幼儿园三年发展规划与年度具体目标

幼儿园三年发展规划与年度具体目标一、幼儿园概况分析（一）基本情况介绍* 幼儿园创办于* 年。全园建筑总面积*M 2 ，由 * 集团联诀打造的一所高品质、高品位、高标准的国际化多功能的婴幼儿教养中心，座落于* 。 ?共有 * 个班级，可容纳 *名幼儿，目前教职工*人，独立二层教学楼。园区内配备监控系统，入侵报警系统，大型彩塑户外场地，多功能游乐设施，大、中、小型体育玩具，绘本故事馆、亲子表演台，家长休闲区、创意DIY 室、形体教室，各班均配有独立更衣室、教室、午休室、洗手间、整理间、空调、电脑、钢琴、电视、 DVD消毒柜、消毒灯、作品展示墙等现代化设施，是孩子们强健身心、陶冶情趣、锻炼意志，开发智力的幸福乐园。我们的师资队伍：?精选学前教育专业的优秀教师，经过长达半年的封闭式培训与激发， 组建成极富爱心、师德良好、激情务实、创新乐观的幼儿教师团队。专业技能极佳，育婴经验丰富，亲和力强的教师组成亲子教育队伍。我们的保育团队：?专职保健医师与国家级营养师精心调配幼儿营养食谱，建立幼儿健康档案，对幼儿进行定期体检分析与指导。专职保育员严格消毒与护理，注“保”与“育”的同步进行，不断提高幼儿生活自理能力。专职司机、厨师、保安与园车管理系统、膳食管理系统，园内智能监控系统为幼儿提供安全、精心的环境，健康无忧。 ?（二）幼儿园发展优势分析1、国有民办体制决定办园机制的灵活性。我园是民办幼儿园， 民办的性质决定了更多的自由性， 幼儿园可以在质量、 生源保证的情况下核实成本自主进行收费。 同时民办体制使幼儿园具有用人机制灵活的优越性。 可根据实际加大人才竞争力度，体现真正的优胜劣汰。2、小区规模大，发展前景好。幼儿园地处新建 * 高档小区，本社区是规模大的住宅群落，可以保证幼儿园今后生源。幼儿园保教工作的细致扎实，幼儿园管理严格，服务意识强， 社会反响良好，为幼儿园发展带来正面促进作用。3、培养了一支工作态度严谨有责任心的教师队伍。教师队伍相当专业， 教师间能力与素质差异较小， 多数教师能做到热爱幼教工作， 热爱幼儿， 工作责任心强， 能主动为幼儿园承担各项工作， 而且在近段时间的工作实践中发现并培养了一批优秀苗子。（三）幼儿园发展劣势分析：1、经验不足，制度机制还需完善。由于幼儿园在安庆刚刚起步， 管理层和教师队伍都相对年轻， 经验尚有不足， 许多的制度和机制处于一种逐渐完善过度的探索时期，未能发挥各方面最大潜能。2、编制问题影响师资水平。国有民办体制的制度使园内90%以上教职工没有正式编制，因此不仅引入学科骨干，高级职称教师的难度较大， 而且教师的非正常流动不可避免。 其次教师间个体差异大， 培训难度大，教师中本科学历1 名，大专学历6 名，师资整体力量还不到一个相应水准。二、幼儿园办学具体目标坚持：开放式5Q （IQ,PQ,AQ,EQ, TQ教育，体验式幸福教育，互动式亲子教育，多元智能教育的教育特色。培养未来世界的小主人，身体强健，精神浩瀚，行动敏捷，想想活跃大气乐观的教育培养目标。创新与务实并举， 教育与服务齐抓，努力创建一所管理规范、质量优异、特色明显的优秀幼儿园。三、具体目标、措施和达成标志（一）幼儿园管理1、目标：倡导民主开放科学的管理思想， 坚持自觉自律的管理理念， 打造 “团结向上、 求真自律” 园风，充分发挥办园体制的优越性，努力探索具有时代特点民办体制幼儿园的办园新模式, 进一步投入资金丰富幼儿园的硬件建设， 尤其加大对现代化设备设施的投入， 逐渐形成独特 的办园风格。进一步提高教育与服务质量，扩大幼儿园在区内影响力度。2、措施：（ 1）从服务入手，关注细节问题，重视评价与反馈制度，坚持保教并重，全面提高幼儿园工作质量。（ 2）成立家委会，逐渐加重家长参与幼儿园管理比重，实现家园合作的升华。（ 3）坚持依法规范办园，根据实际修订和完善各项规章制度，严格教代会与园务公开制度，确保人性化管理下的依法办园。（ 4）创造条件为编外教师提供学习和成长平台，参加教育局组织的各种业务培训和进修活动，吸纳德才兼备的优秀编外教师为幼儿园中层干部。（ 5）提高中层及园级管理者的管理水平，实现分级管理。发挥市、区级优秀教师的骨干辅导作用， 通过以老带新的培养方式，明确岗位责任。加强细化管理， 注重检查与反馈环节的落实，提高办事效率。（ 6）坚持勤俭办园、合理支配、适度建设，不断提高教职工福利待遇，实现逐年增长，争取达到同类幼儿园的高水平，营造和谐融洽的园内氛围，增强归属感，保证队伍稳定性。（ 7） 结合节日开展若干次大型活动， 邀请多方人士参与。 积极与报刊、 电视等媒体合作，加大自我宣传力度，让更多的家长关注了解幼儿园。（ 8）增强教育服务意识，创“温馨校园、做温馨教师”，开展“温馨问候、温馨评价、温馨行动”，使温馨充满整个园所的角角落落；提高教育服务质量，营造良好园风，让家长满意，成为幼儿园的宣传者。（ 9）充分利用社区家长资源。争取街道、社区等单位的支持与合作，发挥合力，促进幼儿园的发展。成立常幼家长顾问团， 发挥我园家长高学高历素质的优势，借鉴家长智慧，为幼儿园出谋划策，提高办园质量。3、达成标志（ 1）逐年分期补充完善 * 办园规程的各块内容。（ 2）中层及各部门工作人员教师每月进行月考核，反馈考核结果，体现考核价值。（ 3）培养1-2 名德才兼备的一线教师为中层干部，中层管理人员人人达到大专学历，中层干部在教师中满意率90%以上。（ 4）幼儿园每年加大媒体的宣传报力度，多多组织对外活动。（ 5）联合社区、物业、街道等单位，成为共建友好单位。（ 6）成立家委会与伙委会，定期开展活动。（二）师资队伍建设1、目标：教师职工两支队伍齐抓并举， 努力培养一支德技双馨的保教队伍， 树立为教育服务、 为幼儿和家长服务的思想。 拓宽培训学习途径， 进行多渠道师资培训， 达到幼儿园整体专业技能与学历职称的逐年提高。2、措施：（ 1） 创新师德教育形式， 采用以理论与活动相结合的学习方式， 行政牵头， 辅以团支部、本园开展爱心结对、做义工等活动，净化教师心灵、甘愿为人师表。（ 2）延续“坚决辞退师德不合格教师”作法，设立师德奖励专用基金，加大对师德优秀教师的奖励力度。（ 3）坚持自培与他培相结合的培训方式，鼓励教师参与高学历与边缘学科进修，对学历达到本科的教师分发学习券。 为教师创造多种学习条件， 在实践中升华教育理念， 并进一步转换为日常教育教学行为。（ 4）坚持教、研、训一体化，将教研与幼儿园实践工作尤其是特色工作紧密结合，派专人负责，提高教研与特色的工作实效。（ 5）学习对个人发展的科学规划，做好教师个人业务档案管理，定期开展教师特长展。（ 6）继续优秀教师职工、优秀班级评定，不断培养各层次名优教师。（ 7）实现良性竞争下的优胜劣汰，保持正常范围的教师流动比例，不断引入优秀骨干教师，优化教师结构，提高整体素质（ 8）进一步加大工资分配制度改革，拉大名优教师与普通教师的分配比例，真正实现优质优酬。3、达成标志（ 1） 遵循幼儿园教职工职业行为规范， 所有保教人员尊重幼儿， 工作不情绪化， 无体罚、变相体罚幼儿的现象。师德满意率达90%以上，师德有效投诉为零。（ 2）有培养、提高教职工素质规划、具体措施，分层次组织教职工参加各级各类培训。（ 3） 90%教师大专学历毕业，50%进修本科，区骨干教师比例20%，一级教师60%，计算机三级合格率100%，普通话二及乙等达到100%，一线教职工星级参评率100%，园星级达标率50%。（ 4） 每年正常流动比例5%10%。（ 5）培养骨干教师，优秀人才。（ 7）教师人人建立个人业务成长档案。1 、达成标志：（ 1）坚持家长开放半日活动内容。2）出台优秀教师认定与奖励办法。3）每年开展有意义的户外活动（4）小中大班幼儿6 0 %以上参与活动。（ 5）丰富贝乐幼儿园网站内容，形成幼儿园常规工作。（四）教研活动1、目标：加强理论学习 , 确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念，以问题、经验研讨、课题研究为切入点， 切实加强教研组建设，加强幼儿园教育教研骨干队伍建设和群众性教育科研队伍建设， 使幼儿园具有初步的教研能力， 初步形成课题 “档案袋” ， 完善课题资料管理。2 、措施：（ 1）加强理论学习，从思想上提高对科研工作重要性的认识。结合相关培训和检查，促进教师把理念贯彻、 渗透到教育教学的实践行动中， 从而真正改善日常的教学行为和教学现状。（ 2） 高级教师和骨干教师每年进行园级及以上课题研究。 积极与上级教研部门紧密联系，取得支持与指导。（ 3）各年级组根据组室特点和优势选择研究内容，纵向形成既有分工又有合作的课题联动体。（ 4）为教研工作的实施提供保障，提供所需经费，给予适当奖励。（ 5）选定教研骨干对象，参加教研培训，集团体智慧从实际问题中确立具有一定意义的教研课题。（ 6） 指导每位教师针对自己的存在问题， 确立自己的小课题， 做到课题有申报， 有展示，有汇报，有结论。7）以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强实效，实现教、研、训一体化。（ 8）抓好教研资料的分类建档工作。（文本材料袋：课题设计、实施计划、评估意见；文献资料袋：文献资料目录表、资料复印件；过程材料袋：活动安排表、活动记录本、其它教案、评价表等；成果材料袋：教师成果论文总结、案例、获奖证书生成果和幼儿作品、获奖证书等）。3、达成标志（ 1）成立教研室，专职进行教育教研工作，有明确的教科室职责。（ 2）区级立项课题有成果。（ 3）人人参与论文的撰写，各级各类教研成果获奖人次累计达40%以上。（ 4）不定期有专家带领进行课题研究。（ 5）形成总课题教研组个人的课题研究网络。（五）后勤工作1、目标：加强对后勤人员的日常培训， 增强服务意识， 不断探索后勤管理的新方法新技巧， 加强与一线教师的配合度，提高后勤工作效率。2、措施：（ 1 ）积极创建“平安校园”，不断完善和修正各类安全制度。加强对幼儿园与周边环境的检查，及时与小区物业等单位联系，排除安全隐患。（ 2 ）注重园内食品安全工作，严把食品采购关，并由专人负责对食堂操作的过程管理。每月对安全工作进行总结与反馈， 建立清晰规范的安全台账资料。 加强对后勤人员的理论与实践培训，让教师参与后勤的工作评估，提高后勤各部门人员工作自觉性与主动性。3）了解教师需求，及时完成玩具设备的更新添置工作，保证一线教学的顺利开展。（ 4 ） 坚持勤俭办园思想， 加强对幼儿园财产的管理与保养，建立全园财产分类账， 定期清点。做好基建项目的筹备招标审批工作。（ 5 ） 结合节日开展安全宣传活动，丰富活动形式， 提高教师与幼儿的安全救护、自救能力。3、达成标志：（ 1 ）区安全考核达到合格。（ 2 ）成立安全活动小组。（ 3 ）使用智能化幼儿园管理系统。四、保障措施：1 、组织保障：全园上下人人明确自身职责与权限， 各部门、 各人拟订三年发展规划， 成立发展规划领导小组， 领导小组安排部署工作。 充分利用社区的有利资源与高素质家长的智慧资源， 凭借高档小区的依托，做好做实每一项工作。 并积极发挥园工会、 团支部、 行政等组织在幼儿园发展中的监督指导作用，各方通力协作，确保良性发展。2、后勤物质保障本着“后勤为一线服务思想”，进一步提高办事效率，保障一线各项活动的顺利开展。统筹安排全园可支配资金，并在最大限度上保障师训、教科研与特色工作的顺利开展。3、考核保障出台详尽可操作的个性化考核方案， 坚持自主式考核， 改革传统计划制定中较注重理论和宏观， 忽视过程和跟进的弊端。 各部门计划的制定者坚持从实际出发， 提高对结果预期意 识，讲求目标，措施，达成标志，责任人的四位一体，保证规划顺利开展。