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考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读第一部分第一部分 夯实基础过教材夯实基础过教材第十章第十章 功和机械能功和机械能考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读知识框图知识框图考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读 考点梳理 知识精讲练知识精讲练F考点考点1 功功F考点考点2 功率功率F考点考点3 动能和势能动能和势能F考点考点4 机械能及其转化机械能及其转化 考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读考点考点 1功功1.定义定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的_上移动了一定距离上移动了一定距离,就说这个力对物体做了功就说这个力对物体做了功.2.做功的两个必要因素做功的两个必要因素：a._；b. _.方向方向作用在物体上的力作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动了一段距离物体在这个力的方向上移动了一段距离考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读3.力不做功的三种情况力不做功的三种情况图图示示特特点点物体运动但在水物体运动但在水平方向不受力，平方向不受力，因惯性而动因惯性而动物体受力，物体受力，但静止但静止有力有距离，但力有力有距离，但力的方向与运动的方的方向与运动的方向垂直向垂直举举例例踢出去的足球，踢出去的足球，投出去的铅球投出去的铅球推而未动，推而未动，搬而未起搬而未起人提水桶水平前进人提水桶水平前进，提水桶的力和水，提水桶的力和水桶的重力均不做功桶的重力均不做功考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读4.功的计算功的计算（1）定义定义：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动距离的距离的_.（2）计算公式计算公式W=_F表示力，单位是表示力，单位是Ns表示沿力的方向移动的距离，单位是表示沿力的方向移动的距离，单位是mW表示功，单位是表示功，单位是_，简称，简称 _,符号是符号是_.乘积乘积Fs焦耳焦耳焦焦J考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读变形公式变形公式：拉力：拉力 ; 距离距离 5.常考估测常考估测a.将地面上的物理课本捡起放到桌子上，人对课本做的功将地面上的物理课本捡起放到桌子上，人对课本做的功约为约为2 J；b.从地上拿起一个鸡蛋，举过头顶，大约做功从地上拿起一个鸡蛋，举过头顶，大约做功1 J；c.体重为体重为60 kg的中学生从一楼走到二楼做功约为的中学生从一楼走到二楼做功约为_J.WFs WsF 1 800考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读考点考点 2功率功率1.定义定义：功与：功与_之比叫做功率，它在数之比叫做功率，它在数值上等于值上等于 _所做的功所做的功.2.物理意义物理意义：在物理学中：在物理学中,用功率表示物体做功的用功率表示物体做功的 _.3.计算公式计算公式 P=_W表示功，单位是表示功，单位是_t表示做这些功所用的时间，单位必须是表示做这些功所用的时间，单位必须是sP表示这个力做功的功率，单位是表示这个力做功的功率，单位是 _ ，简称，简称 _ ，符号是，符号是 _.推导公式推导公式： .WFsFvtPFvttt物体做功的时间物体做功的时间单位时间内单位时间内快慢快慢WtJ瓦特瓦特瓦瓦W考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读考点考点 3动能和势能动能和势能1.能量能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能，能量的单位是简称能，能量的单位是_，用字母，用字母_ 表示表示.2.动能动能（1）定义定义：物体由于：物体由于_ 而具有的能而具有的能.（2）影响因素影响因素：只和物体的：只和物体的 _和和_ 有关有关a.质量相同的物体，速度越大，动能越质量相同的物体，速度越大，动能越 _ ；b.速度相同的物体，质量越速度相同的物体，质量越 _ ，动能越大，动能越大.焦耳焦耳J运动运动质量质量速度速度大大大大考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读3.势能势能：_势能和势能和 _势能是最常见的两种势能势能是最常见的两种势能.（1）重力势能重力势能：在地球表面附近，物体由于：在地球表面附近，物体由于 _并处在一定高度时所具有的能并处在一定高度时所具有的能.影响因素影响因素：物体的质量越大，位置越高，：物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越它具有的重力势能就越 _.（2）弹性势能弹性势能：物体由于发生：物体由于发生 _而具有的能而具有的能影响因素影响因素：物体的：物体的 _越大，它具有的弹性势能越大，它具有的弹性势能就越大就越大 111112121313重力重力弹性弹性受到重力受到重力大大弹性形变弹性形变弹性形变弹性形变探究物体重力势能的探究物体重力势能的大小与哪些因素有关大小与哪些因素有关考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读考点考点 4机械能及其转化机械能及其转化1.机械能机械能：动能、：动能、_和和 _统称为机械统称为机械能能.2.动能和势能可以相互转化动能和势能可以相互转化 3.机械能守恒机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和势能的大小会变化，但机械能的总和 _ ，或者说，或者说机械能是机械能是 _的的重力势能重力势能弹性势能弹性势能不变不变守恒守恒考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读4.水能和风能的利用水能和风能的利用：从能量的角度来看，自然界的流水：从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源例如：水流冲击水和风都是具有大量机械能的天然资源例如：水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆航行；水能和轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆航行；水能和风能都可用来发电等风能都可用来发电等.考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读1.物体沿水平方向匀速运动时，动能和重力势能一定不物体沿水平方向匀速运动时，动能和重力势能一定不变（变（ ）理由：理由：_2.物体所处高度越高，重力势能越大（物体所处高度越高，重力势能越大（ ）理由：理由： _3.匀速运动的物体，机械能一定守恒（匀速运动的物体，机械能一定守恒（ ）理由：理由： _示失 分 警动能和重力势能还与质量有关动能和重力势能还与质量有关重力势能由物体所处高度与质量共同决定重力势能由物体所处高度与质量共同决定有摩擦力产生时，机械能不守恒有摩擦力产生时，机械能不守恒考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读 教材图片解读命题点：判断物体是否做功命题点：判断物体是否做功1. 如图所示的四种情形中，人对如图所示的四种情形中，人对物体做功的是物体做功的是_，不做功的，不做功的是是_.甲、乙甲、乙丙、丁丙、丁考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读命题点：做功的快慢命题点：做功的快慢2. 爬相同的楼梯，大人比小孩的质量爬相同的楼梯，大人比小孩的质量大，他们移动的距离相同，大人比小大，他们移动的距离相同，大人比小孩做的功孩做的功_，如果两人在相同时，如果两人在相同时间内爬完楼梯，则间内爬完楼梯，则P大人大人_P小孩小孩.（选填（选填“”“”“”或或“=”）多多考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读命题点：机械能及其转化命题点：机械能及其转化3. 如图甲、乙分别是老师在课堂上进如图甲、乙分别是老师在课堂上进行的滚摆和单摆的演示实验示意图，行的滚摆和单摆的演示实验示意图，滚摆或单摆向下运动时，滚摆或单摆向下运动时，_能能转化为转化为_能；向上运动时，能；向上运动时， _能转化为能转化为_能能.重力势重力势重力势重力势动动动动考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读命题点：机械能及其转化命题点：机械能及其转化4. 如图所示，是某选手参加射箭比赛的如图所示，是某选手参加射箭比赛的照片，比赛时总要将弓拉的很弯，其主照片，比赛时总要将弓拉的很弯，其主要目的是为了要目的是为了_（选填（选填“增大增大”或或“减小减小”）弹性势能，箭离开弓的过程）弹性势能，箭离开弓的过程中，是将弹性势能转化为中，是将弹性势能转化为_.动能动能增大增大考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读难点、易错点突破突破突破 1 功、功率的计算功、功率的计算公式公式解题指导解题指导功的功的计算计算拉力做功：拉力做功：W=Fs确定力及力的大小确定力及力的大小确定在力的方向上确定在力的方向上移动的距离移动的距离结合公式计算结合公式计算重力做功：重力做功：W=Gh克服阻力做功：克服阻力做功：W=fs考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读公式公式解题指导解题指导功率的功率的计算计算若题中出现做功的时间，则若题中出现做功的时间，则考虑用公式考虑用公式 计算计算若题中出现若题中出现“匀速运动匀速运动”，则考虑用公式则考虑用公式PFv计算；若计算；若知道平均速度，也可用该公式知道平均速度，也可用该公式计算功率计算功率.WPt PFv WFsPtt考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读例例1（2017齐齐哈尔改编）如图甲所示，水平地面上的物体，齐齐哈尔改编）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力受到方向不变的推力F的作用，其的作用，其F-t和和v-t图像分别如图乙图像分别如图乙和丙所示和丙所示.由图像可知，由图像可知，03 s内，推力对物体做功内，推力对物体做功_J, 912 s内，物体做功的功率为内，物体做功的功率为_W.例例1题图题图180考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读例例2 用起重机将质量为用起重机将质量为5 t的集装箱以的集装箱以0.5 m/s的速度匀速提的速度匀速提升了升了10 m,随后以随后以1 m/s的速度匀速平移了的速度匀速平移了5 m.（g取取10N/kg）（1）上升过程中起重机的拉力对集装箱做的功是）上升过程中起重机的拉力对集装箱做的功是_J；（2）上升过程中起重机的拉力对集装箱做功的功率是）上升过程中起重机的拉力对集装箱做功的功率是_W；（3）平移过程中）平移过程中,起重机的拉力做的功是起重机的拉力做的功是_ J；（4）若上升过程中起重机以）若上升过程中起重机以20 kW的恒定功率将集装箱匀的恒定功率将集装箱匀速提升速提升,则该过程需要则该过程需要 _ s.51052.5104025考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读1. 动能、重力势能、弹性势动能、重力势能、弹性势能之间的转化能之间的转化（不计能量（不计能量损失，质量不变）损失，质量不变）2. 判断机械能大小的变化判断机械能大小的变化如果物体在运动过程中受到如果物体在运动过程中受到摩擦和介质阻力等其他外力，物体的机械能将减小摩擦和介质阻力等其他外力，物体的机械能将减小.导方 法 指突破突破 2机械能及其转化机械能及其转化( (易错点易错点) )考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读例例3 (2017郴州）改革开放以来，我国的航天事业得到了空郴州）改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就前的发展，并取得了举世瞩目的成就.如图所示，为我国神如图所示，为我国神舟号飞船返回舱减速降落的情景舟号飞船返回舱减速降落的情景.返回舱在此过程中返回舱在此过程中( )A. 动能减小，重力势能减小动能减小，重力势能减小B. 动能增大，重力势能增大动能增大，重力势能增大C. 动能不变，重力势能减小动能不变，重力势能减小D. 动能减小，重力势能不变动能减小，重力势能不变例例3题图题图A考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读例例4 如图所示，一小球从桌面如图所示，一小球从桌面A点水平运动到点水平运动到B点，然后点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点是同一高度的两点（1）从）从A点到点到B点，小球的重力势能点，小球的重力势能_（选填（选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）；）；（2）从）从B点到点到C点，小球的动能点，小球的动能_ （选填（选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）；）；例例4题图题图不变不变变大变大考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读（3）小球在）小球在D点的机械能点的机械能E点的机械能点的机械能_ （选填（选填“大大于于”“”“小于小于”或或“等于等于”）大于大于考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读实验实验探究物体的动能跟哪些因素有关探究物体的动能跟哪些因素有关1.转换法的应用（转换法的应用（通过木块被撞后运动距离的大小反映通过木块被撞后运动距离的大小反映动能的大小动能的大小） 2.控制变量法的应用控制变量法的应用探究动能大小与质量的关系（探究动能大小与质量的关系（控制小球速度不变控制小球速度不变.将质将质量不同的两小球，从同一高度由静止释放，小球质量越量不同的两小球，从同一高度由静止释放，小球质量越大，撞击木块后运动的距离越大，动能越大大，撞击木块后运动的距离越大，动能越大）实验突破实验突破探究物体动能的大探究物体动能的大小与哪些因素有关小与哪些因素有关命 题 点考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读探究动能大小与速度的关系（探究动能大小与速度的关系（控制小球质量不变控制小球质量不变.将质将质量相同的两小球，从不同高度由静止释放，小球速度越量相同的两小球，从不同高度由静止释放，小球速度越大，撞击木块后运动的距离越大，动能越大大，撞击木块后运动的距离越大，动能越大） 3.机械能及其转化机械能及其转化4.实验推理与假设（实验推理与假设（当水平面绝对光滑，小球将一直做当水平面绝对光滑，小球将一直做匀速直线运动匀速直线运动）实验结论实验结论：动能与物体的质量和速度有关，运动速度越：动能与物体的质量和速度有关，运动速度越大，质量越大，具有的动能也越大大，质量越大，具有的动能也越大.命 题 点考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读例例 如图所示是探究如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关？物体动能的大小与什么因素有关？”的实验装置示意图的实验装置示意图.例题图例题图考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系的关系.（2）该实验中所探究物体的动能是指物体）该实验中所探究物体的动能是指物体_（选填（选填“A”或或“B”）的动能）的动能.（3）该实验物体动能的大小是通过）该实验物体动能的大小是通过_来反来反映的映的.（4）该实验物体的速度是指物体）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与从斜面上由静止滚下与物体物体B即将碰撞时的速度，它是通过改变即将碰撞时的速度，它是通过改变_ （选填（选填“高度高度”或或“质量质量”）来改变的）来改变的.速度速度A物体物体B移动的距离移动的距离高度高度考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读（5）实验表明，同一物体）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，从斜面高处滚下，高度越大，物体物体B被撞得越远，可得结论被撞得越远，可得结论_.（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需用不同质量）若要研究物体动能与质量的关系，则需用不同质量的物体从斜面的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录高度由静止滚下，并观察记录.当质量相同时，物体的速度越大，动能越大当质量相同时，物体的速度越大，动能越大相同相同考点梳理考点梳理知识框图知识框图贵州贵州4 4年真题面对面年真题面对面难点、易错点突破难点、易错点突破实验突破实验突破教材图片解读教材图片解读（7）物体）物体A撞击物体撞击物体B并一起运动过程中，由于受到并一起运动过程中，由于受到_的作用，物体的作用，物体A和物体和物体B运动一段距离后停运动一段距离后停下来，在此过程中物体下来，在此过程中物体A和物体和物体B的动能都转化为的动能都转化为_能能.（8）如果水平面足够光滑，物体）如果水平面足够光滑，物体B将做将做_运动运动.问拓 展 设摩擦阻力摩擦阻力内内匀速直线匀速直线
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