世界文化的多样性教学片断

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世界文化的多样性教学片段-辩论活动世界文化的多样性是高中政治必修3第二单元第三课第一框的内容，学习的落脚点应放在增强“尊重文化多样性”的意识上。为了调动学生学习的积极性，检查学生对新课知识的掌握情况，在课堂最后的环节专门设置了一个辩论活动“引进或抑制洋节”，分正反两方展开辩论，以实际问题来检验学生使用所学知识解决问题的水平。在辩论的过程中，学生的思维水平得到了训练，在思维的相互碰撞中，更进一步提升了理解。活动过程中，学生们积极发言，表现活跃。同学们能多角度思考，寻求问题的答案，在激辩中质疑，客观分析、说理，这种活动形式同样是训练了学生的解题水平，更能让学生体会“学以致用”，感受到学习的乐趣。

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