2020年幼儿园大班教育随笔《微笑传递》

幼儿园大班教育随笔微笑传递星期五上午和孩子们一起上了活动课-一-微笑。我先讲了小蜗牛传递微笑的故事。故事讲完了，孩子们还沉浸在故事情节里而。看到孩子们如此陶醉，我趁热打铁，展开了提问：“故事的名字是什么？”“微笑”，孩子们异口同声地说。“小蜗牛为什么想到把微笑送给大家？”“因为小蜗牛没有特殊的本领，他觉得他的微笑能给别人带来快乐，所以小蜗牛想把微笑送给大家。”奇思妙想的妞妞一口气说了这么多。“大家喜欢小蜗牛的微笑吗？”“喜欢，因为看到小蜗牛的微笑感觉很舒服。”张思佳眨着大眼睛说。“为什么他们都认为小蜗牛了不起？”“因为小蜗牛虽然个头小，什么也干不了，但是，他有为别人做好事的心。”孩子们争先恐后地说。通过提问，不但加深了幼儿对故事的了解，而且还让孩子们明白了微笑能给别人带来快乐。提问过后，我让孩子们进行角色表演。让表演者微笑着对好朋友说一句祝福的话，把微笑送给生病的小伙伴，祝愿他身体快点好起来。通过表演，孩子们从中体会到了微笑不但能给别人带来好心情，自己也会拥有一份好心情。给大家带去了快乐，自己也快乐!通过整节课的学习，孩子们明白了从小要有一颗善良的心，要以微笑对待身边的人，要用一颗爱心回报身边的人。只有付出，才能体会到爱的真谛!才能体会到爱别人的同时，自己也得到了别人的爱。因为爱是相互的！-模板，内容仅供参考