沪粤版九年级上册物理 第十三章 第三节 怎样认识和测量电流 导学案

第三节 怎样认识和测量电流【学习目标】1、认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流2、知道常见的用电器的电流值3、会使用电流表测电流【学习重点】电流表的量程及使用【学习难点】电流表的使用规则【自主学习】知识点1电流1、电荷的 移动形成电流。2、 规定为电流的方向。3、当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从 经过 流向负极。4、电流是表示_的物理量，用字母_表示，它的单位是_，符号是_。5、比安培小的电流单位有_和_。1mA=_A;1uA=_A。6、计算器中电源的电流约为_ uA，等于_A；家庭节能灯中的电流约为_A=_mA。家用电冰箱的电流约为_A；家用空调器的电流约为_A。7、测量电路中电流大小的仪表叫做_，在电路图中用符号_表示。知识点2电流的测量1、初步认识电流表：仔细观察自己桌面上的电流表，小组讨论并结合阅读课本填空。电流表有_个接线柱，分别标有“_”、“_”、“_”。观察电流表的量程：电流表一般有_个量程。当标有“-”号的接线柱和中间标有“0.6”的接线柱连入电路时，表的量程为_此时电流表上每一小格（分度值）表示_A；如果是把“-”接线柱和标有“3”的接线柱连入电路时量程和分度值又分别是多少呢？2、电流表的正确使用：(1)电流表必须和被测用电器 联； (2)电流必须从 色接线柱(或标着 号的接线柱)流进；从 色接线柱(或标着 号的接线柱)流出；(3)被测电流不能超过电流表的_，在预先不能估测被测电流大小的情况下，可采用_的方法选择合适的量程。(4)任何情况下都不允许不经过用电器把电流表 _ ，否则，电流表将被损坏。3、电流表的读数：小组讨论，总结电流表读数注意事项。（1） （2） （3） 【典型例题】1、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A2、电流表连入电路后，在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿出电路的另一个线头迅速试触电流表是量程的接线柱。这样做是为了（ ）A. 看看有无电流 B. 看看电流表的灵敏程度C. 检查电路的连接是否正确 D. 选择合适的量程3、指出如图所示电路中的错误之处：(1)_；(2)_；(3)_。4、下图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。(1)闭合开关，你会观察到灯泡L1和L2的发光情况是：_ (2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：_(3)请你在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉_。【反馈检测】1、下图所示的四幅电路中，电流表能够测量灯L1电流的是（ ）2、如图是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（ ）A若使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3A B若使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.46AC若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变D该电流表的“”接线柱是公共的接线柱3、一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（ ）A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏4、如图所示，如果使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 ，如果使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 。5、王亮在做一电学实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图所示，产生这一现象的原因及纠正方法是 。参考答案【典型例题】1、 D2、 D3、 (1) 电流表的正负接线柱接反了 (2)灯泡L2没有接入电路 (3)电流表没有串联在电路中4、 (1) L2发光，L1不发光 (2)灯L1和电流表A2被短路 (3)【反馈检测】1、A2、C3、C4、1.8A；0.36A5、正负接线柱接反了；对调正负接线柱【学习小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。5 / 5