教师专业成长调查问卷

老师，您好！本课题是 的研究课题之一，研究的直接目的是为教育科学管理提供理论和实践支持，并通过政府力量，帮助学校解决课改实施中面临的问题和困惑，推进我市教育教学工作的稳步发展。为了作好本课题研究的前期准备工作，全面了解有关情况，特组织此问卷调查，请您给予配合。您所作的任何回答都不会给您造成任何影响，望您依据自身的真实情况予以填写。 一、您的基本情况：（限选一项）1.您的性别：A. 男 B. 女2.您从事教育工作的时间: A.5年以下B.510年C.10年以上 D. 15年以上3.您的学历：A.大专B.本科C.研究生D.研究生以上 4.您的专业背景：A. 学科B.教育学类C. 学科+教育学类D. 其它5.从事教师工作之前您的情况是：A. 师范院校学习 B. 非师范院校学习 C.其他 二、在下面问题的括号里填上您认为最合适的选项序号：（限选一项） 1. 您每学期研读过的有关教育的书籍大概有（ ）。A.几乎没有； B.12本； C.3本以上。 2. 您写教育叙事的情况是（ ）。A.几乎每天1篇； B.大概每星期1篇；C.每学期1篇； D.基本不写。3.课改以来，您与同事和教师之间的讨论、交流：()A.明显增加B.有所增加C.变化不明显 D.略有减少 4.在您参加的各种培训中您认为最有效的培训是：()A.观摩课例B.案例讨论和分析C.经验交流D.专题讲座E.其它5.您觉得参加下列（ ）教研活动更有效果。A.同事之间的随时的交流； B.集体研讨； C.有专家指导的研讨； D.教研组的常规活动。 6.您认为教师专业成长过程中，起决定作用的是（ ）A.政府的大力投资 B.学校的校本培训C.教师自我意识强化 D.同伴的互相影响7.教师专业成长中，您最关心的是（ ）A.是否具有教师潜在素养 B.是否有良好的成长氛围C.专业书籍是否到位 D.人们的认识是否到位8.您所在的学校在教师专业成长中扮演的角色是（ ）A.时刻关注教师成长 B.偶尔关心 C.不管不问 9.名师在教师专业成长中应起到（ ）A.引领作用 B.示范作用 C.团结协调作用10.在新课改中您认为，对教师专业成长最关键的是（ ）A.学习新课标 B.多做练习题C.自身忧患和实际响应 D.随大流11.您认为，教研员对本地区学校实施课程改革的指导：()A.起很大作用 B.起一定作用 C.作用很有限D.可能有作用 E.不起作用12.课改以来，您的主要教研方式是：()A.下校调研 B.网上研讨 C.召开培训会议 D.示范教学13您认为开展网络教研（ ）A.是个好形式，乐意参加； B.想参加，但没有条件；C.有条件，但不想参加； D.没有条件，也不想参加；E.教学工作忙，没有时间参加。14.您是否经常进行教学反思？（ ）A.经常进行课前反思 B.经常进行课中反思 C.经常进行课后反思 D.偶尔进行一些教学反思E.很少进行教学反思15.团队意识在教师成长中作用很大，你校有无团队意识培养的方案？（ ）A.无 B.有一点 C.有，但没有落实 D.有，能较好落实16您遇到教育教学问题时，您一般采取（ ）方式解决？A.翻阅书籍； B.上网查找; C.与同事讨论; D.请教教研人员。三、在下面问题的括号里填上您认为合适的选项序号：（可多选）1.课改以来，您评价一堂好课的主要依据是：()A.师生互动活动效果 B.实施教学教研的能力 C.完成教学计划情况 D.采用现代多媒体能力 E.对课标忠实执行状况2.您有参与过（ ）级别课题研究？A.国家级 B.省级 C.市级 D.区级 E.校级 F.无3您认为在您现阶段的教学工作中，存在的主要问题有（ ） A.忙于教学进度，缺少及时的自我评价与反思；B.缺乏有效的合作伙伴和合作氛围；C.缺乏理论支撑，理论学习机会少；D.重视课堂教学评比，忽视日常工作表现。4.您喜欢并认为最有效的提高教师专业素养的方式是（ ）。A.听专家讲座; B.参加校本教研; C.集中培训; D.短期脱产学习; E.外出参观考察; F.自学。 5.您认为教师专业成长应该包括（ ）方面的内容？A.普通话、板书等授课基本功; B.系统的学科专业知识的构建; C.先进的教育理论的掌握和运用; D.现代化教学技术的学习和应用; E.品德的培养和人格魅力的塑造; F.渊博的知识和深厚的文化底蕴。 6.在专业发展的过程中，您需要哪些支持?( ) A增加学习机会，需要将实践上升为理论的指导；B多创设交流展示的平台，加强合作学习；C对不同发展阶段的教师采用针对性的评价标准，帮助每一位教师进一步发展；D信息技术等技能的培训。 四、对以下几个问题，按重要程度逐渐递减的顺序在括号里填序号1、2、3、41.您参加培训的主要收获是：()了解和贯彻新课程的理念() 改变教研传统方式() 研究教材教学有突破() 明确教研员的职责和地位2.您认为在本地实施教育行政与职能部门职能转变的有利条件是：()领导重视()观念转变()实践的基础()课程改革的需要()政策支持()改革氛围基本形成3.您认为在本地实施教育行政与职能部门职能转变的不利条件是：()事务性工作偏多()教研员数量不足()教研经费不足()领导不支持()缺少保障机制()认识不到位4.您在课程改革中遇到的主要困难是：()被事务性工作拖累()缺少足够科研信息()缺乏专家亲自指导()缺少必要经费()领导不够重视()可操作模式缺乏()理论支撑不足()基层学校不够配合5.您认为加强教师队伍自身建设要做的主要工作是：()由研究学科转向研究课程()展开多视角、综合性的研究()改变教育观念()完善拓展教研方式和手段()建设骨干教师队伍()其它答题到此结束！感谢您对本次调查的配合与支持！祝您心情愉快！工作顺利！