人教版九年级物理全册 第17章 欧姆定律 单元测试卷（无答案）

人教版九年级物理全册 第 17章 欧姆定律 单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共11小题，共22分）1. 相同材料制成的两导体并联在同一电路中，若通过两导体的电流相同，则()A. 长度较长的导体，其横截面积一定小B. 长度较长的导体，其横截面积一定大C. 长度较长的导体，其横截面积可能小D. 两导体的长度、横截面积一定相同2. 一定值电阻两端的电压从2V增加到2.8V，通过该电阻的电流增加了0.2A，该电阻的阻值是()A. 4B. 8C. 20D. 无法确定3. 根据欧姆定律I=UR的变形式R=UI可知，下面说法正确的是()A. 电阻跟电压成正比；B. 电阻跟电流成反比C. 电阻跟电压成正比，跟电流成反比D. 电阻跟电压、电流无关，电阻的大小是由导体的材料、长度、横截面积决定的但可由R=UI计算出电阻的大小4. 如图所示，研究电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”时，实验要求()A. 保持R的滑片位置不变B. 保持R两端电压不变C. 保持R不变，调节R的滑片到不同的位置D. 保持电路中的电流不变5. 关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是()A. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定B. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小C. 电阻中有电流时它两端一定有电压D. 电压的作用是使电路中产生自由电荷6. 下列说法中，正确的是()A. 电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器B. 绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来C. 马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的D. 用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的7. 如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是()A. 若灯L亮，则灯L一定断路B. 若灯L亮，则灯L一定短路C. 若灯L不亮，则电阻R一定断路D. 若灯L不亮，则电阻R一定短路8. 甲、乙两灯组成串联电路，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙大小关系是()A. I甲I乙B. I甲=I乙C. I甲I乙D. 无法确定9. 以下说法中，正确的是()A. 从电源正极流出的电流是逐渐减小的，到负极减小到零。B. 无论何种导体，只有正电荷才能发生定向移动形成电流。C. 绝对不允许将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上D. 绝对不允许将电压表的两个接线柱直接连到电源的两极上10. 如图是一个自动体重测试仪的工作原理图，有关它的说法正确的是()A. 体重显示表是用电流表改装成的B. 体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路C. 体重越大，体重显示表的示数越小D. 体重测试仪所测体重越大，电路消耗电能越少二、填空题（本大题共10小题，共32分）11. 在研究电流与电压的关系时，若加在导体两端的电压是20V，导体中的电流是0.5A，当两端的电压变为10V时，通过这段导体的电流是_A12. 把两个电阻R1=10和R2=20串联起来则通过R1和R2的电流之比为_ ，当把它们并联使用时R1和R2两端的电压之比为_ 13. 如图所示的电路中，R2的阻值为3.闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，则R1是_；电源电压是_V。14. 有3和6两个电阻。它们串联后的总电阻是_；并联后的总电阻是_。15. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R0：R=1：2.闭合开关S，电流表示数为0.4A，用比R阻值大5的定值电阻代替R，电流表的示数为0.3A.则电源电压为_V，定值电阻R0的阻值为_。16. 如图甲所示，电流表的示数为_A；如图乙所示，电压表的示数为_V. 17. 如图所示，电源电压恒定，R1=10，闭合开关S，断开开关S1电流表示数为0.3A.若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为_V；R2的阻值为_。18. 如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10.闭合开关S，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A，则电阻R2的阻值为_。19. 小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1R图象图乙。由图象可知，导体两端的电压为_V；当电流为0.2A时，导体的电阻为_。三、实验探究题（本大题共1小题，共10分）20. 在测定“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，电源电压为4.5V，小灯正常发光需要的电压为2.5V。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是_，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_(选填“A”或“B”)。(3)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_(4)小勇同学把电路检修好后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙示)为_V，若他想要小灯泡正常发光，应将图中滑片P向_或“B”)端移动，使电压表的示数为_。(5)同组的小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙示的I-U图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡正常发光时的电阻是_。(6)他把多次测量的电流值和电压绘制成I-U图象，发现I-U图线是一条曲线，原因是_。(7)如果还想测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的15V量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是_。四、计算题（本大题共4小题，共36分）21. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源(4.5V)，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻(5、10、15)，滑动变阻器R1“201A”，滑动变阻器R2“501A”，导线若干。(1)小明连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；(2)电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是_；(3)纠正错误后，小明先将5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10、15的电阻，重复上述实验，得到了如表中的实验数据；电阻()51015电流(A)0.30.150.1(4)将5电阻换成10电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为_V时，才能记录电流表示数；(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是_(选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是_。(6)通过上述实验得出的结论是_。22. 某同学想利用甲图所示电路测电阻RX的阻值 (1)连接好电路，闭合开关后，该同学发现电流表示数较大，电压表示数为0，该电路的故障可能是_ A、电压表的量程选大了B、电阻RX发生了短路C、电阻RX发生了断路D、把滑动变阻器上端两接线柱连入电路(2)电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数_ (选填“变大”“变小”或“不变”)(3)实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图乙所示，此时测得的电阻Rx= _ . (4)此实验要多次测量电阻，最后求电阻的平均值，其目的是_ 23. 如图所示的电路中，电压表的示数为12V，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.4A，则： (1)灯泡L1、L2两端的电压为多少伏？(2)通过灯泡L1、L2的电流为多少安？24. 有甲、乙两个电阻，它们的I-U关系图象如图所示：电阻R甲=_；电阻乙的阻值随电压的增大而_；如果串联接在一个电源上，当甲两端电压为2V时，则电源电压为_V；如果并联接在1V的电路中，则电路的总电流为_A。5 / 5