主任述职报告模板集合八篇

主任述职报告模板集合八篇 【精选】主任述职报告模板集合八篇 在人们越来越注意自身素养的今日，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗？ 主任述职报告 篇1 20xx年我担当田园外小校务办副主任，其中1月到6月担当三6班数学老师，9月到12月担当三7、三8班品社课老师并兼任三年级(金都校区)年级主管，20xx年还担当上海市名校长培训基地导师、上海师范高校客座教授。 一. 我的教学工作 在数学教学中，我能依据三6班学生的学力，进行教学，特殊进行了特性化的课堂练习题尝试。每节课依据教学内容把练习题设计成基础题人人过关，跳动题不强求过关，而无论是那种题型，我都为每个学生做好初次练习状况和再次跟踪练习状况的记录。比如，在初次练习时，凡是出的差错，我都会为这个学生特地出补充题写在小卡片上并写上日期，其次天再让他(她)尝试，做对后过段时间再让他(她)巩固一次。所以，在我的备课本中，最多的就是一张张小卡片，这样有针对性的练习，首先做到基础的学问能人人过关，其次也节约了课堂中不必要的“等待”，加快了教学节奏，最重要的能使人人“吃饱、喝足，有事干。”，这样积累，使三6班的数学成果始终处于让我自己满足，让家长满足的状态。 在品社课教学中，我不拘于书本上的内容。在每节课上，我设立了“你我讲新闻”的环节。每节课起先，先进行一周新闻大联播，大到“美国会不会打伊朗”、“日本人狐假虎威想霸占我国钓，鱼岛”。小到“自己小区车子被划”、“今日PM浓度”等等，有的学生带来报纸讲，有的学生写好发言稿讲，有的学生像新闻发言人似的即兴讲，从课本中来又不完全来自课本，所以每节品社课人人都是主讲人，学生的参加主动性浓，面广，常常为探讨一个问题而出现“我还没讲完”的说法。 二. 我的指导工作 20xx年，我担当三年级(金都校区)的年级主管。依据学校的要求我能起到主管的作用，特殊对本年级新接班的新老师管理实力尚在提高的状态下，我能进入该班级和班主任一起进行对学生习惯养成的教化，并和他们沟通管理班级的方法，赐予新老师信念，使他们能尽快独当一面。 每次轮到我总护导时，我总是嘴勤、眼勤、腿勤，并以“对事不对人”的方法，公开表扬做得好的老师，指出须要改进的地方，用传递正能量和友情提示的方法带领大家共同把学校工作做好。 除此以外，20xx年，我在市名校长培训基地和市德育培训基地指导工作中，我能依据主持人的总要求进行工作。每次活动主动、准时参与并主动做好组织、点评和文本总结工作，确保每次活动状况刚好上网，自己还亲自到基地指导的学校上公开课做讲座，用情专心的工作，得到上海市名师培育工程办公室的表扬，连续几次的表扬信都送至闵行教化局。 今年被上海师范高校教化学院授予第一批客座教授后，已为在校师范生上了“老师教学工作的基本点”讲座，得到好评。 今年79月，受上海市共青团少年部的邀请，参加了上海市少先队活动课19年级教案的编写和修订工作。少先队活动课是一个新生事物，如何依据中心和市里要求编写教案，对我来说也是一个挑战，我仔细学习相关文件，一次次请教专家和同行，听取他们的看法，学习他们的阅历，和编写组的其他人一起共同商讨和努力，最终在规定的时间里完成了任务。 20xx年即将过去，一切又都成历史，我们每一个人都为自己的努力而感到傲慢，也要为自己的失误和不足反思。取得的成果我要感谢自己所在的学校和能使我胜利的平台和机遇，因为有他们，才能使我欢乐工作和尽情地施展才能。感谢自己不变的信念：年龄大了，表率作用也要大;年龄大了，心胸的空间也要大;年龄大了，进取心不行小;年龄大了，挚友圈不能小。感谢家人的宠爱和呵护，使自己有良好的生活环境和条件，每天高兴奋兴地投入工作，现在年龄是有一把了，该老的时候了但还不太见老。 为使自己明年的工作做好，会有以下准备。 1. 主动和青年老师多沟通，学会站在他们的角度体验他们的需求和困难，共享他们的欢乐和忧愁。 2. 坚持每天有一小时的静心看书，接近经典文学和理论专著，填补学问漏洞。 有人说，懂得感恩的人，就懂得生活。无论今年我们获得多少，失误多少，让我们一起来感恩即将逝去的20xx年吧。 主任述职报告 篇2 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 20xx年，我接着负责学校教化教学科研工作。在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的干脆指导下，通过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下： 一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围，初步创建书香型校内 依据课改趋势和县局会议精神，一年以来，我们组织了多次对课程标准的学习和考核，使广阔一线老师进一步相识到课标对新课程教学的指导和引领作用，也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明白方向。 先后组织部分语文科、数学科骨干老师于20xx年4月20日和5月9日到太原师范学院参与了“小学语文国际精品课堂教学展示沟通活动”、 “小学数学特级老师教学展示研讨会”，使一线老师从无字句处读到了真知，读到了新知，汲取了有益信息，开阔了眼界，拓展了思维。 通过不断学习和思索，我相识到：学习、实践、反思，是每一个青年老师成长的三个重要环节。因此，自09年秋学段起，我们重抓第一个环节，坚持每月编写学校教研简报，对当月老师学习进行支配和指导;通过常规检查老师读书笔记，对老师业务学习的进度和效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试，检查老师业务学习状况。 从20xx年春学段起，教研室接着以老师读书制度为依据，对老师每月的读书学习状况进行了检查和验收，发觉有更多的老师有了明确的业务学习动机和针对性较强的图书阅览安排。从老师成长档案中日渐厚实的读书笔记来看，老师的业务学习和业余读书更趋于自觉性和习惯性。 20xx年x月x日，县局教研室下发征集优秀教学案例的通知，学校教研室组织全体老师仔细撰写，经过评比，许玲、宋丽娜、宋明丽等老师的教学案例被报送县局参与评比。 “学高为师，身正为范。”老师们言传身教，为学生做出了示范和表率。现在，我们的校内里，无论是图书阅览室，集体办公室，还是教室、走廊乃至宿舍，都漂浮着浓浓的书香气息。 二.以校为本，踏实教研，坚持教书和育人两手抓 20xx年度，各教研组在学校统一支配下，主动开展专项教研活动，相互研讨课程、互听互评、沟通体会，使校本教研活动正在一步一步地落实。 20xx年x月份，教研室在全体小学老师中组织了“校级名师及教学能手评比活动”，通过校内外教学专家的仔细评比，杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎芳、宋明丽、李敏、李芳等13位老师当选，为广阔老师树立了学习的楷模。 x月xx-xx日，学校教研室组织了“名师示范课”活动，语文、数学、英语、科学等各科老师从中受益。针对学校部分学科老师专业发展相对滞后的现状，教研室xx月xx日印发了关于开展“校级名师收徒辅导活动”的通知。通知发布后，一线任课老师涌跃报名参与。后经校委会探讨，确定了第一批老师培育名单为： 语文组高段-刘敏，低段-李娜; 数学组高段-宋丽娜，低段-李青青; 综合组冯斐艳、崔帅路。 在教研室的协调和指导下，她们在20xx年xx月初旬相继找到了自己的导师并签订了辅导协议，在xx月和xx月份坚持集体备课、相互听评课活动，收到了一些成效。 三.接着审订、完善并印成了校本教材，整理编写了老师节专刊 08-10一学年，经过全体老师的共同努力和相关专家的指导、帮助，我对校本教材草案又进行了多次审订完善和增补优化。学校在10年x月已将校本教材为中华之崛起而读书付印成册，并从10年秋学段起已经投入运用。 建校两年以来，王校长带领我们全体老师创建了一个又一个奇迹和辉煌。在各处室和老师们的帮助下，我整理编写完成的两本07-08学年和08-10学年老师节专刊，就将我们共同挥洒的汗水载入了校本史册。 四.课题试验拉开实力评价的帷幕，课题探讨向纵深发展 五.持续开展了老师教学基本功训练系列活动 六.接着发觉培育中青年老师的教化教学创新行为 我们所称的教化教学创新行为，是指在新课程新理念的指导下，老师主动转变教化、教学和评价方面的策略，主动运用创建性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创建性因素，引导、启发学生进行创建性学习。 在教研室的激励和扶持下，一批中青年老师上报了自己在教化教学实践中行之有效的一些创新行为，诸如连晶晶老师的学生学科学习成长评价、杨君霞老师的小学语文科单元课文预习笔记卡和王昆老师的思贤语文教学评价积分尝试等。尽管他们的创新目前还有这样或是那样的局限和不足，但终归代表了我们襄矿子弟学校老师在创新教学探究方面取得的成就。 以上是20xx年我校教研工作的一些成果，同时我也发觉一些问题。比如教研内容缺乏针对性，课题探讨尚未形成深厚的氛围，课堂教学中重学问传授、轻实力培育，部分老师对考试成果的过分关注而引发的一系列问题等等。 为了使20xx年的教研工作稳步向前推动，切切实实提升我校整体教化水平和教学质量，接着为我校“创名校、出名师”的总体目标而不懈奋斗，我有几点准备和想法： 一.和各位老师一起主动探究并尽快建立适合我校实际的一整套的新课程评价制度，从而取代单一依靠月考成果评价师生教化教学质量的应试教化体制，使评价真正起到促进师生和谐发展的作用。 为此，从下学期起先，学校教研室将由我牵头，抽取语文科骨干老师参与全国教化科学“十五”规划重点课题“小学生语文实力评价探讨与试验项目”。参与这个课题，就是要在课程标准精神指导下，坚持“以评价促进老师、学生实力发展”的基本理念，引进国外先进的教化评价方法，以定量和定性相结合的评价形式，充分关注每个学生的学习过程和实力;分析教学过程，诊断教学得失，改进教学方法，培育小学生学习实力，提高老师课堂教学水平。 二.接着完善和建立各项教研制度，如听评课制度、老师反思制度、校外专家引领制度、日常教研活动制度、各项教研嘉奖制度、课题申报立项制度等，建立促进老师专业发展的保障机制。 各位领导，各位老师，教研室取得的成果离不开大家的帮助支持和共同努力，今后的工作更离不开大家的主动参加和团结合作。 感谢大家! 主任述职报告 篇3 因工作须要，我于19xx年10月担当东明镇总校长职务。20xx年5月教化体制改革转任东明镇教化办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体老师的共同努力下，近十年来东明的教化呈现出蒸蒸而上的喜人局面。 按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。 19xx年上任伊始，东明的教化面临着普及九年义务教化、校舍达标、老师队伍偏老化等急需解决的问题;教化教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题;东明镇教化如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广阔老师看法的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为抓德育，促成果，保普九，变校貌，求发展。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。20xx年5月教化体制改革、20xx年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教化都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。 一、德育工作 统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、老师德育工作、学生德育教化三方面绽开的。 1、加强自身德育修养 古语说其身正，不令而行，只有自己领先垂范、以身作则，才能对广阔老师和学生具有劝服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广阔教职工做出了表率，节假日很少休息，常常加班加点;在利益面前不争不抢，在11015年的考核中主动放弃评优指标，在11016年职称晋级中主动让出小教高级名额，在11017年的3%调资时又主动放弃。全部的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力气。 2、完善老师德育考核体制 以老师职业道德规范为依托，建立了老师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对老师进行全面的德育考核，并将此项考核作为老师年度考核的重点，实行德育考核一票推翻制。由于老师德育教化得体得法，使我镇的老师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例老师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广阔老师精神风貌的完备体现，是老师德育教化的丰硕果实。 3、规范学生德育教化工作 经长期的探究，现我镇的学生德育教化工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教化、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教化以思想品德课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德育教化;利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教化，升华课堂德育渗透;建立德育三结合网络，吸纳社会和家庭参加到学生德育教化中来，使学生在学校受到的德育教化在社会和家庭得以巩固，并能处在社会和家庭的监督之下，从而强化德育教化效果。长期的实践证明，这种德育教化格局效果良好，全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。 二、队伍建设 队伍建设主要体现在校长队伍建设和老师队伍建设两个方面，在这方面，我的详细做法是：充分发扬民主，广泛调动教职工的主动性，真正做到人尽其材。 1、建立一支高素养的校长队伍，强化学校一线工作的第一管理 校长的素养凹凸、实力大小干脆影响一所学校的声誉，进而关系到全镇教化教学工作这个整体。可以说，一个好的校长就是一所好的学校。因而，经充分的考察和选拔，在我的建议和主持下，10年来更换了基层校领导13人次，将一批年轻有为、文化学问较丰富、具有开拓创新精神的年轻老师推上了领导岗位。这些年轻人的上任，使东明教化的决策层有了年轻化、学问化、专业化的特点，为东明教化的发展奠定了良好的坚实基础。 光有素养高、实力强的校长而没有严格的监督管理体制不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的绽开，教办有针对性的制定了相应的措施，以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作： (1)重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了校长工作考核细则，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校进步行定量考核，考核成果作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案;学年末校长在全镇老师大会上进行述职，这样各校长之间相互沟通了阅历，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。 (2)要求校长任主课。校长不仅要有精彩的管理才能，还要有过硬的教学基本功,这样才具有劝服力，才能在广阔老师中树立起威信。为此，在我的建议下，教办制定了相应的规定，要求各校长必需担当一门语文或数学的教学任务，并且与其他老师同等条件参加教学成果评比。这不仅使校长没有高人一筹的特权优越感，使广阔老师乐于听从管理，也为校长能更好的指导教学工作供应了最充分的第一手资料，同时为各校教化教学质量的提高打下一个良好的基础。 (3)充分敬重各校长的管理权。依据我镇校点较多，教办人员少的实际状况，教办刚好转变职能，集中精力抓大事，工作重点放在宏观调控督导上，充分发挥各校长的管理才能，敬重各校长的管理权，放手让各校长管理校内事务，教办对各校的校务工作主要负责检查和考核，当好参谋，做好服务，绝不无原则的横加干涉。 (4)加强岗位培训工作和外出学习沟通。对于上岗的校长，教办要求必需无条件的接受岗前培训。自11014年以来，全镇中小学校长已累计培训58人次，其中现任中小学校长均参与过两次以上培训。每次校长培训期间，教办与老师进修校都相互沟通，请老师进修校将各校进步修期间的表现刚好反馈，以便教办全面驾驭校长培训状况。为了拓宽各校长的视野，教办还主动组织校长外出学习和沟通。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。 由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节，因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来，没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。 2、建设高素养的老师队伍，充分调动老师的工作主动性，强化学校的一线工作 老师是教化工作的中坚力气，老师素养的凹凸干脆影响到学生的成果好坏，进而影响到全镇的教化教学质量。为此，教办非常注意老师队伍整体建设。 (1)为老师队伍注入簇新血液。自财政统筹以来，各个乡镇几乎都不情愿接受新大中专毕业生。我多次向教体局争取，和镇党委政府协商，自11017年以来，在我镇财政也特别困难的状况下，新接受大中专毕业生63名。对于那些因病、因年龄等缘由不相宜在教化一线工作的同志，教办制定相应的政策，允许他们内退。现全镇老师平均年龄只有42岁;初中老师学历合格率为89%，小学老师学历合格率为101%，其中小学老师大专学历占20%，现全镇有24名老师正参与大专以上函授学习;经过近几年的调整，我镇老师队伍已实现了向年轻化、学问化、专业化的转变。 (2)全员参政，民主管理，公允竞争，充分调动老师的工作主动性。在老师管理中，只有真正的敬重老师的劳动，使老师的劳动得到公正的评价，才能充分的调动老师的工作主动性。客观、公正的教化评价机制是形成性评价的核心，有利于培育老师的上进心和荣誉感。以成果说话，避开评优、晋级、调资等老师敏感问题的暗箱操作影响老师的工作主动性，努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自11017年以来，我们就探究老师考核评价方法。 经过反复的探讨及在实施中的逐步完善，最终形成了一套全员参政，相互评价，民主监督的老师工作考核评价管理方法。这套方法有三个突出的特点：其一，成立教办和学校或学区两级考核领导组织，教办考核领导小组由全体老师民主选举产生，统筹全镇老师考核评价的总体工作;学校或学区考核领导小组由本校或本学区老师民主选举产生，负责本校或本学区老师考核工作的详细事宜，并对教办考核领导小组负责;其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。 由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体老师处在同一起点上;其三，取消了传统的全体老师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例安排给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果确定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使老师考核评价工作全程体现出公允、公正、公开的基本原则，极大的调动了老师的工作主动性，有力的促进了教化教学工作的全面开展。 (3)抓好老师在职学习工作。依据上级工作支配，仔细组织老师参与接着教化、计算机培训、一般话学习等在职培训，主动组织老师参与丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座，并且要求各校长、教育主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式，从不同的侧面提高了老师的素养。 三、教学管理 教学工作是学校的中心工作，是学校全部工作的核心。教学质量是学校生存的基础，是老师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关切的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期盼的事情，又是老师所努力的最终目标。教学工作周期长，成果回报隐形大，因而管理上有较大的难度。近十年来，教办在按时组织各校按大纲及上级要求仔细完成各项常规教学任务的同时，在教学管理上形成了以下几大特点： 1、制定相关制度，规范老师教化教学行为 依据我镇的实际状况，教办在近十年中逐步建立和完善了包括老师职业道德规范、老师常规教学要求、考勤制度、课堂常规、教科研制度等在内的规范老师教化教学行为的各项制度12个。这些制度，几乎涵盖了老师教化教学的全部方面，大到老师职业道德，小到作业批改日期的写法，规定的都特别具体，便于老师操作，便于领导检查，同样也便于规范学生的学习。 2、加强教学探讨，提高老师教化教学实力 教科研是提高老师素养的基本手段之一，教办深知这一点，因而十年来努力构建东明镇教科研体系。现我镇已形成了教办-学区-学校-教研组教科研四级网络。教办教育处负责全镇教科研主题确定、落实及检查指导等全面工作;全镇划分为6个学区，每个学区设中心教研组，负责学区内的教科研支配组织工作，对教办教育处负责;完小教育主任及校点负责人负责本校教科研组织支配工作，对中心教研组及教办教育处负责;学校内设教研组，为教科研基本载体，担当教科研的详细工作。 在活动内容上，教办教育处结合全镇实际确定大的教科研课题，分解到学区中心教研组或各校，再转分到教研组或个人。对于老师或基层教研单位所确立的教研专题，必需逐级上报至教办教育处备案。在活动时间上，要求教研组每两周至少一次，学校每月至少一次，学区每学期至少两次，教办每学期至少组织一次全镇规模的大型教科研活动。在活动形式上，老师必需有活动记录，教研组、学校、学区中心组必需有教研活动报表，并且附原始材料上报。教科研网络的形成和运作，对提高我镇老师队伍素养起到了很大的作用。 3、落实素养教化，变更老师教化教学观念 在很长一段时间内，我们的教化都徘徊在应试教化的阴影下，尽管素养教化已喊了多年，但由于众所周知的体制等缘由，老百姓甚至是一些老师，还始终把升学率作为评价一所学校好坏的唯一标准，结果导致一些老师片面追求升学率，从而放弃原本就很脆弱的素养教化。针对这种现象，教办用几年的时间，通过对各项制度的完善和调整，逐步变更了老师的这种教化教学观念。 主要做法是：首先取消将升学率作为考核学校和老师的一项主要指标;其次在成果评比中不单纯的计算学生的平均分，加大优秀率、及格率、巩固率的参评比重;再次在常规教学要求中加大素养教化方面的考核权重;第四在考核中以附加分的形式为在素养教化方面取得成果的老师加分。第五是教办自11016年以来每年都组织校内文化艺术节、小学生技能技巧竞赛等全镇大型活动，检验我镇素养教化的成果，展示我镇中小学生素养教化的风采。上述种种努力，使素养教化在我镇得以较全面的落实，基本上变更了老师应试教化的观念。 4、应用信息手段，开发老师教化教学渠道 现代化和信息化教化是教化的最终发展方向，是提高教化教学质量的有力途径和有力 保障。近十年来，我们抓住一切机会为我镇争取各类现代化的教学设施。11016年在我地区最先进的教学设施是一机一幕，我镇争取到17套;11017年联合国教科文组织远程师资培训项目刚到我地区，我镇就争取到1套，并指派专人送录像下乡;自20xx年以来，教办又抓住一切契机共为11所学校争取到了百年树人、李嘉诚现代远程教化项目，为镇中学争取到了语音室、微机室项目。 同时，加强老师信息技术培训工作，20xx年派4名老师参与了自治区现代信息技术培训，到今年老师完成了计算机全员初级培训，并有38名老师完成了计算机中级培训。可以看出，我镇的现代信息技术教化，无论是硬件设施还是软环境建设，都已基本满意我镇教化的当前要求，开发了老师教化教学渠道，为实现全镇电化教学及校校通工程奠定了坚实的基础。 5、适时学习观摩，拓宽老师教化教学视野 他山之石，可以攻玉，老师只局限在自己的小圈子内，时常时拓宽自己的视野，只能是故步自封。为此，教办抓住一切机会，为老师供应学习观摩的机会。11017年瞿如和到开鲁讲座，11018年丁培忠到奈曼讲座，20xx年在奈曼实行自治区小语基本功竞赛，20xx年在奈曼实行自治区小语基本功竞赛，这都为我们供应了难得的观摩学习机会。每次观摩学习我们都统一组织，细心支配，使每次活动都井然有序。为了使广阔老师学有所得，每次活动前教办都统一下发学习观摩重点，让老师有针对性的参加。每次活动结束，教办都要检查老师听课记录，并要求与会老师每人写一份学习观摩心得，在校内沟通。由于每次活动的组织和支配工作圆满周到，所以都收到了很明显的学习效果。 四、基础建设 11014年上任之时，正值全旗大力推动环境育人理念之际。各校在歼灭危房的前提下，实行香化、美化、净化工程，全面优化育人环境。 主任述职报告 篇4 20xx年来，在街道党、政的领导下、在社区班子成员帮助协作和同事们的支持下，各项工作取得了肯定的成效，现按德、能、勤、绩、廉几个方面的状况向各位领导和居民代表简要汇报如下，恳请各位领导和居民代表予以评议： 一、加强学习，提升素养 一年来，在街道办事处的领导下，在上级业务主管部门的指导下和同事们的支持、帮助下，仔细学习和贯彻执行党和国家的各项方针、政策，自觉贯彻执行各级的决议、确定，联系实际，解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于实践，不断提高自己的理论、政策和业务水平，仔细遵守职业道德和维护社会公德，尽力培育自己良好的思想、工作作风，坚固树立“一切为了居民，为了居民的一切”的信念。在工作中，能严格要求自己，力求做到办事讲原则、讲纪律、公道正派、乐于奉献，树立大局意识，能虚心向同事学习，不断提高自己的实际工作实力和水平。 二、钻研业务，提高实力 坚持深化居民群众，刚好了解居民群众需求，帮助社区党委和主任，有安排、有组织地开展政治和业务技能学习培训，团结社区一班人，不断提升、完善自我及团队为居民群众服务的实力和水平。 三、深化基层，严谨作风 心是爱之本，为居民群众服务是我应尽的职责，但是我从中也体会到为他人做好事之后的欢乐感。因此在平常的工作中，我端正看法，热忱为居民群众服务，怀着一颗热心、公心、诚意，把爱民、亲民、为民的工作做扎实。 四、勤奋工作，完成任务 依据街道20xx年妇联工作要点，根据年初安排，召开了妇女代表会，组织妇女学习上级文件精神，向妇女举荐学习有益妇女身心健康的书籍，进行了4次家庭教化教化培训，4次保健学问讲座，1次免费妇科普查，法律询问活动10次，调解家庭纠纷4起。利用“三八节”、“5.29计生协会日”、“九九重阳节”、“元旦”“春节”等重大节日开展有益活动，为妇女进行免费义诊;设立妇女儿童维权询问，加强妇女法制宣扬和维权服务，化解冲突和维护社会稳定工作，适时将女农夫工也拿入此培训中，让广阔女农夫工在城市打工也会体现到政府的关怀。接着开展了“迎春送暖和、真情进万家”活动，慰问、帮扶社区下岗失业妇女，特困妇女、单亲家庭4户，为她们送去党和政府的暖和。激励全社区妇女树立自强、独立、自信、自爱”精神和与市场经济相适应的竞争意识。广泛开展反对家庭暴力，维护妇女权益活动，形成全社会敬重、关切、爱惜妇女的氛围。 在开展本职工作的同时，结合做好社区的中心工作。听从社区的支配，帮助协作主任处理社区日常事务工作，做好社区一年来大小会议、大小检查的服务工作，支持协作社区党务、低保、再就业、民政、计生、综治等各项工作，主动参加、帮助社区各个活动的开展。今年，社区综合整治面临很大困难，为了全面完成任务，社区党政一班人实行与群众交挚友结亲戚方式，与广阔群众亲密联系，得到了理解、支持与协作，确保了社区整体综合整治工作的顺当完成。 五、廉洁自律，清白做人 廉洁自律方面，严格要求自己。一年来，始终注意自我教化，自我约束和防范。管住自己的手、管住自己的嘴，不行为则坚决不为。做到清清白白做事，堂堂正正做人。充分发挥主观能动性的作用，帮助居委会主任把上级的方针政策和工作布署落实到实处;在社区详细事务工作中，做到严于律己，热忱服务，坚持原则，依法行政;树立“一切为了居民，为了居民的一切”的信念，刚好收集群众的心声和要求，多探讨，多请示，多汇报，力求合法合理，妥当处理。 回顾一年来的工作，虽然取得一些成果，是大家对我帮助和支持的结果。在此，我对一年来始终关切、支持、帮助我工作的各位领导和同事及居民代表们表示诚心的感谢。 六、 存在的不足和今后的准备： 由于在本社区工作的时间较短，深化联系居民群众做得不够，处理问题不够冷静，与社区工作人员交心谈心做得还不够，自身建设上还有差距，虽然注意加强了自身建设，注意了各种场合严格要求自己，管住自己，但有时也有随大流的思想，与上级领导和居民的要求还有肯定差距，敬请各位指责指正，我将乐意接受。在来年的工作中，我将加强政策、理论和业务学习，不断充溢自己，取他人之特长，补自己之短处，摆正位子，当好助手，团结同事，低调做人，踏实做事，不断创新，做一名合格的社区工作者。 主任述职报告 篇5 敬重的学校领导： 转瞬间这学期已经结束了，回想来xx小学的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，快乐而充溢。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有剧烈感染力的集体中，到处凝合着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾： 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特殊是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。 但是终归学生年龄小，自控力实力差，长久性差。我从培育学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。 二、培育班干部，建设有凝合力的班集体。 在去年班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会刚好的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，xxx立刻就会清点，发觉有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关；数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最终一本作业本检查好上交。 戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作仔细利落。我班的小排长，每次下课都能对自己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增加班级凝合力的最好时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教化孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们没精打采，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们肯定会赢，肯定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义！正因为有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增加了，孩子们常常会因为自己的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。 三、以身作则，关切爱惜每个学生 班主任是最小的主任，这就确定了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教化责任最重。也许是耳熏目染的结果吧！在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。 我要求学生说话算数，要兑现自己的诺言，我答应学生每天中午给他们二非常钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我常常教化学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些肯定能促进学生的发展。 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。 四、卫生方面 二年级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知道，我们的家长有许多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没方法，我总是打算好几个指甲剪，除了教化好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特殊是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理一再，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教化和帮助之外，家长你别想希望了。 总之，班主任工作是困难的，但是只要细心，耐性发觉孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每天都是崭新的，都是充溢挑战的。孩子们的明天肯定也很美妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。特殊要感谢校领导的关切与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题；电脑不明白的时候总是有边锐的帮助，我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和帮助下，班级管理工作肯定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活快乐！最终感谢大家对我工作的支持！提前祝大家新年欢乐，每天有个好心情。 感谢！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 主任述职报告 篇6 xx年的工作即将告一段落，回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作 方式有了较大的变更，现将半年来的工作状况总结如下： 一、办公室的日常管理工作。 办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人，自己醒悟地相识到，办公室是总经理室干脆领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、供应调研资料、数量都要为决策供应一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议支配、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。 1、理顺关系，办理公司有关证件。 该公司成立伊始，各项工作几乎都是从头起先，须要办理相关的手续及证件。我利用自己在xx部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，主动为公司办理各类证件。通过多方努力，我只用了月余时间，办好了xxx证书、项目立项手续xxxx产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。 2、刚好了解xxxxx状况，为领导决策供应依据。 作为xxxxx企业，土地交付是重中之重。由于xxx的拆迁和我公司开发进度有亲密关联，为了早日取得土地，公司成立土地交付工作小组。我作小组成员之一，利用一切有利资源，实行有效措施，到xx、xx拆迁办等单位，主动和有关人员沟通、沟通，刚好将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室，公司领导在最短时间内驾驭了xxxxxx及拆迁工作的进展，并在此基础上进一步支配交付工作。 3、主动响应公司号召，深化开展市场调研工作。 依据公司（0x号办公会议精神要求，我针对目前xx房地产的发展状况及房屋租售价格、市场需求、发展趋势等做了具体的市场调查。先后到土地、建设、房管部门具体了解近年房地产开发各项数据指标，走访了一些商业部门如xx，xx又到xx花园、xx花园、xx小区调查这些物业的租售状况。就x号地块区位优势提出 “商业为主、住宅为辅、凸现区位、统筹兼顾” 开发个人设想。 4、仔细做好公司的文字工作。 草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，并负责对会议有关决议的实施。仔细做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作；公司全部的文件、审批表、协议书整理归档入册，做好资料归档工作。协作领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。刚好传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。 5、落实公司人事、劳资管理工作。 组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤限制监督工作，依据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同，根据有关规定，到劳动管理部门办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续。体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧； 6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。 根据预算审批制度，组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的选购、调配和实物管理工作。办公室装修完毕后，在x月份根据审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作。切实做好公司通讯费、款待费、水电费、车辆运用及馈赠品登记手续，严格根据程序核定运用标准； 7、做好公司董事会及其他各种会议的后勤服务工作。 董事会在xxxx召开期间，仔细做好会场布置、食宿支配工作。落实好各种会议的会前打算、会议资料等工作。 二、加强自身学习，提高业务水平 由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、实力和阅历与其任职都有肯定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了办公室工作阅历，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过半年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，仔细努力贯彻到实际工作中去。主动提 高自身各项业务素养，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 三、存在的问题和今后努力方向 半年来，本人能敬业爱岗、创建性地开展工作，取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，办公室主任对我而言是一个新的岗位，很多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；其次，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是非常到位；第三，自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。在新的一年里，自己决心仔细提高业务、工作水平，为公司经济跨越式发展，贡献自己应当贡献的力气。我想我应努力做到：第一，加强学习，拓宽学问面。努力学习房产专业学问和相关法律常识。加强对房地产发展脉络、走向的了解，加强四周环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前状况做到心中有数；其次，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手；第三，注意本部门的工作作风建设，加强管理，团结一样，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持实力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，主动为公司创建更高价值，力争取得更大的工作成果。 主任述职报告 篇7 回顾20xx，我感受良多，车间主任述职报告。首先这是我成长的一年，也是我坎坷的一年，我体会到了失败，从失败中学到怎样向胜利迈步。20xx我在想，我的努力变更了什么，同时我在xx又获得了什么。此时，通过这个述职报告总结下我今年的工作。并对明年的工作规划做一个简略的目标。 迄今为止，我进入公司已经整两年了，20xx年我虚心学习工作技能，20xx我不断努力的提高自己的工作技能，而又带领我成品车间注胶组这个团队，共同提高工作技能及产品质量。但这些是不够的，响应公司领导号召，并常常组织组员参与我们班组长内部的培训。其培训内容为工作中的细微环节及执行力，工作阅历的沟通及团队意识等。我们的公司是高速发展的一个阶段，身为xx人，我自己切身的相识到，只是做好自己应当做的事情是不够的，那是自己应当要做的。经过何武、潘武等领导的栽培和激励，我相识到工作技能只是我人生事业的一个协助工具，真正变更自己，向着顶峰迈进的是工作看法。我理解的工作看法包括主动学习、热诚待人，包涵宽容和不断进取、创新的精神。对我来讲我肯定能做到这些，即使今年我没有做到，那也是我明年努力的方向。而难的就是我要以我十二分的热忱来影响、变更提高我注胶组团队的进步。因为一个好的带头人所具备这些看法是必需的。一个人的进步只能代表自己，团队的进步才能代表我们成品组，代表我们xx。 我要做的还有许多、许多，这么美丽的话语，不是说出来给大家鉴赏的。我要表明我的决心，我的看法。我信任我肯定能做好。真正把自己的想法说出来是一种志气，但真正的做出来却是须要魄力的。我真真实切的感受的到。今年8月份我依据我注胶模具运用状况，设计了一个模具管理看板。从想出来到真正的做出了用了两个月的时间。期间经验了磕磕碰碰，最终靠着领导的不断督促，不断修改才做了出来。通过这个事情，我明白原来什么事情动动嘴皮子是那么的简单，而真正去做的时候却那么多的困难。我明白想要做什么事情，都是要经过不断的商议，听取大家的看法，是多么的重要。这件事情我学到了理解、学到了沟通的重要性。在模具管理看板做出来的时候我的心情变的惊慌，胆怯听到负面的看法。工作心情陷入了低点。在这个时候公司领导给了我激励，而我自己通过工作方面、提升工作看法的书籍来找到我的缺点。我认为我的缺点是还不够大胆，做什么事情有太多的顾虑。在与人沟通的问题上还不够圆润。在侧，在付出行动和实践上没有那种想到就做的精神。 20xx是我工作阅历和对工作看法变更的一年，今年的下半年通过对组员的培训，虽然总共培训的次数很少，但通过培训的这种形式，让我和我的组员在思想觉悟上提升了好多，虽然这个觉悟没有精确的标准。但和去年相对比较起来今年无非是升华，大步提升的一年，天壤之别的一年。也可能我身在这个集体无法感觉到它的进步，但每次写工作报告，每次和新员工提起去年时。我心里都骄傲万分，我见证并参加了我们团队的进步，我找到了我的责任感和归属感，并把每天的工作当成我的事业在在奋斗着。假如让我细说我今年详细做了什么，那我就用一句话代替，我每天的工作都倾注了我的热忱和心血，我每时每刻都在琢磨怎么样提升质量和效率！ 假如把工作定义为两个字，我会说“事业”。 当然我以上所陈述的内容，不是为了哗众取宠，不是为了表现我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述职报告能让公司领导相识到我，明确我明年的努力方向，生活你赐予它什么，它也会回报你什么。工作亦也是。 明年我会把工作主要放在思想文化建设上，我自己会提高自己对工作技能和工作看法的学习，通过培训、沟通等主题组织组员进行开会。提倡自己组员主动主动的端正工作看法。那里不足就补那，并共同探讨我们团队存在的缺点，响应xx高速发展的制度。公司在进步的同时，我们的团队也要赶上xx腾飞的步伐。 以上所提到的种种，或许有些做作，但的确是我对xx的真实情感，写的语句或许不够通顺，但的确是我对看法的见解。这份报告是我事业起点的一个写照，它没有激情澎湃华丽的词语，但它是我对希望埋下的一颗种子，它在xx扎根发芽，它在xx枝繁叶茂！在这新的一年预祝xx发展壮大，成为中国绳锯制造业第一品牌！祝xx的兄弟姐妹身体健康、事事顺心！ 主任述职报告 篇8 各位领导、同事们： 我主要负责医院医保办的工作。这一年来，在院领导和同事们的协作支持下，我紧紧围绕医保办的工作特点和工作规律，仔细履行自己的职责，集中大家的才智和力气，不敢有丝毫的懈怠，扎扎实实地开展了各项工作，较好地完成了工作任务,全年出勤率101。在今年的社保大检查中，我院第一次考核分在90分以上，并且全 年社保局共嘉奖我院5万余元，这些成果的取得都离不开院长的支持，下面，将我今年的学习、工作状况向大家作一简要陈述。 一、全年主要工作重点及目标 1、协调好医院同劳动及社会保障部门的关系。 2、对各科室进行定期或不定期的督促检查，发觉问题刚好解决。 3、进行各科室的人证核对工作，坚决杜决冒名顶替和挂床事务的发生。 4、起草本科室的各项规章制度，完善各项考核指标。 5、刚好催要医疗费用，保障医院的正常的运转。 6、严格限制各科平均费用，做到月月有嘉奖。 7、完成院领导支配的其它工作任务。 二、工作措施和效果 1、落实督查职能，促进了医院政令畅通。紧紧围绕医院的重大决策和重要工作部署，开展督查工作。 2、加强本科室各项规章制度的完善工作，根据医保考核的内容制定了大量的考核细责，并做到月月有通报。发觉问题刚好解决。 3、重点突出对各科室病历的检查，按月会同院医务科、物价员对出院病人的病历进行检查，对存在的问题进行总结，对连续出现同样问题仍旧不改的科室进行全院通报。并将违规问题急时向院领导进行反映。 4、按季度对临床科室进行奖罚，定期和不定期对科室进行检查，坚决杜绝一切违规行为。 5、刚好和上级审查部门沟通，尽量做到早发觉早预防，通过努力全年社保部门共嘉奖我院5万余元。 三、工作中存在的不足和下一年的准备 今年以来，我在工作中时刻提示自己，“不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办”，坚决执行医院制订的各项大政方针，和院领导同心同德为共同发展医院做出自己的贡献。 （一）、自我评价优点及不足。 1、优点：爱学习、肯钻研、能吃苦，能奉献、责任心和敬业精神强，对工作仔细负责。 2、不足：管