资源描述
幼儿园三年发展规划与年度具体目标一、幼儿园概况分析(一)基本情况介绍* 幼儿园创办于* 年。全园建筑总面积*M 2 ,由 * 集团联诀打造的一所高品质、高品位、高标准的国际化多功能的婴幼儿教养中心,座落于* 。 ?共有 * 个班级,可容纳 *名幼儿,目前教职工*人,独立二层教学楼。园区内配备监控系统,入侵报警系统,大型彩塑户外场地,多功能游乐设施,大、中、小型体育玩具,绘本故事馆、亲子表演台,家长休闲区、创意DIY 室、形体教室,各班均配有独立更衣室、教室、午休室、洗手间、整理间、空调、电脑、钢琴、电视、 DVD消毒柜、消毒灯、作品展示墙等现代化设施,是孩子们强健身心、陶冶情趣、锻炼意志,开发智力的幸福乐园。我们的师资队伍:?精选学前教育专业的优秀教师,经过长达半年的封闭式培训与激发, 组建成极富爱心、师德良好、激情务实、创新乐观的幼儿教师团队。专业技能极佳,育婴经验丰富,亲和力强的教师组成亲子教育队伍。我们的保育团队:?专职保健医师与国家级营养师精心调配幼儿营养食谱,建立幼儿健康档案,对幼儿进行定期体检分析与指导。专职保育员严格消毒与护理,注“保”与“育”的同步进行,不断提高幼儿生活自理能力。专职司机、厨师、保安与园车管理系统、膳食管理系统,园内智能监控系统为幼儿提供安全、精心的环境,健康无忧。 ?(二)幼儿园发展优势分析1、国有民办体制决定办园机制的灵活性。我园是民办幼儿园, 民办的性质决定了更多的自由性, 幼儿园可以在质量、 生源保证的情况下核实成本自主进行收费。 同时民办体制使幼儿园具有用人机制灵活的优越性。 可根据实际加大人才竞争力度,体现真正的优胜劣汰。2、小区规模大,发展前景好。幼儿园地处新建 * 高档小区,本社区是规模大的住宅群落,可以保证幼儿园今后生源。幼儿园保教工作的细致扎实,幼儿园管理严格,服务意识强, 社会反响良好,为幼儿园发展带来正面促进作用。3、培养了一支工作态度严谨有责任心的教师队伍。教师队伍相当专业, 教师间能力与素质差异较小, 多数教师能做到热爱幼教工作, 热爱幼儿, 工作责任心强, 能主动为幼儿园承担各项工作, 而且在近段时间的工作实践中发现并培养了一批优秀苗子。(三)幼儿园发展劣势分析:1、经验不足,制度机制还需完善。由于幼儿园在安庆刚刚起步, 管理层和教师队伍都相对年轻, 经验尚有不足, 许多的制度和机制处于一种逐渐完善过度的探索时期,未能发挥各方面最大潜能。2、编制问题影响师资水平。国有民办体制的制度使园内90%以上教职工没有正式编制,因此不仅引入学科骨干,高级职称教师的难度较大, 而且教师的非正常流动不可避免。 其次教师间个体差异大, 培训难度大,教师中本科学历1 名,大专学历6 名,师资整体力量还不到一个相应水准。二、幼儿园办学具体目标坚持:开放式5Q (IQ,PQ,AQ,EQ, TQ教育,体验式幸福教育,互动式亲子教育,多元智能教育的教育特色。培养未来世界的小主人,身体强健,精神浩瀚,行动敏捷,想想活跃大气乐观的教育培养目标。创新与务实并举, 教育与服务齐抓,努力创建一所管理规范、质量优异、特色明显的优秀幼儿园。三、具体目标、措施和达成标志(一)幼儿园管理1、目标:倡导民主开放科学的管理思想, 坚持自觉自律的管理理念, 打造 “团结向上、 求真自律” 园风,充分发挥办园体制的优越性,努力探索具有时代特点民办体制幼儿园的办园新模式, 进一步投入资金丰富幼儿园的硬件建设, 尤其加大对现代化设备设施的投入, 逐渐形成独特 的办园风格。进一步提高教育与服务质量,扩大幼儿园在区内影响力度。2、措施:( 1)从服务入手,关注细节问题,重视评价与反馈制度,坚持保教并重,全面提高幼儿园工作质量。( 2)成立家委会,逐渐加重家长参与幼儿园管理比重,实现家园合作的升华。( 3)坚持依法规范办园,根据实际修订和完善各项规章制度,严格教代会与园务公开制度,确保人性化管理下的依法办园。( 4)创造条件为编外教师提供学习和成长平台,参加教育局组织的各种业务培训和进修活动,吸纳德才兼备的优秀编外教师为幼儿园中层干部。( 5)提高中层及园级管理者的管理水平,实现分级管理。发挥市、区级优秀教师的骨干辅导作用, 通过以老带新的培养方式,明确岗位责任。加强细化管理, 注重检查与反馈环节的落实,提高办事效率。( 6)坚持勤俭办园、合理支配、适度建设,不断提高教职工福利待遇,实现逐年增长,争取达到同类幼儿园的高水平,营造和谐融洽的园内氛围,增强归属感,保证队伍稳定性。( 7) 结合节日开展若干次大型活动, 邀请多方人士参与。 积极与报刊、 电视等媒体合作,加大自我宣传力度,让更多的家长关注了解幼儿园。( 8)增强教育服务意识,创“温馨校园、做温馨教师”,开展“温馨问候、温馨评价、温馨行动”,使温馨充满整个园所的角角落落;提高教育服务质量,营造良好园风,让家长满意,成为幼儿园的宣传者。( 9)充分利用社区家长资源。争取街道、社区等单位的支持与合作,发挥合力,促进幼儿园的发展。成立常幼家长顾问团, 发挥我园家长高学高历素质的优势,借鉴家长智慧,为幼儿园出谋划策,提高办园质量。3、达成标志( 1)逐年分期补充完善 * 办园规程的各块内容。( 2)中层及各部门工作人员教师每月进行月考核,反馈考核结果,体现考核价值。( 3)培养1-2 名德才兼备的一线教师为中层干部,中层管理人员人人达到大专学历,中层干部在教师中满意率90%以上。( 4)幼儿园每年加大媒体的宣传报力度,多多组织对外活动。( 5)联合社区、物业、街道等单位,成为共建友好单位。( 6)成立家委会与伙委会,定期开展活动。(二)师资队伍建设1、目标:教师职工两支队伍齐抓并举, 努力培养一支德技双馨的保教队伍, 树立为教育服务、 为幼儿和家长服务的思想。 拓宽培训学习途径, 进行多渠道师资培训, 达到幼儿园整体专业技能与学历职称的逐年提高。2、措施:( 1) 创新师德教育形式, 采用以理论与活动相结合的学习方式, 行政牵头, 辅以团支部、本园开展爱心结对、做义工等活动,净化教师心灵、甘愿为人师表。( 2)延续“坚决辞退师德不合格教师”作法,设立师德奖励专用基金,加大对师德优秀教师的奖励力度。( 3)坚持自培与他培相结合的培训方式,鼓励教师参与高学历与边缘学科进修,对学历达到本科的教师分发学习券。 为教师创造多种学习条件, 在实践中升华教育理念, 并进一步转换为日常教育教学行为。( 4)坚持教、研、训一体化,将教研与幼儿园实践工作尤其是特色工作紧密结合,派专人负责,提高教研与特色的工作实效。( 5)学习对个人发展的科学规划,做好教师个人业务档案管理,定期开展教师特长展。( 6)继续优秀教师职工、优秀班级评定,不断培养各层次名优教师。( 7)实现良性竞争下的优胜劣汰,保持正常范围的教师流动比例,不断引入优秀骨干教师,优化教师结构,提高整体素质( 8)进一步加大工资分配制度改革,拉大名优教师与普通教师的分配比例,真正实现优质优酬。3、达成标志( 1) 遵循幼儿园教职工职业行为规范, 所有保教人员尊重幼儿, 工作不情绪化, 无体罚、变相体罚幼儿的现象。师德满意率达90%以上,师德有效投诉为零。( 2)有培养、提高教职工素质规划、具体措施,分层次组织教职工参加各级各类培训。( 3) 90%教师大专学历毕业,50%进修本科,区骨干教师比例20%,一级教师60%,计算机三级合格率100%,普通话二及乙等达到100%,一线教职工星级参评率100%,园星级达标率50%。( 4) 每年正常流动比例5%10%。( 5)培养骨干教师,优秀人才。( 7)教师人人建立个人业务成长档案。1 、达成标志:( 1)坚持家长开放半日活动内容。2)出台优秀教师认定与奖励办法。3)每年开展有意义的户外活动(4)小中大班幼儿6 0 %以上参与活动。( 5)丰富贝乐幼儿园网站内容,形成幼儿园常规工作。(四)教研活动1、目标:加强理论学习 , 确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念,以问题、经验研讨、课题研究为切入点, 切实加强教研组建设,加强幼儿园教育教研骨干队伍建设和群众性教育科研队伍建设, 使幼儿园具有初步的教研能力, 初步形成课题 “档案袋” , 完善课题资料管理。2 、措施:( 1)加强理论学习,从思想上提高对科研工作重要性的认识。结合相关培训和检查,促进教师把理念贯彻、 渗透到教育教学的实践行动中, 从而真正改善日常的教学行为和教学现状。( 2) 高级教师和骨干教师每年进行园级及以上课题研究。 积极与上级教研部门紧密联系,取得支持与指导。( 3)各年级组根据组室特点和优势选择研究内容,纵向形成既有分工又有合作的课题联动体。( 4)为教研工作的实施提供保障,提供所需经费,给予适当奖励。( 5)选定教研骨干对象,参加教研培训,集团体智慧从实际问题中确立具有一定意义的教研课题。( 6) 指导每位教师针对自己的存在问题, 确立自己的小课题, 做到课题有申报, 有展示,有汇报,有结论。7)以教研组为主阵地,激发每一位教师的参与意识,形成积极、热烈的研讨氛围,增强实效,实现教、研、训一体化。( 8)抓好教研资料的分类建档工作。(文本材料袋:课题设计、实施计划、评估意见;文献资料袋:文献资料目录表、资料复印件;过程材料袋:活动安排表、活动记录本、其它教案、评价表等;成果材料袋:教师成果论文总结、案例、获奖证书生成果和幼儿作品、获奖证书等)。3、达成标志( 1)成立教研室,专职进行教育教研工作,有明确的教科室职责。( 2)区级立项课题有成果。( 3)人人参与论文的撰写,各级各类教研成果获奖人次累计达40%以上。( 4)不定期有专家带领进行课题研究。( 5)形成总课题教研组个人的课题研究网络。(五)后勤工作1、目标:加强对后勤人员的日常培训, 增强服务意识, 不断探索后勤管理的新方法新技巧, 加强与一线教师的配合度,提高后勤工作效率。2、措施:( 1 )积极创建“平安校园”,不断完善和修正各类安全制度。加强对幼儿园与周边环境的检查,及时与小区物业等单位联系,排除安全隐患。( 2 )注重园内食品安全工作,严把食品采购关,并由专人负责对食堂操作的过程管理。每月对安全工作进行总结与反馈, 建立清晰规范的安全台账资料。 加强对后勤人员的理论与实践培训,让教师参与后勤的工作评估,提高后勤各部门人员工作自觉性与主动性。3)了解教师需求,及时完成玩具设备的更新添置工作,保证一线教学的顺利开展。( 4 ) 坚持勤俭办园思想, 加强对幼儿园财产的管理与保养,建立全园财产分类账, 定期清点。做好基建项目的筹备招标审批工作。( 5 ) 结合节日开展安全宣传活动,丰富活动形式, 提高教师与幼儿的安全救护、自救能力。3、达成标志:( 1 )区安全考核达到合格。( 2 )成立安全活动小组。( 3 )使用智能化幼儿园管理系统。四、保障措施:1 、组织保障:全园上下人人明确自身职责与权限, 各部门、 各人拟订三年发展规划, 成立发展规划领导小组, 领导小组安排部署工作。 充分利用社区的有利资源与高素质家长的智慧资源, 凭借高档小区的依托,做好做实每一项工作。 并积极发挥园工会、 团支部、 行政等组织在幼儿园发展中的监督指导作用,各方通力协作,确保良性发展。2、后勤物质保障本着“后勤为一线服务思想”,进一步提高办事效率,保障一线各项活动的顺利开展。统筹安排全园可支配资金,并在最大限度上保障师训、教科研与特色工作的顺利开展。3、考核保障出台详尽可操作的个性化考核方案, 坚持自主式考核, 改革传统计划制定中较注重理论和宏观, 忽视过程和跟进的弊端。 各部门计划的制定者坚持从实际出发, 提高对结果预期意 识,讲求目标,措施,达成标志,责任人的四位一体,保证规划顺利开展。
展开阅读全文