古诗文朗诵比赛活动方案范文(2篇)

古诗文朗诵比赛活动方案范文活动日期：活动地点：_项目部活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：一、活动内容：围绕我们的节日端午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间：四、活动地点：_项目部五、参赛对象：全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立略评委由_人组成。2、评分方法采用100分制评分。评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准4、进出场(10分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。5、精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。6、朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。7、脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。8、观众效应(10分)七、工作人员安排领导组：评委组：秘书组：场地组：(布置主席台，划分学生场地。)安全保卫组：(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)后勤组：摄影：学生管理：各校安排人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。古诗文朗诵比赛活动方案范文（二）一、指导思想：为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。二、比赛时间及地点1.时间安排_月_日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手1150前抽签，1200正式比赛。_月_日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午1150前抽签，1200正式比赛。2.报到及比赛地点：学校大会议室三、参赛对象及人数经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各_人参赛。四、比赛形式及要求1.经典诵读比赛(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。2.规范汉字书写比赛(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于A4纸。(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写规范汉字书写大赛作品登记卡贴在作品背面。(4)比赛时间为60分钟。五、奖项设置根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于_月_日前将报名表发送教育局普教科K12，联系电话_，联系人：_。第4页共4页