河北省平泉县八年级语文下册 27岳阳楼记课件 新人教版

岳阳楼记 范仲淹江西南昌滕王阁落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色湖 北 黄 鹤 楼晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲湖南岳阳楼洞庭天下水岳阳天下楼 岳阳楼的景色欣赏 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。 范仲淹（公元范仲淹（公元98910529891052年），年），字字希文希文。北宋北宋苏州吴县（今江苏省吴县）人。苏州吴县（今江苏省吴县）人。北宋初期著名的北宋初期著名的政治家，军事家，文学家政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新庆历新政政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正谥号文正。 庆历四年春，滕子京谪（庆历四年春，滕子京谪（zhzh）守巴陵郡。越明年，政通人和，）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（属（zhzh）予）予( (yy) )作文以记之。作文以记之。 予观夫（予观夫（ff）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤浩汤汤( (shngshng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜( (y yo o) )，山岳潜形；商旅不行，樯（，山岳潜形；商旅不行，樯（qingqing）倾楫（）倾楫（jj）摧；薄）摧；薄( (bb) )暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷锦鳞游泳，岸芷( (zhzh）汀（）汀（tngtng）兰，郁郁青青。而或长烟一空，）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟嗟( (jiji) )夫（夫（ff）！予）！予( (yy) )尝求古仁人之心，或异二者之为，尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（何哉（zizi) )？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（处（chch）江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而）江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫乎。噫（yy）！微斯人，吾谁与归？）！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。时六年九月十五日。 通假字通假字1.1.属予作文以记之（通属予作文以记之（通“嘱嘱”，嘱托，托付），嘱托，托付） 2.2.百废具兴（通百废具兴（通“俱俱”，全，皆），全，皆）翻译课文1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。词义：谪：封建王朝官吏降职或远调。 守：做太守 越：及，到 明年：第二年百废：各种荒废的事业 具：通“俱”，全，都。 兴：兴办句意：庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。词义：乃：于是 增：扩大 其：指岳阳楼 旧：原来的，从前的 制：规模旧制：过去的规模 唐贤：唐代著名诗人今人：指当代的人 赋：文体的一种 于：在属：通“嘱”，嘱托 予：我 作：写以：来 记：记述 之：代词，指这件事句意：于是重新修建岳阳楼，扩大它旧有的规模，在楼上镌刻了唐代名人和当代著名人士的诗词歌赋，还嘱托我写文章来记叙这件事。3、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。词义：予：我 夫：指示代词，那胜：美好 状：景色 胜状：胜景，好景色。 一:整个句意：我看那巴陵的好景色，全集中在洞庭湖上。4、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。词义：衔：连接，衔接 吞：吞吐，吞噬 浩浩汤汤：水波浩荡的样子。横无际涯：宽阔无边 横：广远际涯：边 晖：阳光 夕：日暮，傍晚阴：指阳光少见或天色阴暗。句意：它连接着远处的山峰，吞吐着长江之水，浩浩荡荡，宽阔无边； 或早或晚，一天里阴晴不定，气象千变万化。 5、此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。词义：此：这些 则：就是 之：的大观：雄伟景象 观：景象前人：唐贤今人 之：的 述：记述（名词）备：详尽，完备。句意：这些就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述很详尽了。6、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？词义：然：这样 则：那么然则：虽然如此，那么。 北：向北通：通向 南：向南 极：尽 迁客：谪迁的人，指降职远调的人。 骚人：指诗人 会：聚会于：在 此：这里 览 ：看 物：景物之：的 得：能够 异：不同 乎：吗 得无异乎：大概会有所不同吧？句意：虽然如此，那么，从这里向北直通巫峡，向南一直到达潇水和湘水，那些降职远调的人和诗人大多聚会在这里，他们观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？7、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；词义：若夫：像那 淫雨：连绵的雨霏霏：雨（或雪）繁密的样子。 开：放晴阴:阴冷 浊：浑浊排空：冲向天空句意：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空。8、日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。词义：隐：隐藏 曜：光辉 潜：隐没形：形体 樯：桅杆 倾：倒下 楫：船桨摧：断折 薄：迫近 薄暮：傍晚冥冥：天色昏暗的样子。句意：太阳星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客都不能前行，船桅倒了，船桨折断了；傍晚天色昏暗，老虎厉声吼叫，猿猴尖声哀鸣。 9、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。词义：斯：这 也：啊，表感叹则：就 去：离开国：国都 忧：担心 谗：说别人坏话畏：害怕 讥：批评，指责萧然：凄凉冷落的样子 极：到极点而：表顺承关系，不译。 者：的心情 矣：了句意：这时，登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，害怕人家批评指责，只觉得满眼尽是凄凉冷落的景象，伤感到了极点而悲伤万分了。10、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；词义：至若：至于 景：日光 惊：起，动一：一片 万顷：极言其广句意：至于春风和煦，阳光明媚，波浪平静，天色湖光上下相接，一片碧绿，广阔无边。11、沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。词义：翔集：时而飞翔，时而停歇。锦鳞：美丽的鱼。 芷：香草的一种汀：水中小洲 郁郁：形容草木茂盛。青青:形容草木青葱。句意：沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去；岸上的小草和小洲上的兰花，茂盛青绿。 12、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！词义：或：有时 一：全 空：消散皓月：皎洁的月光 跃：闪烁璧：圆形的玉 互答：相互应和此：这种 何极：哪有穷尽句意：有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影仿佛是沉入水中的一块璧玉，渔夫的歌声你唱我和，这种乐趣哪有穷尽哪！13、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。词义：旷：开阔 怡：愉悦 宠：荣耀辱：屈辱 偕：一起 把：执，持临：面对 其：那 者： 的心情。句意：这时登上这座楼啊，就会感到心胸开阔，精神愉悦，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是高兴得不得了。 14、嗟夫、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？词义：嗟夫：唉 尝：曾经求：探求 古仁人：古时品德高尚的人之：的 心：思想，心思或：或许，也许 异：不同二者：指“迁客骚人或悲或喜”两种心情。之：的 为：指心理活动，即两种心情。何：为什么句意：唉，我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上迁客骚人或悲或喜的两种心情，为什么呢？15、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。词义：居：位于，在 庙：宗庙堂：殿堂 庙堂：指朝廷之：定语后置的标志，不译。 则：就忧：为担忧 其：代“古仁人”。句意：他们不因外物和好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷做官就为他们的百姓担忧，处在江湖边远的地方，就为他的君主担忧。16、是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？词义：是：这样 进：指“居庙堂之高”。退：指“处江湖之远”。 然则:既然这样，那么而：表顺承，不译。 句意：这样他们在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？17、其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？词义：其：代“古仁人”。先：在之前 之：结构助词，不译。而：表顺承，不译。 后：在之后 噫：唉 微：没有 斯：这样，这种 与：同，跟 归：归依句意：他们一定会说：“在天下的人忧愁之前就忧愁，在天下人欢乐之后才欢乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？一、文学常识1、岳阳楼记选自范文正公集。2、作者范仲淹，字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。死后谥号文正，世称“范文正公”。二、给下列加点字注音。浩浩汤汤（ ） 朝晖（ ） 骚人（ ）淫雨（ ） 霏霏（ ） 隐曜（ ）潜形（ ) 樯倾（ ） 楫摧（ ）冥冥（ ） 波澜（ ） 岸芷汀兰（ ）三、通假字具 属四、一词多义和 政通人和： 至若春和景明：通：政通人和： 北通巫峡：观：予观夫巴陵胜状： 此则岳阳楼之大观也：六、课文理解1、课文讲了三方面内容.（1）学习方法 （2）学习态度（3）个人品德修养和为人处世的原则学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆 博学而笃志，切问而近思学习态度：有朋自远方来,不亦乐乎？ 知之者乐之者。 三人行，必有我师焉。 逝者如斯夫，不舍昼夜品德修养：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身传不习乎？贤哉，回也！贤哉，回也！饭疏食饮水乐亦在其中矣。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。为人处世：吾十有五而志于学不逾矩。2、“吾十有五而志于学”这一则写了什么内容？答：这一则写了孔子不同年龄段修身做人的一些做法。3、“学而不思则罔，思而不学则殆”这一则阐述了什么内容？答：阐述了学习和思考的辩证关系，认为学和思应该结合起来，二者不可偏废。4、“温故而知新，可以为师矣。”给我们什么启示？答：在学习知识的过程中，关键是在“温故”的前提下独立思考，达到“知新”的目的，只有这样才能不断的让知识继承创新，融会贯通，丰富发展起来。5、“饭疏食于我如浮云”告诉我们什么道理？表现了孔子怎样的情怀？答:告诉我们在平淡的生活中应安贫乐道，不羡慕、不贪图不义之财。表现了孔子淡泊的心境，以及“君子爱财，取之有道”的情怀。6、“贤哉，回也！”赞扬了颜回怎样的品质？反复赞叹有什么好处？答：赞美了颜回安贫乐道的高贵品质。反复赞叹“贤哉，回也！”表明孔子对颜回品德赞赏有加，回环曲折，一唱三叹，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质，读起来情真意切。7、“子在川上曰：”一则告诉我们什么道理？答：这一则是对时光流逝的慨叹，告诉我们要珍惜时间。8、第十一章用国家的将帅和一个人的志向做对比，有什么用意？答：意在说明一个人要有志气，在任何时候，任何情况下，都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝，这一点对人的成长有非常重要的意义。9、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”说明了一个什么问题？答：这一则说明兴趣对于学习的重要性。以学习为乐，既能提高学习效率，还能加深对知识的理解，这样，学到的知识才能灵活运用。10、“三人行而改之。”这一章给我们什么启示？答：我们要虚心向别人请教，随时随地地学习，不但要学习别人的长处，还要看到别人的短处，来反省自己，从而提高自己的知识能力和品德修养。11、从文中找出有关道德修养论述感受最深的一点，结合生活体验，谈谈看法。答：感受最深的是“饭疏食于我如云”，这一章是说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了，用不正当的手段得来的钱财，对我来说，就像天上的浮云一样。”人活在世上，真的应淡泊一些荣誉和钱财，很多事实证明：人穷的时候，亲情很浓；人富有了，日子却过得不如以前幸福。“君子爱财，取之有道”，不义之财即使拥有，也过得不踏实，倒不如平淡一些，快乐一些。七、理解性默写1、强调要定期复习，以学为乐的句子：_。2、孔子认为能保持君子风格的一句：_。3、强调做人要注重自身修养，胸怀开阔的句子：4、从“_”可以看出古代治学的人非常注重品德修养。5、表明孔子主观意识和社会规则已达到高度统一的句子：_。七、理解性默写1、强调要定期复习，以学为乐的句子：学而时习之，不亦说乎？2、孔子认为能保持君子风格的一句：人不知而不愠3、强调做人要注重自身修养，胸怀开阔的句子：人不知而不愠4、从“吾日三省吾身”可以看出古代治学的人非常注重品德修养。5、表明孔子主观意识和社会规则已达到高度统一的句子：七十而从心所欲，不逾矩。6、强调独立思考重要性的句子：。7、孔子认为可以做老师的条件是：8、阐述“学”与“思”的辩证关系的句子：。9、孔子阐述兴趣是最好的老师的句子：。10、用比喻表现孔子鄙视不义之财的句子：。6、强调独立思考重要性的句子/强调知识融会贯通，会有新发现的句子：温故而知新，可以为师矣。7、孔子认为可以做老师的条件是：温故而知新。8、阐述“学”与“思”的辩证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。9、孔子阐述兴趣是最好的老师的句子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10、用比喻表现孔子鄙视不义之财的句子：不义而富且贵，于我如浮云。11、老子说：“善人，不善人之师；不善人，善人之资”由此联想到孔子的话：。12、论语中说明向一切人学习，随时随地都要学习的句子是：。13、与唐太宗“以人为镜，可以明得失”意思相同的句子：。14、感慨时间流逝，要珍惜时间的句子：。11、老子说：“善人，不善人之师；不善人，善人之资”由此联想到孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。12、论语中说明向一切人学习，随时随地都要学习的句子是：三人行，必有我师焉。13、与唐太宗“以人为镜，可以明得失”意思相同的句子：择其善者而从之，其不善者而改之。14、感慨时间流逝，要珍惜时间的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。15、强调志气重要性的句子：，。16、子夏认为：“，”是具有“仁”的思想。17、谈交友之道的句子/强调互相学习、互相促进的句子是：，？18、强调忠心不二，以诚相待的句子是：-？19、强调对朋友守信的句子：？15、强调志气重要性的句子：三句可夺帅也，匹夫不可夺志也。16、子夏认为：“博学而笃志，切问而近思”是具有“仁”的思想。17、谈交友之道的句子/强调互相学习、互相促进的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？18、强调忠心不二，以诚相待的句子是：为人谋而不忠乎？19、强调对朋友守信的句子：与朋友交而不信乎？20、曾子三省吾身的内容：？21、作者强调“三人行，必有我师焉”的依据：，-。22、与“学而时习之”内容相近的一句是：？23、当别人不了解、误解时的正确态度是：，？24、强调独立思考的重要性/强调知识融会贯通，会有新发现的句子是：，。20、曾子三省吾身的内容：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？21、作者强调“三人行，必有我师焉”的依据：择其善者而从之，其不善者而改之。22、与“学而时习之”内容相近的一句是：传不习乎？23、当别人不了解、误解时的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？24、强调独立思考的重要性/强调知识融会贯通，会有新发现的句子是：温故而知新，可以为师矣。 25、表明学习要取长补短/学习博采众长的句子：，。25、表明学习要取长补短/学习博采众长的句子：择其善者而从之，其不善者而改之。