人教版语文选修4《中国民俗文化》第三单元《冥屋》同步练习(I)卷

人教版语文选修4中国民俗文化第三单元冥屋同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1. （2分） (2018高一上西湖月考) 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ） A . 百舸（g） 依偎（wi） 眺（tio）望 絮（x）絮叨叨B . 笔杆（gn） 给（j）予 花瓣（pn） 汗流浃（ji）背C . 慰藉（ji） 脊（j）骨 灰烬（jn） 彳亍（ch ch）D . 颓圮（p） 窗扉（fi） 戕（qing）害 锲而不舍（q）2. （2分） (2020高一下苍南月考) 下列各句划线词语的用法与例句相同的一项是（ ） 例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A . 国事至此，予不得爱身B . 北虽貌敬，实则愤怒C . 至海陵，如高沙，常恐无辜死D . 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉3. （2分） 下列句子中，加线词的解释不正确的一项是（ ）A . 群贤毕至，少长咸集 咸：都。B . 故列叙时人，录其所述 列叙：分别记载。C . 我书比钟矫，当抗行 抗：抵挡。D . 而羲之甚轻之 轻：轻视。4. （2分） (2019高一下张家口期末) 下列各句中划线字的意思，与例句相同的一项是（ ） 例：左右或欲引相如去A . 不宜安自非薄，引喻失义B . 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如C . 望见廉颇，相如引车避匿D . 后迁侍中，帝引在帷幄5. （2分） (2020高一上鸡东期中) 下列句中加点词语解释正确的一项（ ） A . 金就砺则利 砺：砂砾B . 积土成山，风雨兴焉 焉：句末语气词C . 不积小流，无以成江海 无以：没有用来的D . 是夕始觉有迁谪意 是：判断动词6. （2分） 对下列划线词语的解释不正确的一项是（ ）A . 悟以往之不谏谏：劝止B . 善万物之得时善：喜欢，羡慕C . 安帝雅闻衡善术学雅：素来，常D . 阴知奸党名，一时收禽阴：密谋7. （2分） 下列词语中划线的字读音全部正确的一项是（ ）A . 泥淖(no) 杂烩(hu) 发横财(hng) 如椽之笔(zhun)B . 装订(dng) 着调(zhu) 土坯墙(p) 为虎作伥(chng)C . 哂笑(shn) 喷香(pn) 转捩点(l) 囿于成见(yu)D . 反诘(ji) 趔趄(li) 刨花板(bo) 瑕瑜互见（jin）8. （2分） (2019高一上连城期中) 选出下列各组中，不全含有通假字的一组（ ） A . 今老矣，无能为也已 愿伯具言臣之不敢倍德也B . 行李之往来，共其乏困 张良出，要项伯C . 且贰于楚也 秦武阳色变振恐D . 何厌之有 旦日不可不蚤自来谢项王9. （2分） (2020高二下广州月考) 下列特殊句式类型不相同的一项是（ ） A . 累于彼者已劳矣 忧患思虑劳吾心于内B . 虽响九奏于洞庭之野 阅大战于涿鹿之原C . 吾其何择哉 大王来何操D . 此庄生所诮畏影而走乎日中者也 此吾之所以志也10. （2分） 下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（ ）A . 问征夫以前路将有事于西畴“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B . 悟已往之不谏恨晨光之熹微两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C . 云无心以出岫登东皋以舒啸两个“以”都是连词，表承接关系。D . 既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘“窈窕”“崎岖”都是形容词用作名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省略了“循”“沿”等动词。二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共34分)11. （2分） 李白的行路难中以“_，_。”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。12. （8分） 默写落日楼头，_，_。_红巾翠袖，_？千古江山，_，_。 元嘉草草，_，_。13. （2分） 劝学中强调空想不如学习的一句：_，_。14. （8分） 望海朝具体突出杭州富庶繁华的语句是_。望海朝描绘西湖美景的千古名句是_，_。雨霖铃中写别后孤独寂寞的词句是中_，_。雨霖铃中与寒蝉凄切遥相呼应的语句是_，_。15. （2分） 茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是_，_。16. （2分） 与朱元思书中与三峡“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：_，_。17. （4分） 与朱元思书中写出了富春江水的清澈的句子是：_，_。_，_。18. （2分） 赤壁赋中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：_，_。19. （2分） 曹操观沧海诗中对景物作总写的句子是：_，_。20. （2分） 无题相见时难别亦难一诗中通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：_，_。三、 古诗文阅读题 (共2题；共15分)21. （8分） 阅读下面的诗歌，完成下题。秋 思【宋】陆游利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。【注】本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。元龙：陈元龙，即陈登，三国时人，素有扶世救民的志向。（1） 下列对诗歌内容的概括和赏析，正确的两项是（ ）A . “江湖浪迹一沙鸥”中的“沙鸥”这一意象和杜甫的旅夜书怀中的“天地一沙鸥”中的“沙鸥”特征相同。B . 诗歌的颔联写到“事大如天醉亦休”，可见诗人整天惦记国家大事，有时甚至借酒浇愁，以致有度日如年的感觉。C . “砧杵敲残深巷月”采用视听结合的手法，将妇女的砧杵捣衣之声与月亮的残缺之形结合，表现了诗人落寞的心境。D . 诗歌的尾联，借陈元龙的典故，写出诗人内心的矛盾：闲居在家却又欲获高位而不得。E . 诗歌的颈联借助“砧杵”“残月”“梧桐落叶”等意象，描绘出一幅凄清冷寂的景象，借景抒情表达内心的孤寂之情。（2） 此诗写秋日所感，表现了作者过着闲适生活但又不安的矛盾心情，试结合全诗做具体的分析。22. （7分） (2020高二下淄博期末) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题 观博平王志安少府山水粉图李白粉壁为空天，丹青状江海。游云不知归，日见白鸥在。博平真人王志安，沈吟至此愿挂冠。松溪石磴带秋色，愁客思归坐晓寒。【注释】挂冠:去官职（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 在格式上，本诗五言与七言融为一体，形式活泼而自然，也体现了李白不构一格，自由奔放的诗歌特色。B . 本诗不仅再现了山水壁画，也展示了此幅山水画“以虚为实，虚实相生，善用留白”的风格与技法特征。C . 诗中借用“空天”“江海”“游云”“白鸥”等意象，营造了空灵静谧的意境，使读者产生忧伤忧愁之感。D . 诗歌最后两句融情于景，笼罩在“秋色”中的“松溪”和“石磴”无不带有诗人、画家的感情因素。（2） “挂冠”有哪些意蕴?请结合全诗简要分析。 四、 语言文字运用 (共3题；共12分)23. （5分） (2020上饶模拟) 观察下面父母：长得太偏，必须挖掉的图画的漫画，描述漫画内容，并说说它的寓意。 24. （2分） (2018高二上西林期中) 下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。 2017年，消费者权益保护协会收到有关网购的投诉量同比翻了一番。这些消费是在网上发生的，所以，没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务和商品质量存在大量的问题。老年人不熟悉网络操作，就会落入购物欺诈陷阱中。在此，消费者协会提醒广大网民，选择知名厂商，选择货到付款等方式可在一定程度上减少网购纠纷的发生。网上消费不一定没有有效的解决办法。_。_。25. （5分） 请根据下面的例句，运用比喻、仿写的形式写两个句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗：送别诗：第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共34分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 古诗文阅读题 (共2题；共15分)答案：21-1、答案：21-2、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、考点：解析：四、 语言文字运用 (共3题；共12分)答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：