责记录小组成员讨论结果 发言人：发言人：负责向大家汇报本组讨论结果负责向大家汇报本组讨论结果 声控员：声控员：负责提醒本组成员讨论时负责提醒本组成员讨论时控制声控制声 音，不得干扰其他音，不得干扰其他小组活动。小组活动。词语要回家，快来帮帮忙 美美 丑丑 爱爱 恨恨 贫贫 富富 冷冷 暖暖 表示好的词语 表示不好的词语四人小组任务：在小卡上用图文结构表达方式呈现出来时间：5分钟图文结构：图文结构：气泡图、花朵状、树状、气泡图、花朵状、树状、线状、逻辑形、表格、线状、逻辑形、表格、毛毛虫状毛毛虫状