向王梅同志学习活动的心得体会（2篇）

向王梅同志学习活动的心得体会根据县_和县_宣传部工作安排，按照镇党委的要求，我们开展了主题为“提高政治站位增强四个意识”的_月份支部主题党员活动。在活动中，根据_荆州市委_开展向王梅同志学习活动_决定(荆文_号)文件精神，全体职工集中学习了王梅同志先进事迹和精神。通过参加向王梅同志学习活动，我感触良多，主要感悟和体会如下：一、对党忠诚，坚定信念、甘于奉献王梅同志是基层_系统中涌现的杰出党员的优秀代表，她在平凡的岗位上默默地奉献自己，践行忠诚对党、全心全意为民的理念，用自己的行动诠释了一名中国_员的使命和担当。二、对工作踏实，坚守岗位、敢于付出王梅同志作为乡镇基层岗位的一名工作人员，她坚守岗位、忘我为人、扎实工作，在每项工作任务上切实体现出了单位或部门工作人员应该具备的“工匠精神”，努力做一名“奔腾不息、追求胜利的战马”。在工作中，王梅同志勤于工作、敢于付出，获得了人民群众的认可和赞许，被公认为是党的好干部、人民群众的“好公仆”。三、对人民群众真心，坚持服务、乐于给予王梅同志是人民群众的贴心人。在工作中，她主动把责任扛在肩上、把人民群众放在心上，她深谙只有全心全意、尽心竭力为人民群众办实事、解难题、达诉求，才能立民心；只有深入人民群众、察民疾苦、去民之患、化民之忧，才能顺民意。“诚于心者，形于外”。王梅同志从心里把人民群众当亲人，“以百姓之心为心”，便也会在行动上切实做到了尽心尽意为人民群众服务。作为精准扶贫驻村工作组领导，我深感责任重大，通过本次学习活动，我一定将王梅同志精神融入以后的工作、学习和生活中，用心履职，切实做好精准扶贫工作，牢记为人民服务、“人民群众利益无小事”的理念，把解决人民群众诉求、实现人民群众的根本利益落实到工作中，向王梅同志学习，做一名优秀的党员、称职的干部。向王梅同志学习活动的心得体会（二）尊敬的各位领导、同事们，大家好，我是来自办公室的邱艳，今天能够有机会站在这里与大家一起_学习的心得体会，我倍感荣幸。我发言的题目是：榜样的力量从我们的身边走出的全国劳动模范，感觉是那么亲切又是那样的震撼。我仔细品读着王钦峰的风采，为他的精神钦佩，为他的事迹感动。他在平凡的岗位上、艰苦的工作环境中，树立崇高的理想，他吃苦耐劳，勤奋好学，敢于探索，勇于创新，不断追求上进，取得了优异成绩。在王钦峰的身上折射着我们年轻人应该学习的诸多理念。在_月_日我有幸聆听了王钦峰同志的事迹报告会，其实先前我们在报刊、电视上曾经见过许多全国劳模的事迹报告，却没有给我留下深刻的印象，而听了王钦峰的事迹报告后，我却心潮澎湃，久久不能平静。因为我感觉他真的是一位没有任何夸张、真真实实的先进人物，就在那天下午我仿佛看到了他这一路走来的风采，仿佛看到了他坐在没有风扇的房间里画图，滴落的汗水把图纸弄花了，同时我也看到了他在成长过程中所付出的艰辛和汗水。我方知：面对困难要勇于进取，不逃避艰苦的环境，不营造自怜的幻境，不在意他人的态度，干一行，爱一行，专一行，执着定会成就不平凡的功勋。在学习劳模中，我注意做到“四个结合”：一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；因此，在学习劳模活动中，我针对办公室的工作特点，在学习中突出服务特点，提高服务质量和效益。腹有诗书气自华，面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格_力，努力实现自己的人生追求。二是结合工作重点学。办公室的各项工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，通过学习劳模，进一步焕发了我的工作热情，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。三是结合自身实际学。在向劳模学习的过程中，选择有代表性的事例结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。用劳模的事迹增添信心，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。在座的各位从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，当然努力的方向和目标也就有千差万别。要增强学习效果，我们就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。特别是向自己身边的典型学习，我个人认为这样学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向，赶有目标，增强学习的实效性。学习的目的在于应用。第4页共4页