高校--《创新创业实践》教学大纲.docx

创新创业实践教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1081149130实践环节名称（中/英文）：创新创业实践/Entrepreneurship Practice课程类别：专业实践课程学分：2周数：2适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：就业与创业指导开课学院：会计学院二、实践环节简介,根据教育部公布的普通本科学校创业教育教学基本要求（2012）,创新创业实践属 于专业实践环节，要求学生运用所学的创新创业理论知识，在教师指导下，选择具体的创新 创业工程，按照创新创业的基本流程、基本规律、基本规范模拟进行创新创业活动，实践以 创新创业计划书的形式呈现。三、教学目标使学生运用所学的创新创业的基础知识和基本理论，了解创业的法律法规和相关政策, 选择适当的创业机会，结合创业工程发起、创业公司经营等基本流程和基本方法，进行创业 工程分析，撰写规范的创业工程计划书，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创 新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面开展。四、实践内容和要求1 .复习以前就业创业指导的理论知识；2 .参考我校创业管理微专业的线上教学资源；3 .学院组建“创新创业实践教学指导教师团队”，具体负责学生创新创业实践教学；4 .学生分组：“创新创业实践教学指导教师团队”的指导下，分配指导教师，每4-6名学生自主组建创新创业团队，要求每个团队有明确的负责人、每位成员有明确的分工;.在老师的指导下，每个创新创业团队独立撰写完成一个创新创业工程计划书，团队成员合作完成创业工程选择、创业工程分析和创业计划书撰写。五、时间安排序号内容学时1复习就业创业指导中创业局部的理论知识；了解创业 管理微专业的线上教学资源1天2学习创业管理微专业的线上教学资源3组建创新创业团队并合理分工、指定指导教师1天4调查、遴选创业工程2天5进行创业工程分析并撰写各局部分析报告3天6提交创新创业计划书2天7按团队进行创业项口路演1天合计10 天(2周)六、创新创业工程计划书.创新创业团队有明确分工，能清晰划分每个成员的工作内容；1 .创新创业计划有明确的的工程，所选择工程适当，符合创新创业要求；.按规定时间完成创新创业计划书，有确定的创业工程，符合创业计划书的基本规范。七、考核方式本课程是专业实践课，由过程性考核和终结性考核组成，根据学生创新创.业团队及团 队中每位成员在实践环节中的学习表现、创业计划书完成情况、创新创业工程的选择及 分析等情况，由学院“创新创业实践教学教师指导团队”和具体指导教师给每名学生综 合评分，成绩分为优、良、中、及格和不及格五档。(1)过程性考核(20%)考核内容比例(%)说明出勤10教师考勤、团队提父成员工作量团队组建10根据人数适当与否、是否有合理分工评判(3)终结性考核八、教学资源考核内容比例 (%)说明创业工程选择10教师根据工程可行性评判创业计划书60教师根据计划书的完整性、可行性及系统性评判路演10指导教师团队现场评判超星学习通、中国大学慕课商贷创业管理微专业的视频、授课课件、参考资料、案 例、习题等资源。