20xx年学习师德建设自查报告示范文本

20xx年学习师德建设自查报告示范文本Aftercompletingtheworkortask,recordtheoverallprocessandresults,includingtheoverallsituation,progressandachievements，andsummarizetheexistingproblemsandfuturecorrespondingstrategies.某某管理中心XX年XX月20xx年学习师德建设自查报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，井总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。德者，师之魂也、学高为师、身正为范。教师的思想政治素质、职业道德水平如何,直接关系到所培养人才质量的高低。因而，高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动，我深刻的剖析自己,我发现我在以下几方面还应该做得更好：1,热爰教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：”其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。学而不厌,诲人不倦。躬自厚而薄责于人!；唐代韩愈，还专门著有师说一文,指出教师三大任务是传道、授业、解惑；叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此”教师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中,我常常受到教师待遇低，条件艰苦,压力大等思想矛盾的干扰,使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了;走,出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，教师是人类灵魂的工程师，是党和人民给予我们最高的荣誉,是对我们工作的肯走。我们有责任有义务为学生服务。教师不仅要依法执教，爰岗敬业,热爰学生,勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的教师。教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。以后我要根据中小学教师职业道德规范、潍坊中小学教师行为十不准提出师德教育的具体要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。在教学中,我要做到三个贴近：即学生活动时教师以朋友的身份参与活动,贴近学一,是他们的亲密伙伴;学生做错事时,教师要以理服人,贴近学生,是他们喜欢的老师;学生有要求时,教师要用一颗童心去理解,贴近学生,是他们最好的朋友。第三,我还要做到三个沟通，扮演好三个角色：在与学生沟通时,教师是他彳门的良师;在与家长沟通时，是他们的知心朋友;在教师间沟通中,是教师事业的合作伙伴。2,在教学钻研方面,我虽然取得了一些成绩，但是我深刻的发现自己还存在浮躁心理,对学无止境的教学业务，没有深入的钻硏。在教学工作中,对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦，不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到学的知识还不够,认识到终生学习的重要性。在学习中，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远,我深刻地认识到,在今后的工作中要克服这些缺点,努力高要求自己,使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。请在此位置输入品牌名/标语/sloganPleaseEnterTheBrandName/Slogan/SloganInThisPosition,SuchAsFoonsion